Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

0.659

P-Index

This Author published in this journals

All Journal LINGUISTIK : Jurnal Bahasa dan Sastra Celebes Education Review Jurnal Justitia : Jurnal Ilmu Hukum dan Humaniora Journal Peqguruang: Conference Series International Journal of Teaching and Learning (INJOTEL)

Kurnia

AL ASYARIAH MANDAR UNIVERSITY

Author-ID : 2588887

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

Efektivitas Pembelajaran Interaktif Berbasis Whatsapp Group Terhadap Kemampuan Menulis Teks Laporan Hasil Observasi Kurnia, Wahyuddin
Celebes Education Review Vol 1 No 2 (2019): Oktober 2019
Publisher : Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi (LLDIKTI) Wilayah IX Sulawesi

Abstrak. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas pembelajaran interaktif berbasis whatsapp group terhadap kemampuan menulis teks laporan hasil observasi siswa. Jenis penelitian ini adalah quasi experimental desing dengan menggunakan pretest–posttest control group desing. Instrumen yang digunakan untuk memperoleh data dalam penelitian ini adalah lembar tugas dan lembar observasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini, yaitu analisis statistik deskriptif dan statistik inferensial. Hasil penelitian atau analisis data menunjukkan bahwa terdapat perbedaan rata-rata kemampuan menulis teks laporan hasil observasi siswa pada kedua kelompok/kelas setelah data dianalisis dengan menggunakan Compare Means Independent Sampel T Test. Berdasarkan hasil analisis data dalam penelitian ini, ternyata pembelajaran interaktif berbasis whatsapp group efektif diterapkan pada pokok bahasan teks laporan hasil observasi.

HUKUM ADAT MASYARAKAT MANDAR DALAM PEMBAGIAN HARTA WARISAN Siti Maryam; Latief Latief; Kurnia Kurnia
JUSTITIA : Jurnal Ilmu Hukum dan Humaniora Vol 8, No 4 (2021): JUSTITIA : Jurnal Ilmu Hukum dan Humaniora
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui karakteristik waris adat masyarakat Mandar di kabupaten Polewali Mandar Sulawesi Barat dan pembagian harta warisan pada masyarakat adat Mandar. Jenis penelitian yang dilakukan menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif yaitu Data yang dikumpulkan berupa pernyataan-pernyataan dari subjek tanpa menggunakan satu pun angka angka. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap sistem dan praktik pembagian harta warisan yang terjadi pada masyarakat Mandar di kabupaten Polewali Mandar Provinsi Sulawesi Barat. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, (1) karakteristik waris adat menunjukkan bahwa sebelum pewaris meninggal dunia mereka telah membagi secara individual kepada ahli warisnya serta menetapkan anak laki-laki tertua sebagai penguasa hingga saudaranya dapat bertanggungjawab atas warisan tersebut. Anak tertua laki-laki disini tidak hanya bertanggung jawab pada warisan yang ditinggalkan, ia bertugas menjaga, merawat dan bertanggung jawab atas kehidupan adik-adiknya yang masih kecil sampai mereka dapat berumah tangga dan berdiri sendiri (2) Praktik pembagian harta warisan harus dalam keadaan bersih bahwa harta harus dikurangi dengan hutang pewaris yang ditinggalkan pemberian atau hibah kepada ahli waris dan juga rumah yang diperuntukkan untuk anak bungsu, bila harta dalam keadaan bersih, barulah dibagi-bagikan kepada ahli warisnya hingga terbagi habis. Adapun pembagian harta warisan pada masyarakat adat Mandar, yaitu ketika anak kehilangan hak mewaris dikarenakan perbuatannya yang bertentangan dengan hukum adat Mandar.

Analisis Nilai-Nilai Budaya Mandar Pada Puisi Dalam Buku Di Mandar Bulan Menenun Layar Karya Adi Arwan Alimin, Dkk Abdulah Abdullah; Chuduriah Sahabuddin; Kurnia Kurnia
Journal Peqguruang: Conference Series Vol 2, No 2 (2020): Peqguruang, Volume 2, No.2, Nopember 2020
Publisher : Universitas Al Asyariah Mandar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan nilai-nilai budaya Mandar puisi yang berjudul RabbAku Datang Lagi, Pada sebuah Persimpangan, Mandar Duka,Hukum Prihatin, Pelaut Mandar, Meja Makan, dan Pada Piondo Seuntai Rindu Terpahat dalam kumpulan puisi Di Mandar Bulan Menenun Layar karya Adi Arwan Alimin dkk. Dalam penelitian ini memilih puisi karya Adi Arwan Alimin dkk, yang diasumsikan memiliki nilai-nilai budaya Mandar.Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini ialah buku, pulpen dan jurnal. Subjek penelitian adalah buku kumpulan puisi Di Mandar Bulan Menenun Layar karya Adi Arwan Alimin, Dkk. Hasil penelitian menunjukkan bahwa puisi yang berjudul Rabb Aku Datang Lagi, Pada sebuah Persimpangan, Mandar Duka,Hukun Prihatin, Pelaut Mandar, Meja Makan, dan Pada Piondo Seuntai Rindu Terpahat dalam kumpulan puisi Di Mandar Bulan Menenun Layar karya Adi Arwan Alimin, Dkk terdapat nila nilai Budaya Mandar yang terkandung didalamnya. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa puisi yang berjudul Rabb Aku Datang Lagi, Pada Sebuah Persimpangan, Mandar duka,Hukum Prihatin, Pelaut Mandar, Meja Makan dan Pada Piondo Seuntai Rindu Terpahat dalam kumpulan puisi Di Mandar Bulan Menenun Layar karya Adi Arwan Alimin memiliki tiga aspek nilai budaya Mandar, yaitu nilai budaya Mandar dalam aspek ketuhanan, aspek hukum dan demokrasi, dan aspek ekonomi, keadilan dan persatuan.

Analisis Kemampuan Menulis Teks Prosedur Pada Peserta Didik Kelas VIIA SMP Negeri 1 Polewali Ayu Lestari; Chuduriah Sahabuddin; Kurnia Kurnia
Journal Peqguruang: Conference Series Vol 2, No 2 (2020): Peqguruang, Volume 2, No.2, Nopember 2020
Publisher : Universitas Al Asyariah Mandar

Penelitian tersebut bertujuan untuk mengetahui kemampuan menulis teks prosedur pada peserta didik kelas VIIA Smp Negeri 1 Polewali. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIIA SMP Negeri 1 Polewali yang berjumlah 30 orang siswa. Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu lembar tes, lembar observasi, dan wawancara.Teknik pengumpulan data yaitu yaitu teknik tes, teknik observasi, teknik wawancara, dan teknik dokumentasi. Analisis data dengan teknik kualitatif dan teknik kuantitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa siswa kelas VIIA SMP Negeri 1 Polewali memperoleh nilai rata-rata 86,8 dengan persentase 93,33% yaitu mampu menulis teks prosedur. Pada aspek isi, berada dalam kategori sangat mampu dengan nilai rata-rata 27,37. Pada aspek struktur, berada pada kategori sangat mampu dengan nilai rata-rata 19.07. Pada aspek kaidah penulisan, berada pada kategori mampu dengan nilai rata-rata 14,37 dan pada aspek ciri kebahasaan, berada dalam kategori mampu dengan nilai 25,23.Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa peserta didik kelas VIIA SMP Negeri 1 Polewali mampu dalam menulis teks prosedur dengan nilai rata-rata 86,8 dan jumlah peserta didik mecapai 75% yang memperoleh nilai 75-100.

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS ULASAN BERBASIS KERIFAN LOKAL MENGGUNAKAN METODE HABIT FORMING PADA SISWA KELS VIII C SMP NEGERI MAPILLI Nur Fadhilah Arsyad; Mutmainnah Mutmainnah; Kurnia Kurnia
Journal Peqguruang: Conference Series Vol 2, No 2 (2020): Peqguruang, Volume 2, No.2, Nopember 2020
Publisher : Universitas Al Asyariah Mandar

Jenis dalam penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK) dengan dua siklus penelitian. Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas VIII C SMP Negeri Mapilli berjumlah 29 orang. Pengumpulan data dilakukan melalui tes dan nontes.Buku yang telah diulas dalam penelitian ini adalah buku mengenang Pahlawan Sulawesi Barat dan buku Tobarani. Kearifan lokal pada isi buku tersebut yaitu siriq,sibaliparriq (kerjasama), sipamandaq (satu kesatuan) dan barani (berani). Kemudian analisis data dilakukan dengan deskriftif kuantitatif dankualitatif., diperoleh nilai siklus l dan siklus ll. Siklus l diperoleh nilai rata-rata 68,90 setelah melakukan proses pembelajaran di siklus ll dan memperbaiki kesalahan yang terjadi di siklus l nilai rata-rata peserta didik 78,65. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil pembelajaran atau nilai yang diperoleh peserta didik siklus ll lebih baik dari hasil yang diperoleh peserta didik siklus l. Hal ini dapat dikatakan bahwa peningkatan keterampilan menulis teks ulasan berbasis kearifan lokal menggunakan metode habit forming pada siswa kelas VIII C SMP Negeri Mapilli sudah mengalami peningkatan.

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBICARA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA EDUTAINMENT PADA PESERTA DIDIK KELAS X IPS 3 SMA NEGERI 3 POLEWALI Rosita Rosita; Kamaruddin Tone; Kurnia Kurnia
Journal Peqguruang: Conference Series Vol 2, No 2 (2020): Peqguruang, Volume 2, No.2, Nopember 2020
Publisher : Universitas Al Asyariah Mandar

Penelitian ini dilatar belakangi rendahnya kemampuan berbicara kelas X IP S 3 SMA Negeri 3 Polewali, Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan desain penelitian perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Sampel dari penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas X SMA Negeri 3 Polewali yang terdiri dari 33 peserta didik dengan perincian 22 peserta didik laki-laki dan 16 peserta didik perempuan. Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu tes, rekaman, pedoman observasi, dan jurnal. Berdasarkan hasil analisis statistik yang telah dilakukan oleh peneliti, 71.27 maka diperoleh nilai siklus I dan siklus II. Pada siklus I nilai rata-rata keterampilan berbicara Negosiasi melalui Media Edutainment 71.27. Setelah melakukan proses pembelajaran di siklus II dan memperbaiki kesalahan yang terjadi di siklus I nilai rata-rata peserta didik 90,36. Nilai rata-rata dari siklus I dan siklus II mengalami peningkatan. Hal ini memberikan kesimpulan bahwa penggunaan Media Edutainment dapat meningkatkan keterampilan berbicara peserta didik kelas X SMPA Negeri 3 Polewali.

DIGITALISASI KALINDAQDAQ MANDAR SEBAGAI UPAYA PELESTARIAN KEBUDAYAAN MANDAR Naim Irmayani; Kurnia Kurnia
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 7, No 1 (2022): Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/linguistik.v7i1.234-244

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tergerusnya sastra lama diwilayah Sulawesi Barat. Digitalisasi kalindaqdaq Mandar merupakan salah satu proses pelestarian karya sastra Mandar secara modern. Semakin habisnya penggunaan kalindaqdaq dalam berbagai aktivitas masyarakat kian nyata, saat ini penggunaan kalindaqdaq pada proses lamaran sudah sangat jarang dijumpai sebagai pembuka kata untuk menyampaikan maksud dan tujuan kunjungan. tujuan dari penelitian ini adalah mempertahankan keberadaan sastra lama sebelum benar-benar tidak dijumpai lagi di masa yang akan datang. Kalindaqdaq yang pada abad terakhir terancam keberlangsungan karyanya perlu dilanjutkan inventarisasi dan perekamannya, menambah atau melengkapi yang telah ada. Upaya tersebut harus dilakukan sebagai bukti keberadaan karya sastra kalindaqdaq dalam kebudayaan Mandar agar dapat terus dipelajari oleh peminat pada bidang tersebut dalam jangka waktu relatif panjang kedepan. penelitian ini menggunakan penelitian survey yaitu dengan melakukan pengambilan data menggunakan kuisioner sebagai alat dalam pengumpulan data yang sesuai. Teknik penelitian yang digunakan adalah Rancang Bangun Sistem Digitalisasi Kalindaqdaq

THE EFFECTIVENESS OF THE MIND MAPPING METHOD ON THE ABILITY TO WRITE BIOGRAPHICAL TEXTS Kurnia; Lilis Suryani; Nurrahmayani
International Journal of Teaching and Learning Vol. 1 No. 10 (2024): International Journal of Teaching and Learning (INJOTEL)
Publisher : Adisam Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

This research aims to describe the effectiveness of the mind mapping method on the ability to write biographical texts in class X SMA Negeri 5 Soppeng. The population in this study was 249, while the sample selected in this study was34 students divided into 12 men and 22 women using purposive sampling techniques. Due to the limited sample size, the research design used was a pre- test and post-test group design. The instruments used to collect data are test sheets and observations. Then, data collection techniques were carried out using test and non-test techniques. The data analysis techniques applied in this research are non-parametric descriptive and inferential statistics because the prerequisite tests were not met. The results of data analysis in this study showed that the average student score was 74.91 at the pre-test stage and there was an increase at the post-test stage to 80.05. Then, at the pre-test stage the number of students who completed was only 16 students or 52.94% and there was a change at the post-test stage to 91.17% or 31 students who completed. The results of hypothesis testing also show significant differences between the pretest and posttest stages. NThe significance value in this study is (0.000) smaller than the generally chosen significance level (usually 0.05). This means that there is a significant difference in performance or test results between before (pretest) and after (posttest) a particular intervention or event in the sample being analyzed. Based on this, it can be concluded that the Mind Mapping method is effectively applied in learning Indonesian, especially the subject of biographical texts.

Co-Authors Abdulah Abdullah Ayu Lestari Kamaruddin Tone Latief Latief Lilis Suryani Mutmainnah Mutmainnah Naim Irmayani Nur Fadhilah Arsyad Nurrahmayani Rosita Rosita Sahabuddin, Chuduriah Siti Maryam

Title

Found 8 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 8 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 8 Documents
Search