Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Advice: Jurnal Bimbingan dan Konseling PAKDEMAS : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ikadbudi : Jurnal Ilmiah Bahasa, Sastra, dan Budaya Daerah
Siti Partini
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
RESILIENSI MAHASISWA PENERIMA BIDIK MISI Amien Wahyudi; Siti Partini
Advice: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 1, No 2 (2019)
Publisher : Universitas Veteran Bangun Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32585/advice.v1i2.594

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui resiliensi mahasiswa penerima beasiswa bidik misi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif dengan pendekata studi kasus. Responden penelitian ini adalah mahasiswa penerima beasiswa bidik misi sebanyak dua mahasiswa yang memiliki kriteria 1) Mahasiswa penerima beasiswa bidik misi, 2) memiliki IPK ± ≥ 3,50, 3) aktif dalam organisasi kemahasiswaan serta memiliki prestasi dalam bidang karya ilmiah. Pengumpulan data menggunakan wawancara terbuka, wawancara non formal dan observasi. Data yang didapat pada penelitian ini kemudian di deskriptifkan. Dari data deskriptif ini kemudian dilakukan analisis jawaban, yang selanjutnya dikodekan dan dilakukan identifikasi untuk mendapatkan tema-tema dalam dalam penelitian. Resiliensi mahasiwa penerima bidik misi dapat dilihat dari aspek meaningfullnes, preserverance, equanimity, self reliance, dan exsistential aloneness. Mahasiswa penerima bidik misi ternyata dapat melepaskan dirinya dari stresor ekonomi dan keluarga sehingga mahasiwa penerima bidik misi menjadi pribadi yang memiliki tujuan jelas dalam kehidupan.
BUKU PEGANGAN GURU TK DALAM PEMBELAJARAN BAHASA JAWA DI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA Suharti -; Siti Partini
JURNAL IKADBUDI Vol 4, No 10 (2015): Jurnal Ikadbudi
Publisher : Fakultas Bahasa Seni dan Budaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/ikadbudi.v4i10.12015

Abstract

AbstrakTujuan penelitian tahun ke 2 adalah    Finalisasi materi Buku Pegangan Guru TK dalam Pembelajaran Bahasa Jawa di Daerah Istimewa YogyakartaLokasi penelitian di Propinsi Daerah Istimewa Yogyakarta yang merupakan pusat Budaya Jawa. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif.  Informan penelitian adalah  Guru Taman Kanak-kanak baik di desa maupun di Kota, para pakar pendidikan bahasa Jawa, dan pakar pendidikan. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara  mendalam dan Focus Group Discussion. Analisis data dilakukan dengan analisis induktif  dengan memfokuskan pada   penentuan isi buku pegangan guru TK.Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1)  finalisasi materi Buku Pegangan Guru TK dalam Pembelajaran Bahasa Jawa di Daerah Istimewa Yogyakarta berisi butir-butir penting   bahasa Jawa yang perlu diajarkan kepada anak usia TK adalah penggunaan bahasa Jawa sebagai sarana pendidikan sopan santun dalam pergaulan sehari-hari, pengenalan lingkungan, makanan tradisional, kesenian, dan  adat istiadat;          (2) Telah tersusun  draf Buku Pegangan Guru TK dalam pembelajaran Bahasa Jawa dengan  judul ”  Buku Piwulang Basa Jawa: Tuntunan kanggo Guru TK”  berisi tema lingkungan, kasarasan, tetuwuhan lan kewan, dolanan/ lelagon, pangupajiwa/ pakaryan, dan wayang.Kata kunci: buku pegangan guru TK, pembelajaran bahasa Jawa AbstractThis article aims to finalizing the handbook of Kindergarten about Javanese language study in Yogyakarta. The setting of this research is in Yogyakarta province which is the center of Javanese culture.  It was kulaitatif research. The informan  was the kindergarten teachers in village or town, Javanese  language and education expert. Data collected with interview and Focus Group Discussion. Data analized with inductive analize. The research result were (1)  finalization the handbook of Javanese language method in Kindergarten, (2) the study of the handbook with the title ”Buku Piwulang Basa Jawa: Tuntunan kanggo Guru TK” .Keywords: handbook, Javanese language teaching, kindergarten
PELATIHAN BIMBINGAN PROFETIK BERBASIS METODE SOKRATIK UNTUK MENINGKATKAN KESIAPAN PERNIKAHAN DAN MENGHINDARI STUNTING PADA REMAJA Santosa, Hardi; Ahmad Ahid Mudayana; Iin Inawati; Akhmad Fajar Prasetya; Siti Partini
PAKDEMAS : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 3 (2025): Agustus
Publisher : Fakultas Pertanian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58222/pakdemas.v4i3.485

Abstract

The main problem faced by adolescents in the place of community service is the challenge of maintaining chastity and low knowledge of marriage preparation and stunting. The advancement of information technology which also has implications for the rise of pornography, is a serious problem that must be faced by adolescents today. Not to mention the understanding of child free which every year continues to increase into a big monster and is quite frightening for the development of a healthy young generation in facing the nature of family life. Partners in this PkM activity are teenagers in the Youth Organization community in Caturharjo Village. This community service aims to increase understanding of marriage readiness and stunting-free to successfully build a household in the future. To achieve the goal, training based on the socratic method was used. The socratic method functions to organize the minds of adolescents more systematically and comprehensively through reflective thinking to avoid misconceptions. The success of the service is measured by the results of the pre-test and post-test. The results of the service show that there is an average increase of 21 points, this shows that the training is effective.
Co-Authors Ahmad Ahid Mudayana Akhmad Fajar Prasetya Amien Wahyudi Hardi Santosa Iin Inawati Suharti -