Articles
<![CDATA[APLIKASI âPASOPATIâ DALAM UPAYA PENANGGULANGAN BAHAYA KEBAKARAN DI INDUSTRI DAN PERUMAHAN ]]>
<![CDATA[Indriani, Siti Nurlaila]]>;
<![CDATA[Purwito Aji, Mareta Danar]]>;
<![CDATA[Santosa, Hardi]]>;
<![CDATA[Nugroho, Rio Aji]]>;
<![CDATA[Aditya, Rezhaa]]>
<![CDATA[ Program Kreativitas Mahasiswa - Teknologi PKM-T 2014 ]]>
Publisher : <![CDATA[Ditlitabmas, Ditjen DIKTI, Kemdikbud RI ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (329.823 KB)
<![CDATA[Fire is a disaster that can happen anytime and anywhere. Real measurement of the fire problem is that it generates a loss. Such losses may be direct or indirect damage that can not be repaired. Many companies that went bankrupt after the great fire, although the company has sufficient insurance to cover the losses, as the company was unable to regain market share lost when the factory shut down. Therefore, developed a tool PASOPATI, Portable Automatic Water Foam Monitor is easy and safe to operate. ATMega 32 is used as a control that is able to receive instructions from the remote control and additional motor driver for controlling the movement of the tool. The result is a tool PASOPATI can be controlled with a remote control with a distance of about 50 meters, so that the safety of the operator is awake and able to optimize operator firefighters to evacuate the victims. Pasopati tool can assist in putting out the fire in order to prevent greater losses due to fire.Keyword : Pasopati, Automatic, Portable Water foam, Water foam]]>
<![CDATA[Program Bimbingan dan Konseling Pribadi Sosial untuk Mengembangkan Perilaku Seksual Sehat Remaja (Studi Pengembangan di Sekolah Menengah Atas SMA Kartika Siliwangi 1 Bandung) ]]>
<![CDATA[Santosa, Hardi]]>
<![CDATA[ PSIKOPEDAGOGIA Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 2, No 1: June 2013 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Ahmad Dahlan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (159.321 KB)
|
DOI: 10.12928/psikopedagogia.v2i1.2455
<![CDATA[Program Bimbingan dan Konseling Pribadi-Sosial Untuk Mengembangkan Perilaku Seksual Sehat Remaja. Penelitian ini bertujuan menghasilkan program bimbingan dan konseling pribadi sosial untuk mengembangkan perilaku seksual sehat siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (R&D). Data kuantitatif dan kualitatif yang saling mendukung digunakan dalam penelitian ini. Populasi penelitian siswa kelas sepuluh SMA Kartika Siliwangi 1 Bandung berjumlah 277 siswa. Sampel peneitian berjumlah 39 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling dengan mempertimbangkan skor pre test pada setiap kelas. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan pemberian skala perilaku seksual sehat remaja, observasi, wawancara dan studi dokumentasi.Hasil penelitian menunjukan: (1) secara umum perilaku seksual siswa berada pada taraf waspada menuju perlu pengembangan; (2) penanganan masalah perilaku seksual siswa dilakukan dengan pelayanan responsif dengan pendekatan reaktifÂsporadis; (3) program bimbingan dan konseling di SMA Kartika Siliwangi 1 Bandung belum menggunakan paradigma baru bimbingan dan konseling komprehensif dengan pendekatan pencegahan dan pengembangan; (4) Program bimbingan dan konseling pribadi-sosial untuk mengembangkan perilaku seksual sehat remaja mengacu pada bimbingan dan konseling komprehensif dengan pendekatan berorientasi pada pencegahan dan pengembangan; dan (5) program bimbingan dan konseling pribadi-sosial terbukti efektif untuk mengembangkan perilaku seksual sehat siswa.Kata kunci : Bimbingan dan Konseling, Pribadi Sosial, Perilaku Seksual Remaja]]>
<![CDATA[Prophetic guidance training through the socratic method for MGBK in Pringsewu Regency ]]>
<![CDATA[Santosa, Hardi]]>;
<![CDATA[Prasetiawan, Hardi]]>
<![CDATA[ Community Empowerment Vol 6 No 7 (2021) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Magelang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (473.923 KB)
|
DOI: 10.31603/ce.4429
<![CDATA[Guidance and Counseling Teachers' Consultation (MGBK) is a community of teachers in the field of guidance and counseling. One of the main tasks of guidance and counseling teachers in schools is to guide students to become human beings with character as required by the National Education System Law No. 20 of 2003 concerning the complete goals of national education. However, not all guidance and counseling teachers have the competence to guard this goal. For this reason, guidance and counseling teachers need to be given training, so that they have adequate knowledge and skills in carrying out their duties. This training aims to increase the knowledge and skills of guidance and counseling teachers in implementing prophetic guidance. Prophetic guidance is designed with the aim of strengthening the character of students. The training method used socratic dialogue. The participants of the activity were 30 representatives from 30 high school, vocational, and MA schools in Pringsewu Regency, Lampung. The results of the training showed that 74% of participants stated that they really got the benefits and new knowledge, even as many as 61% of participants stated that they had increased their confidence. Thus, this service activity has a significant impact on improving the competence and performance of teachers in providing guidance and counseling services.]]>
<![CDATA[Program Bimbingan dan Konseling Pribadi Sosial untuk Mengembangkan Perilaku Seksual Sehat Remaja (Studi Pengembangan di Sekolah Menengah Atas SMA Kartika Siliwangi 1 Bandung) ]]>
<![CDATA[Hardi Santosa]]>
<![CDATA[ PSIKOPEDAGOGIA Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 2, No 1: June 2013 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Ahmad Dahlan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (159.321 KB)
|
DOI: 10.12928/psikopedagogia.v2i1.2455
<![CDATA[Program Bimbingan dan Konseling Pribadi-Sosial Untuk Mengembangkan Perilaku Seksual Sehat Remaja. Penelitian ini bertujuan menghasilkan program bimbingan dan konseling pribadi sosial untuk mengembangkan perilaku seksual sehat siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (R&D). Data kuantitatif dan kualitatif yang saling mendukung digunakan dalam penelitian ini. Populasi penelitian siswa kelas sepuluh SMA Kartika Siliwangi 1 Bandung berjumlah 277 siswa. Sampel peneitian berjumlah 39 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling dengan mempertimbangkan skor pre test pada setiap kelas. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan pemberian skala perilaku seksual sehat remaja, observasi, wawancara dan studi dokumentasi.Hasil penelitian menunjukan: (1) secara umum perilaku seksual siswa berada pada taraf waspada menuju perlu pengembangan; (2) penanganan masalah perilaku seksual siswa dilakukan dengan pelayanan responsif dengan pendekatan reaktifÂsporadis; (3) program bimbingan dan konseling di SMA Kartika Siliwangi 1 Bandung belum menggunakan paradigma baru bimbingan dan konseling komprehensif dengan pendekatan pencegahan dan pengembangan; (4) Program bimbingan dan konseling pribadi-sosial untuk mengembangkan perilaku seksual sehat remaja mengacu pada bimbingan dan konseling komprehensif dengan pendekatan berorientasi pada pencegahan dan pengembangan; dan (5) program bimbingan dan konseling pribadi-sosial terbukti efektif untuk mengembangkan perilaku seksual sehat siswa.Kata kunci : Bimbingan dan Konseling, Pribadi Sosial, Perilaku Seksual Remaja]]>
<![CDATA[ISLAMIC PROPHETIC GUIDANCE MODEL TO DEVELOP NOBLE CHARACTER IN INDONESIA ]]>
<![CDATA[Hardi Santosa]]>;
<![CDATA[Sunaryo Kartadinata]]>;
<![CDATA[Juntika Nurihsan]]>
<![CDATA[ Edukasi Islami : Jurnal Pendidikan Islam Vol 10, No 01 (2021): Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam ]]>
Publisher : <![CDATA[Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30868/ei.v10i01.1185
<![CDATA[Penelitian ini dilatarbelakangi adanya fakta empirik kebutuhan pengembangan model bimbingan untuk mengembangkan akhlak mulia mahasiswa. Sebagian mahasiswa menunjukkan perilaku oposisional terhadap nilai, norma dan moral bangsa yang mengarah pada kemerosotan akhlak. Untuk itu dibutuhkan bimbingan supaya akhlak mulia mahasiswa dapat berkembang optimal sehingga tujuan utuh pendidikan nasional tercapai. Penelitian ini bertujuan menghasilkan model bimbingan profetik untuk mengembangkan akhlak mulia mahasiswa. Prosedur pengembangan dilakukan melalui studi literatur, asesmen kebutuhan, validasi isi melalui sejumlah pakar dan validasi empirik oleh konselor perguruan tinggi. Metode penelitian menggunakan pendekatan research and development (R&D). Hasil penelitian menunjukkan: (1) bimbingan profetik menjadi kebutuhan untuk dikembangkan; (2) pengembangan model bimbingan profetik terdiri dari model utama (primary model) dan model turunannya (secondary model); (3) bimbingan profetik yang dikembangkan telah sesuai dengan pandangan para pakar dan praktisi serta memenuhi standar kelayakan suatu model sehingga direkomendasikan untuk diimplementasikan]]>
<![CDATA[Analisis Kebutuhan Bimbingan Kelompok Berbasis Kespro Untuk Mengembangkan Perilaku Seksual Sehat Remaja ]]>
<![CDATA[Ariadi Nugraha]]>;
<![CDATA[Shopyan Jepri Kurniawan]]>;
<![CDATA[Hardi Santosa]]>
<![CDATA[ JURKAM: Jurnal Konseling Andi Matappa Volume 5 Nomor 2 Tahun 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Andi Matappa ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31100/jurkam.v5i2.1029
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kebutuhan layanan bimbingan kelompok berbasis kesehatan reproduksi dalam mengembangkan perilaku seksual sehat remaja. Analisis kebutuhan merujuk pada rambu-rambu penyelenggaraan layanan bimbingan dan konseling pada jalur pendidikan formal. Adapun fokus analisis kebutuhannya, yakni pada kebutuhan lingkungan dan konseli. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitaif, dalam terminologi creswell disebut dengan metode gabungan. Pengumpulan data dilakukan dengan angket dan wawancara. Subjek penelitian melibatkan 277 sampel siswa, 3 pakar bimbingan dan konseling di perguruan tinggi dan 2 praktisi. Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) profil perilaku seksual remaja paling tinggi berada pada waspada menuju perlu pengembangan. Kondisi ini mengindikasikan adanya kebutuhan nyata program layanan bimbingan yang sistematis dan komprehensif; (2) belum ada layanan yang didesain secara khusus, sistematis dan komprehensif untuk mengembangkan perilaku seksual sehat remaja. (3) pengembangan layanan yang direkomendasikan yakni layanan bimbingan kelompok berbasis kesehatan reproduksi. Dua alasan penting yang mendasarinya: pertama, remaja berada pada masa berkelompok, sehingga layanan bimbingan kelompok sangat relevan dengan tugas perkembangannya. Kedua, kesehatan reproduksi menjadi konten layanan yang sangat potensial dalam menumbuhkan pengetahuan secara utuh pada diri remaja.]]>
<![CDATA[PELATIHAN PENULISAN ARTIKEL ILMIAH BAGI PELAJAR SE-KABUPATEN PRINGSEWU ]]>
<![CDATA[Hardi Santosa, Ariadi Nugraha]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat MEMBANGUN NEGERI Vol 5 No 1 (2021): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Membangun Negeri ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.35326/pkm.v5i1.1289
<![CDATA[Kegiatan ini dilakukan dengan tujuan untuk meningkatkan keterampilan pelajar dalam menulis arikel ilmiah sehingga diperoleh sejumlah artikel yang layak dipublikasikan pada Jurnal Kelitbangan. Jurnal Kelitbangan merupakan jurnal ilmiah multidisiplin ilmu yang di kelola oleh Bapeda Kabupaten Pringsewu. Sasaran kegiatan adalah pelajar yang aktif dalam kepengurusan organisasi kelompok ilmiah remaja (KIR) Se-Kabupaten Pringsewu dengan jumlah 100 orang. Kelompok pelajar ini telah banyak melakukan kegiatan penelitian, namun selama ini belum pernah di publikasikan. Padahal media untuk mempublikasikan karya tersebut telah tersedia melalui jurnal kelitbangan yang dikelola oleh Bapeda Kabupaten Pringsewu. Pengelola jurnal kelitbangan selama ini kekurangan artikel ilmiah untuk diterbitkan dalam setiap volume penerbitannya, padahal pengelola jurnal telah menyiapkan insentif bagi penulis. Untuk menjembatani kesenjangan tersebut dilakukan kegiatan workshop penulisan artikel ilmiah. Peserta kegiatan diminta membawa hasil laporan penelitiannya sebagai bahan penulisan artikel. Kegiatan ini menggunakan metode klinik pelatihan yang dilakuan selama dua hari. Hasil kegiatan diperoleh tujuh artikel terbaik yang siap di publikasikan di jurnal kelitbangan Bapeda Pringsewu. Sementara peserta lain diberikan catatan perbaikan untuk diperbaiki agar layak dipublikasikan pada jurnal kelitbangan pada volume berikutnya.]]>
<![CDATA[UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN METODE BIMBINGAN KLASIKAL BERBASIS MEDIA AUDIO VISUAL DALAM : LITERATUR REVIEW ]]>
<![CDATA[Moh Ghufron]]>;
<![CDATA[Hardi Santosa]]>;
<![CDATA[Sumiyem Sumiyem]]>
<![CDATA[ Jurnal Konseling Pendidikan Islam Vol 3 No 2 (2022): Jurnal Konseling Pendidikan Islam ]]>
Publisher : <![CDATA[LP2M IAI Al Khairat Pamekasan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32806/jkpi.v3i2.144
<![CDATA[Sekolah sebagai salah satu lembaga pendidikan formal memiliki tujuan yang sama dengan tujuan pendidikan nasional. Mencapai tujuan tersebut tidak selalu berjalan dengan lancar karena penyelenggaraan pendidikan bukan suatu yang sederhana tetapi bersifat kompleks. Salah satu faktor yang berasal dari diri peserta didik yaitu Motivasi yang rendah. Oleh karena itu untuk mencapai tujuan pendidikan salah satunya dengan meningkatkan motivasi pada peserta didik. Bimbingan konseling memiliki berbagai layanan untuk siswa yang mengalami masalah dalam sekolah atau kegiatan belajarnya disekolah. Guru harus melakukan inovasi untuk tetap memberikan layanan sebaik mungkin. Sedangkan layanan bimbingan konseling dibagi menjadi empat layanan yakni layanan bimbingan klasikal bimbingan kelompok, konseling kelompok dan layanan konseling individu. Layanan klasikal adalah layanan yang diberikan guru bimbingan konseling kepada siswa dalam jumlah satuan kelas atau bisa diartikan sebagai suatu layanan bimbingan yang diberikan oleh guru bimbingan dan konseling/konselor kepada sejumlah peserta didik dalam satuan kelas yang dilaksanakan di ruang kelas. Layanan ini juga dapat digunakan menggunakan media tertentu. Dan dengan layanan ini waktu yang digunakan lebih efisien dalam memotivasi siswa dalam hal belajar. Penelitian tindakan kelas ini merupakan studi literatur review dimana peneliti melaksanakan pengkajian terhadap penelitian-penelitian sebelumnya. Hasil dari penelitian ini yaitu setelah pemberian layanan bimbingan klasikal berbasis audio visual menjadi kategori sangat tinggi]]>
<![CDATA[UPAYA MEREDUKSI PERILAKU PROKRASTINASI AKADEMIK SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK ROLE PLAYING PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 LENGKONG TAHUN PELAJARAN 2021/2022 ]]>
<![CDATA[Rizky Muji Sih Arnan]]>;
<![CDATA[Hardi Santosa]]>;
<![CDATA[Sumiyem Sumiyem]]>
<![CDATA[ Jurnal Konseling Pendidikan Islam Vol 3 No 2 (2022): Jurnal Konseling Pendidikan Islam ]]>
Publisher : <![CDATA[LP2M IAI Al Khairat Pamekasan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32806/jkpi.v3i2.145
<![CDATA[Penelitian ini merupakan penelitian tindakan bimbingan dan konseling. Lokasi penelitian adalah SMP Negeri 2 Lengkong , dengan subyek berjumlah 8 siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Lengkong Semester II Tahun Pelajaran 2021/2022. Subyek merupakan siswa yang mengalami masalah prokrastinasi akademik yaitu perilaku menunda-nunda pekerjaan sekolah. Rumusan masalah dalam PTBK ini adalah: apakah bimbingan kelompok dengan teknik role play dapat mereduksi perilaku prokrastinasi akademik siswa?. Rancangan penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Bimbingan dan Konseling (PTBK) 2 siklus. Alat (instrumen) yang digunakan adalah angket prokrastinasi akademik siswa, soal angket penilaian segera (format 1: layseg), lembar observasi, dan daftar pertanyaan untuk didiskusikan. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik deskriptif kualitatif dengan persentase (%) dan mean, serta deskriptif kualitatif dengan kategori-kategori dan kalimat-kalimat. Simpulan penelitian ini adalah: Masalah prokrastinasi akademik siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Lengkong dapat dientaskan melalui bimbingan kelompok dengan teknik role playing , yang ditunjukkan dengan bukti-bukti adanya peningkatan nilai pada semua aspek yang diobservasi berikut: 1). Nilai tingkat prokrastinasi akademik siswa pada studi awal sebesar 3.6 menurun pada siklus 1 menjadi sebesar 2.9 menurun pada siklus 2 menjadi 2.3 dengan nilai penurunan sebesar -0.6 pada kategori ringan; 2)Nilai persentase terentaskannya masalah pada studi awal sebesar 48% meningkat pada siklus 1 menjadi sebesar 70 % meningkat lagi pada siklus 2 menjadi 80 % dengan nilai peningkatan sebesar 10% dengan kategori terentaskan dengan baik; 3) Nilai aktivitas siswa dalam kegiatan bimbingan kelompok pada studi awal diketahui sebesar 2.5 meningkat pada siklus 1 sebesar 3.1 meningkat pada siklus 2 menjadi sebesar 3.9 dengan peningkatan sebesar 0.8 dengan kategori baik; 4) Nilai aktifitas guru pada siklus 1 sebesar 3.2 dan meningkat pada siklus 2 menjadi 3.7 dengan peningkatan sebesar 0.5 dengan kategori baik]]>
<![CDATA[UPAYA MENGURANGI KECANDUAN GAME ONLINE MELALUI PENDEKATAN CLIEN CENTERED PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 SIRAH PULAU PADANG ]]>
<![CDATA[Sundari Sundari]]>;
<![CDATA[Hardi Santosa]]>;
<![CDATA[Sumiyem Sumiyem]]>
<![CDATA[ Jurnal Konseling Pendidikan Islam Vol 3 No 2 (2022): Jurnal Konseling Pendidikan Islam ]]>
Publisher : <![CDATA[LP2M IAI Al Khairat Pamekasan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32806/jkpi.v3i2.146
<![CDATA[Game online merupakan game yang diakses secara online oleh banyak pemain dengan menggunakan jaringan internet. Penggunaan game online yang berlebihan dapat menyebabkan kecanduan. Remaja merupakan kelompok usia terbanyak yang mengalami permasalahan terhadap penggunaan game online. Kecanduan game online pada remaja akan berdampak pada beberapa aspek kehidupan, seperti aspek kesehatan, aspek psikologis, aspek akademis, aspek sosial dan keuangan. Kecanduan game online perlu dicegah karena dampaknya akan membuat kehidupan remaja akan terganggu. Dengan menggunakan teknik pendekatan konseling client centered yang diterapkan dalam layanan konseling kelompok diharapkan dapat mengurangi kecanduan bermain game online. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah pendekatan konseling client centered dapat mengurangi kecanduan game online terhadap siswa SMP Negeri 2 Sirah Pulau Padang. Metode yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Teknik pengumpulan data dengan menggunakan angket dengan jumlah sampel 10 orang siswa. Analisis data menggunakan uji presentase. Data-data yang diperoleh adalah hasil dari pre-test dan post-test dengan hasil yang menunjukan penurunan kecanduan game online setelah diberikan layanan konseling kelompok dengan pendekatan client centered therapy dapat diketahui bahwa memperoleh skor sebelum sebanyak 1100 dengan hasil presentase 79% dengan kategori tinggi sedangkan skor sesudah sebanyak 498 dengan hasil presentase 45% dengan kategori rendah. Hasil sebelum dan sesudah dapat diperoleh penurunan sebanyak 54%. Dapat diketahui bahwa terdapat penurunan kecanduan game online siswa sebelum dan sesudah melakukan konseling kelompok dengan pendekatan client centered therapy pada siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Sirah Pulau Padang]]>
