Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.947
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Psyche Jurnal Penelitian Pendidikan, Psikologi Dan Kesehatan (J-P3K) Jurnal SUBLIMAPSI Jurnal Social Library
Rianda Elvinawaty
Universitas Prima
Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Jurnal Social Library

 1 
Hubungan antara Dukungan Sosial dengan Student Engagement pada Mahasiswa yang Sedang Menyusun Skripsi Sary, Nurvica; Elvinawaty, Rianda; Lim, Cynthia; Sihombing, Erna Frasiska; Stephany, Wen Wen Winda; Sirait, Anisa; Zendrato, Joseph Brillian F.
JURNAL SOCIAL LIBRARY Vol 4, No 3 (2024): JURNAL SOCIAL LIBRARY NOVEMBER
Publisher : Granada El-Fath

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51849/sl.v4i3.301

Abstract

Penelitian berikut dimaksudkan guna memverifikasi dan mengevaluasi hubungan antara Dukungan Sosial terhadap Student Engagement. Ditentukan bahwa sampel penelitiannya yakni 177 mahasiswa Universitas Prima Indonesia melalui teknik purposive sampling. Perolehan data penelitiannya berasal dari skala Dukungan Sosial yang mencakup 33 aitem serta skala Student Engagement mencakup 33 aitem. Metodelogi korelasi Person Product Moment dipergunakan dalam menganalisi datanya. Penelitian menunjukkan bahwa dukungan sosial mempunyai dampak yang positif serta adanya hubungan signifkan antara Student Engagement yakni korelasi koefisien sejumlah 0.212 yang nilai signifikansinya sejumlah 0.003 (p 0.005) dengan berarti semakin tingginya Dukungan Sosial yang diterima baik dari orangtua, dosen maupun teman-teman maka makin tinggi juga Student Engagement mahasiswa serta berlaku sebaliknya.
Hubungan Konsep Diri Dengan Kesesuaian Minat Dalam Memilih Jurusan Pada Mahasiswa Jurusan Manajemen Di Universitas Prima Indonesia Sinulingga, Daddy Ananta; Sary, Nurvica; Rajagukguk, Fiona Yustanti; Sitinjak, Robintang Wilfrit; Purba, Eliana Orysa; Elvinawaty, Rianda
JURNAL SOCIAL LIBRARY Vol 5, No 1 (2025): JURNAL SOCIAL LIBRARY
Publisher : Granada El-Fath

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51849/sl.v5i1.411

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara konsep diri dan kesesuaian minat dalam memilih jurusan pada mahasiswa jurusan Manajemen di Universitas Prima Indonesia. Jumlah sampel responden dalam penelitian ini  sebanyak 255 mahasiswa yang berada di semester I dan III . Penelitian ini menggunakan Skala Kesesuaian Minat dalam Memilih jurusan sebanyak 48 aitem serta Skala Konsep Diri berisi 48 aitem. Purposive Sampling merupakan metode pengambilan sampel yang dilakukan secara sengaja yang memiliki karakteristik atau informasi yang relevan untuk tujuan penelitian. Analisis data menggunakan Pearson Product Moment Correlation. Hasil analisis menunjukkan nilai korelasi Pearson yang diperoleh sebesar 0,475 dan nilai signifikansi (p value) sebesar 0,000 (p0.05). Temuan ini menunjukkan bahwa terdapat korelasi positif sedang antara kedua variabel. Selain itu, penelitian ini menemukan koefisien determinasi variabel konsep diri terhadap kesesuaian minat sebesar 0,225 yang menunjukkan kontribusi konsep diri sebesar 22,5%. kesesuaian minat dan 77,8% dipengaruhi oleh variebel lain yang tidak disertakan dalam penelitian ini.
Peran Psikoedukasi guna meningkatkan parenting Self- Efficacy pada ibu yang memiliki anak Austic Spectrum Disorder Rusly, Michael; Chuang, Vina Minata; Fadjar, Jane; Hasibuan, Amelia Karolin; Marpaung, Winida; Elvinawaty, Rianda
JURNAL SOCIAL LIBRARY Vol 4, No 1 (2024): JURNAL SOCIAL LIBRARY MARCH
Publisher : Granada El-Fath

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51849/sl.v4i1.202

Abstract

Parenting self-efficacy merupakan evaluasi orang tua atas kompetensi diri sendiri dalam peran sebagai orang tua ataupun pandangan orang tua terhadap keahlian dalam mempengaruhi kepribadian dan perkembangan anak secara positif. Parenting self- efficacy dapat dinilai dengan 5 dimensi, yakni: 1. kemampuan dalam memfasilitasi pencapaian anak di sekolah (achievement), 2. kemampuan menanggung kebutuhan rekreasi anak (recreation), 3. kemampuan dalam menetapkan aturan dan disiplin (discipline), 4. kemampuan untuk mengenal keadaan emosi anak (nurturance), dan 5. kemampuan menjaga kesehatan fisik anak (health). Subjek penelitian ini adalah 9 orang ibu di SLB Negeri Autis Sumatera Utara yang diseleksi menggunakan teknik purposive sampling. Metode penelitian ini menggunakan penelitian eksperimen dengan bentuk design pra-eksperimen. Hasil penelitian analisa data memakai uji Independent Sample T-Test yang membuktikan bahwa hipotesa tidak diterima dan mengeluarkan hasil bahwa tidak terdapat perbedaan parenting self-efficacy pada ibu yang sebelum dan sesudah mengikuti psikoedukasi.
Co-Authors Ade, Frihapma Semita Chuang, Vina Minata Devi Devi, Devi Fadjar, Jane Fransisca, Sabrina Hasibuan, Amelia Karolin Liang, Juvani Lim, Cynthia Lutfah, Dewi marpaung, winida Nengsih, Yurna Purba, Eliana Orysa Rajagukguk, Fiona Yustanti Rusly, Michael Sary, Nurvica Sembiring, Defri Sihombing, Erna Frasiska Sihotang, Yeni Irawaty Sinulingga, Daddy Ananta Sirait, Anisa Sitinjak, Robintang Wilfrit Stephany, Wen Wen Winda Tanaka, Valery Tanjung, Nurul Hidayah Vialli, Vini Wijaya, Darwin Zendrato, Joseph Brillian F.