Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

Nilai Sosial Cerita Rakyat Buaya Buntung Situ Kamojing, Desa Kamojing, Kecamatan Cikampek, Kabupaten Karawang Dalam Pemanfaatannya Sebagai Dongeng Fitria Nurul Afifah; Andrie Chaerul; Arjo Taruno
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i1.11042

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya hal menarik dari suatu kebudayaan yang banyak mengandung unsur pengetahuan, pelajaran hidup dan gambaran masa lalu yang sangat melekat pada masyarakat yang bisa dijadikan sebuah pembelajaran sehingga pada zaman moderen ini perlunya melestarikan kebudayaan dalam hal ini cerita rakyat untuk nantinya sampai ke generasi anak cucu agar tidak hilang dan tidak tergantikan dengan budaya baru di masa yang akan datang. Tujuan dari penelitian ini ialah untuk mendeskripsikan nilai sosial yang terdapat dalam cerita rakyat Buaya Buntung di Situ Kamojing. Hasil analisis nilai sosial dalam cerita rakyat Buaya Buntung Situ Kamojing ini dapat dikelompokan menjadi aspek diantaranya aspek nilai material, nilai vital, nilai kesetiaan dan nilai kerohanian. Penelitian ini dapat dimanfaatkan sebagai matri ajar dongeng di sekolah.
PELATIHAN REFLECTIVE PRACTICE AND EXPLORATORY PRACTICE (RPEP) BAGI GURU BAHASA INGGRIS SMP DI KABUPATEN KARAWANG Elih Sutisna Yanto; Andrie Chaerul; Indra Budiman
J-ABDI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 11: April 2023
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53625/jabdi.v2i11.5413

Abstract

Pengembangan profesional guru sangat penting untuk meningkatkan kualitas proses belajar mengajar. Namun praktik pengembangan keahlian guru selama ini belum mampu menjadikan guru sebagai guru yang profesional, sehingga guru belum mampu menciptakan hasil pendidikan. pembelajaran yang bermanfaat. Oleh karena itu, penulis makalah kegiatan pengabdian masyarakat ini akan membekali para guru dengan penelitian pembelajaran yang dapat dilakukan guru ketika mengajar di kelas. Ilmu dan praktik penelitian yang akan ditanamkan kepada guru adalah praktik reflektif (Reflective Practice) dan praktik eksplorasi kelas (Exploratory Practice) (RPEP). Kedua jenis penelitian ini ditujukan bagi guru yang ingin menciptakan kelas yang lebih baik dengan mendukung guru dalam perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi pembelajaran. RPEP menyediakan proses pembelajaran praktis dan refleksi praktis atas hasil pembelajaran. Oleh karena itu, penting untuk membekali guru dengan pelatihan dan strategi pembelajaran berdasarkan RPEP. Studi ini menggunakan penelitian tindakan partisipatif untuk fokus pada mengidentifikasi cara efektif untuk mengubah cara kita mengajar melalui praktik dan penelitian reflektif. Guru akan berpartisipasi sebagai mitra penelitian dalam penelitian ini. Observasi, kuesioner dan wawancara mendalam terstruktur digunakan untuk pengumpulan data.