Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.829
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Metamorfosa JUDIKA (JURNAL PENDIDIKAN UNSIKA) ANARGYA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika SPORTIVE: Journal Of Physical Education, Sport and Recreation BIORMATIKA : JURNAL ILMIAH FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN Jurnal Pendidikan dan Konseling Jurnal Speed (Sport, Physical Education, Empowerment) Jurnal Educatio FKIP UNMA Wahana Karya Ilmiah Pendidikan JURNAL LITERASI OLAHRAGA Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Andrie Chaerul
Universitas Singaperbangsa Karawang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
Pengembangan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Berbasis Karakter Untuk Siswa Kelas X di SMK Mansyur Srisudarso; Andrie Chaerul
Biormatika : Jurnal ilmiah fakultas keguruan dan ilmu pendidikan Vol. 5 No. 02 (2019): BIORMATIKA
Publisher : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (388.381 KB) | DOI: 10.35569/biormatika.v5i02.514

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (R&D) yang menggunakan model Sugiyono yang bertujuan mengidentifikasi masalah dan kebutuhan rencana pelajaran di SMK Pratama Mulya Ciampel, menentukan desain yang sesuai dan mengembangkan rencana pelajaran berbasis karakter di SMK, mengukur efektivitas dan kualitas rencana pelajaran yang dikembangkan. Data penelitian ini dianalisis secara deskriptif dan kuantitatif. Hasil ini menunjukkan bahwa rencana pembelajaran yang ada tidak secara jelas menyatakan nilai-nilai karakter bangsa dan penilaian dan tidak secara eksplisit dinyatakan pada kegiatan pembelajaran. Kegiatan belajar tampak monoton. Tampaknya ada pengulangan materi. Materi harus sesuai dengan jurusan siswa. Rencana pembelajaran yang dikembangkan dirancang berdasarkan pedoman teknis pengembangan rencana pembelajaran yang diusulkan dengan penilaian karakter sebagai tambahan. Rencana pembelajaran dikembangkan dalam bentuk rencana pelajaran terpadu. Rencana pembelajaran yang dikembangkan efektif dan kualitasnya sangat baik.
SECONDARY SCHOOL STUDENTS’ ATTITUDE TOWARDS PHYSICS BASED ON GENDER AND GRADE LEVEL DIFFERENCES Andrie Chaerul
Wahana Karya Ilmiah Pendidikan Vol. 4 No. 02 (2020): Wahana Karya Ilmiah Pendidikan
Publisher : Magister PAI Universitas Singaperbangsa Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The main purpose of the present study is to investigate the differences on students’ attitudes toward Physics based on gender and grade level among Senior Secondary Education students. A group of approximately 864 male and female in eleventh- and twelfth-grade students, equally proportioned by gender were assigned to take part in this study. A standardized instrument namely The Test of Science Related Attitudes (TOSRA) questionnaire has been employed to collect data. A two-way Analyses of Variance (ANOVA) was used to quantitatively analyze the collected data. The study found that in general, male students do show more positive attitudes toward Physics than their female counterparts. Regarding grade level, twelfth grader show more positive attitudes toward Physics than eleventh graders. Keywords: TOSRA, attitude towards science, gender, grade level
PERSEPSI SISWA KELAS X SMAN 1 PALIMANAN TERHADAP PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI Haryati; Andrie Chaerul; Setio Nugroho
Jurnal Speed (Sport, Physical Education, Empowerment) Vol. 4 No. 01 (2021): JURNAL SPEED Sport, Physical Education, Empowerment
Publisher : Universitas Singaperbangsa Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRACT The purpose of this research is motivated by the lack of interest of students in learning Physical Education and because of the coercion in learning Physical Education. This study aims to determine the perceptions of class X students at SMAN 1 Palimanan on physical education learning. This research is a descriptive quantitative research, the method used is a survey. with data collection techniques using a questionnaire using a test question statement. The population in this study amounted to 36 students of class X at SMAN 1 Palimanan. The sample used in this study was 36 students with a sampling technique (total sampling). The results showed 58% of students' perceptions of physical education learning at SMAN 1 Palimanan as a whole were in the "Good Enough" category. Keywords: Student perceptions, learning, physical education
IMPLEMENTASI TECHNOLOGICAL CURRICULUM PADA MODEL DESAIN KURIKULUM PELATIHAN PROFESI GURU VOKASIONAL Andrie Chaerul
JUDIKA (JURNAL PENDIDIKAN UNSIKA) Vol 7 No 2 (2019): JUDIKA (JURNAL PENDIDIKAN UNSIKA)
Publisher : Universitas Singaperbangsa Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini merupakan studi pengembangan model desain kurikulum pelatihan berbasis Technological Curriculum yang sesuai dengan kebutuhan guru vokasional untuk mencapai kualifikasi akademik, kompetensi dan sertifikasi pendidik. Kajian masalah ini didasari oleh pemikiran bahwa kegiatan pendidikan dan pelatihan harus diperangkati dengan kurikulum yang terstruktur dan memadai sesuai dengan kebutuhan guru. Penelitian ini secara umum bertujuan untuk menghasilkan model desain kurikulum pelatihan profesi guru vokasional berbasis Technological Curriculum yang sesuai dengan kebutuhan guru. Dalam kegiatan penelitian ini menggunakan pendekatan Research and Development (R & D). Penelitian ini dilakukan di Kabupaten Karawang dengan subjek penelitian guru vokasional dalam berbagai bidang keahlian di SMK. Model desain kurikulum pendidikan dan latihan profesi guru vokasional berbasis Technological Curriculum dirancang berdasar pada need assessment terutama yang berkaitan dengan tanggung jawab profesi. Modl final dari hasil penelitian ini berupa Model desain kurikulum pendidikan dan latihan profesi guru vokasional berbasis Technological Curriculum yang sudah tervalidasi.
Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa dalam Menyelesaikan Masalah Segitiga Berdasarkan Jenis Kelamin Ita rosita; Andrie Chaerul; Kiki Nia Sania Effendi
ANARGYA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Vol 4, No 1 (2021)
Publisher : Universitas Muria Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24176/anargya.v4i1.6139

Abstract

The purpose of this research is the mathematical problem-solving abilities of male and female students in grade VII Junior High School. The type of research carried out in this research is qualitative with the case study method, using data analysis techniques, namely data analysis model of Miles and Huberman. Activity procedures in data analysis in this study include: data reduction, data presentation, and conclusion drawing. Data collection used test instruments for problem solving abilities on triangular material and unstructured interviews with research subjects. The subjects taken were six students, consisting of three male students and three female students. The data obtained, then analyzed qualitatively. The results of this study indicate that male students are more prominent in the implementation stage only, female students write down the stages of understanding, making, implementing, and checking in order and are more inclined to imitate the previous completion process.
Hubungan Kekuatan Otot Tungkai dengan Ketepatan Smash pada Ekstrakurikuler Bola Voli Nugraha Adhi Prasetya; Andrie Chaerul; Aria Kusuma Yuda
Jurnal Literasi Olahraga Vol 1 No 2 (2020): Jurnal Literasi Olahraga
Publisher : Universitas Singaperbangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35706/jlo.v1i2.3947

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui adanya hubungan kekuatan otot tungkai dengan ketepatan Smash permainan bola voli dalam kegiatan ekstrakurikuler siswa sekolah SMAN 10 Bekasi. Sampel berjumlah 30 orang. Metode penelitian menggunakan metode korelasi dengan teknik perhitungan Product Moment. Instrumen penelitian yang digunakan adalah kekuatan otot tungkai dengan menggunakan instrument tes Vertical Jump, keterampilan ketepatan Smash dengan menggunakan instrumen hasil total skor/ nilai yaitu angka sasaran. Berdasarkan penelitian ini hasil tes kekuatan otot tungkai (X) siswa memiliki kekuatan otot tungkai Baik Sekali 10% (3 siswa), Baik 40% (12 siswa), Cukup37%(11 siswa) ,Kurang 10% (3 siswa), Kurang Sekali 3% (1 siswa) dan ketepatan Smash permaianan bola voli (Y) Baik Sekali 50% (15siswa), Baik 20% (6 siswa), Cukup 23% (7 siswa), Kurang 7% (2 siswa), Kurang Sekali 0% (0 siswa), dengan ditunjukan oleh nilai hasil uji korelasi Product Moment sebesar 0,88 yang diklasifikasikan dengan tabel interpretasi koefisien korelasi 0,80 – 1,000 yang berarti memiliki hubungan yang sangat kuat dan ditunjukkan dengan nilai thitungsebesar 10,11 dimana taraf kesalahan α = 0,05; db = n – 2 = 30 – 2 = 28 sehingga didapat ttabelsebesar 1,701. Jadi dapat disimpulkan bahwa kekuatan otot tungkai memiliki hubungan yang signifikan dengan ketepatan Smash dalam permainan bolavoli.
ANALISIS GAYA BAHASA PADA ANTOLOGI PUISI 99 UNTUK TUHANKU DAN PEMANFAATANNYA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN Riyan Munajat; Andrie Chaerul; Imam Muhtarom
Jurnal Metamorfosa Vol 10 No 1 (2022)
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, STKIP Bina Bangsa Getsempena

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46244/metamorfosa.v10i1.1729

Abstract

The background of this research is the fact that language style learning is very important because in addition to helping students to be skilled in language, it can also help students understand literary works. The purpose of this study is to (1) describe the style of language in the poetry anthology “99 for my Lord” by Emha Ainun Nadjib. (2) describe the use of the results of the analysis as an audio-visual-based learning media in the form of animated videos for poetry learning. The research method used is qualitative. The data sources of this research are 10 poetry fragments contained in the poetry anthology "99 for my Lord". The research data is an array of phrases, or words in the poems by Emha Ainun Nadjib. Data collection techniques using documentation studies. The results of the research are findings of 103 use of language styles. Based on a number of stylistic findings, the inferred meaning is a description of a servant's anxiety in facing the end of time which is full of tyranny and disobedience. A faithful servant must always maintain the purity of his heart, mind, and actions, and always repent when he has made a mistake. The results of the study were then designed as learning media in the form of animated videos. Abstrak Latar belakang dari penelitian ini adalah fakta bahwa pembelajaran gaya bahasa sangatlah penting karena selain membantu peserta didik agar terampil dalam berbahasa tetapi juga dapat membantu peserta didik dalam memahami karya-karya sastra. Tujuan penelitian ini untuk (1) mendeskripsikan gaya bahasa dalam antologi puisi “99 untuk Tuhanku” karya Emha Ainun Nadjib. (2) mendeskripsikan pemanfaatan hasil analisis sebagai media pembelajaran berbasis audio visual dengan bentuk video animasi untuk pembelajaran puisi. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif. Sumber data penelitian ini adalah 10 fragmen puisi yang terdapat di dalam antologi puisi “99 untuk Tuhanku”. Data penelitian adalah larik-larik frasa, atau kata dalam puisi-puisi karya Emha Ainun Nadjib. Teknik pengumpulan data menggunakan studi dokumentasi. Hasil dari penelitian berupa temuan 103 penggunaan gaya bahasa. Berdasarkan sejumlah temuan gaya bahasa, makna yang tersimpul adalah penggambaran keresahan seorang hamba dalam menghadapi akhir zaman yang penuh dengan kedzaliman dan kemaksiatan. Seorang hamba yang beriman harus senanatiasa menjaga kesucian hati, pikiran, dan, perbuatannya, serta senantiasa bertaubat apabila telah melakukan kekhilafan. Hasil penelitian tersebut kemudian dirancang sebagai media pembelajaran dalam bentuk video animasi. Kata Kunci: puisi, gaya bahasa, media pembelajaran
Minat Siswa Dalam Mengikuti Kegiatan Ekstrakurikuler Sepak Bola Di Sekolah Menengah Pertama Sekecamatan Rizki Adiyatna Hafid; Andrie Chaerul; Citra Resita
SPORTIVE: Journal Of Physical Education, Sport and Recreation Vol 5, No 1 (2021): Maret
Publisher : UNIVERSITAS NEGERI MAKASSSAR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/sportive.v5i1.19813

Abstract

Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar minat siswa dalam mengkuti kegiatan ekstrakurikuler sepak bola di Sekolah Menengah Pertama Negeri Se-Kecamatan Karawang Barat. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif, dengan metode yang digunakan adalah survei dengan teknik pengambilan datanya menggunakan angket ataupun kuisioner. Subjek dalam penelitian ini  adalah minat siswa dalam mengkuti kegiatan ekstrakurikuler sepak bola di sekolah Menengah Pertama Negeri Se-Kecamatan Karawang Barat yang berjumlah 282 siswa. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif yang dituangkan dalam bentuk persentase. Berdasarkan dari hasil penelitian tersebut diketahui minat siswa dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler sepak bola smp Negeri Se-Kecamatan Karawang Barat yang menyatakan pada kategori “sangat etuju” dengan persentase 5.7%, pada kategori “setuju” dengan persentase 27.7%, pada kategori “netral” dengan persentase 33.0%, pada kategori “tidak setuju” dengan persentase 25.9%, dan pada kategori “sangat tidak setuju” dengan persentase 7.8%. Jadi dapat disimpulkan minat siswa dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler sepak bola SMP Negeri Se-Kecamatan Karawang Barat adalah “netral”
Implementasi Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Secara Daring Latif Khan; Andrie Chaerul; Citra Resita
Jurnal Educatio FKIP UNMA Vol. 8 No. 3 (2022): July-September
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/educatio.v8i3.3138

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah kurangnya keaktifan siswa dalam proses pembelajaran pendidikan jasmani secara daring. Diperlukan sebuah usaha untuk meningkatkan keaktifan siswa, dengan upaya guru melalui penerapan model pembelajaran berbasis masalah secara daring. Penerapan model pembelajaran berbasis masalah secara daring digunakan oleh peneliti sebagai solusi dalam meningkatkan keaktifan siswa dalam proses pembelajaran pendidikan jasmani, hal ini sejalan untuk mencapai tuntutan Kurikulum di Indonesia yang sudah menggunakan Kurikulum 2013 yaitu siswa dituntut aktif pada saat proses pembelajaran dilakukan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana implementasi model pembelajaran berbasis masalah dalam pembelajaran pendidikan jasmani secara daring di SMK Al Fathimiyah. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Penelitian ini dilakukan pada bulan Juli hingga Agustus 2022. Lokasi penelitian dilakukan di SMK Al Fathimiyah Karawang, dengan subjek penelitian 1 orang guru PJOK dan 6 siswa kelas 11. Pengumpulan data menggunakan teknik observasi dan wawancara. Data disajikan secara deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa model pembelajaran berbasis masalah sudah efektif dilakukan pada saat proses pembelajaran pendidikan jasmani secara daring di SMK Al Fathimiyah, dan pelaksanaan model pembelajaran berbasis masalah dapat dipahami dan dilakukan dengan baik di SMK Al Fathimiyah Karawang.
Pengaruh Media Pembelajaran Pencak Silat Teknik Tendangan Sabit Berbasis Internet di SMK Texar Klari Karawang Warnadi Julianto; Andrie Chaerul; Ardawi Sumarno
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.8381

Abstract

Pembelajaran penjas terutama pembelajaran pencaksilat dalam hal ini perlu pembaharuan metode dalam meningkatkan hasil pembelajaran untuk menguji pengaruh pengaruh media pembelajaran pencak silat teknik tendangan sabit berbasis internet di smk texar klari karawang. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode kuantitatif eksperimen dengan One-Group Pretest-Posttest Design. Dengan 10 kali pertemuan 2 kali diantaranya pretest dan posttest untuk mengukur tes awal dan tes akhir. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI RPL 1 dengan jumlah sampel 42 orang menggunakan teknik cluster random sampling. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa media pembelajaran pencak silat teknik tendangan sabit berbasis internet di smk texar klari karawang berhasil mengalami peningkatan dengan t-hitung yang dihasilkan adalah 11,334 dan t-tabel 2,021 dengan nilai sig(2-tailed) sebesar 0,000. Hasil tersebut menunjukan bahwa nilai t-hitung > t-tabel dan probabilitas signifikan kurang dari 0,05. Sehingga dapat disimpulkan terdapat perbedaan yang nyata antara hasil media pembelajaran pencak silat teknik tendangan sabit berbasis internet di smk texar klari karawang pada selisish rata-rata prestes dan posttest yakni 20 dapat diketahui peningkatan persentase dengan selisih rata-rata dibagi rata-rata pretest dikali 100% yakni sebesar 68,7%. Sehingga media pembelajaran berbasis internet berdampak yang signifikan terhadap kemampuan teknik tendangan sabit pada siswa SMK Texar Klari Karawang.
Co-Authors Ardawi Sumarno Arjo Taruno Citra Resita Citra Resita Elih Sutisna Yanto Fitria Nurul Afifah Haryati Imam Muhtarom Indra Budiman Ita rosita Kiki Nia sania Effendi Latif Khan Mansyur Srisudarso Nugraha Adhi Prasetya Riyan Munajat Rizki Adiyatna Hafid Ryanto, Aria Kusuma Yuda Setio Nugroho Warnadi Julianto