Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Polingua : Scientific journal of Linguistics, Literature and Language Education JUPADAI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Hevriani Sevrika
STKIP PGRI Sumbar
Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Alur Evaluasi Materi Ajar Bahasa Inggris Kurikulum 2013 Mayuasti Mayuasti; Hevriani Sevrika
Journal Polingua: Scientific Journal of Linguistics, Literature and Language Education Vol 4, No 2 (2015)
Publisher : Politeknik Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (693.731 KB) | DOI: 10.30630/polingua.v4i2.96

Abstract

In 2013 the government has launched a new curriculum for applied and implemented at all levels of education, starting from elementary school (SD), Junior High School (SMP), High School (SMA), and Level College or University. However, there still exists some problem in the implementation the curriculum 2013, the national education minister decided to postpone its implementation for schools - a new  school  run  first  semester.  While,  for  schools  that  have  conducted  one  or  more  years  may  continue  to  use  it.  Due  to  these circumstances, the researchers decided to select a few schools that exist in the city of Padang and West Sumatra that were already implementing the curriculum in 2013.To determine the development of a new curriculum, there should be an evaluation, namely the evaluation of teaching materials used by teachers in implementing the curriculum, 2013. From the research that has been conducted, the researchers found that of all schoollevels, namely junior and senior high schools in and outside the city of Padang ( West Sumatra), there are three things that have been found. First, all the material presented teachers and learning process (PBM) already is in accordance with the curriculum of 2013. Second, the material provided in accordance with the teaching indicator. Third, based on the indicators according to experts; Nunan, and Maley, 90% indicator is found in the teaching materials used by teachers - teachers in junior and senior high schools in and outside thecity of Padang (West Sumatra). Finally, the researcher construct a model which represents the cycles of teaching material evaluation.
MEMBIMBING GURU – GURU DI SMP JOHN FEBBY PADANG DALAM MENCIPTAKAN SUASANA MENGAJAR YANG POSITIVE DAN MENYENANGKAN BAGI SISWA Hevriani Sevrika; Dian Mega Putri
JUPADAI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2022): Volume 1 Nomor 1 2022
Publisher : Asosiasi Dosen Akutansi Indonesia, KEPRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (370.369 KB)

Abstract

Abstract Classroom management is very important for the teacher to be success in the classroom. If the teacher can manage the classroom, so the teaching and learning process will run well but they cannot manage the classroom, therefore the students will be difficult to be controlled. It can be inferred that a teacher needs to have knowledge and experience in managing the classroom. It is positive and comfortable atmosphere in the classroom. Based on this ideas, the lecturers of English department from UPGRISBA interested to give practice and presentation in the SMP John Febby Padang. It is caused that this is a new private school, so it needs good image to invite the students want to study in this school. Keywords: English Teachers, Positive Learning Environment Abstrak Managemen kelas sangat menentukan kesuksesan seorang guru dalam mengajar. Jika guru sudah bisa mengatur kelasnya dengan baik maka berikutnya proses belajar dan mengajar akan bisa berjalan dengan baik tapi sebaliknya jika guru tidak dapat memanage kelasnya dengan baik otomatis ruangan kelas akan sangat berat untuk diatur. Dengan ini dapat dimaknai bahwa guru perlu memiliki pengeathuan dan pengalaman untuk sukses dalam mengatur dan menguasai kelasnya. Salah satu hal yang dapat mendukung terciptanya managemen kelas adalah lingkungan belajar yang positive dan menyenangkan. Berdasarkan hal ini makanya tim dosen Prodi Pendidikan Bahasa Inggris melaksanakan pengabdian di SMP John Febby Padang. Ini dilihat dari sekolah swasta ini merupakan sekolah yang masih baru dan juga masih dalam proses pembangunan dan perkembangan untuk menambah jumlah siswa yang mau berproses di sekolah ini. Untuk itu sekolah ini sangat mebutuhkan sekali image yang positive untuk dapat menjadi langkah promosi, sehingga jumlah siswa yang akan berproses bertambah banyak hendaknya. Kata kunci: Guru-guru bahasa Inggris, Suasana Mengajar Positive dan Menyenangkan
Co-Authors dian mega putri MAYUASTI MAYUASTI