Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.778
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Jurnal Manajemen Kewirausahaan dan Teknologi Bilangan: Jurnal Ilmiah Matematika, Kebumian dan Angkasa
Ratih Puspita Dewi
Unknown Affiliation
Humanities Astronomy Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Analisis Strategi Pemasaran,Inovasi Produk Kreatif untuk Meningkatkan Kinerja Pemasaran UMKM Provinsi Banten: (Studi pada PT. Batik Banten Mukarnas di Kota Serang) Vera Maria; Ratih Puspita Dewi
Jurnal Manajemen Kewirausahaan dan Teknologi Vol. 1 No. 2 (2024): Juni : Jurnal Manajemen Kewirausahaan dan Teknologi
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Manajemen Kewirausahaan dan Bisnis Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/jumaket.v1i2.81

Abstract

Marketing strategy is an important component in formulating business planning for companies to be able to compete amidst tight industry competition. This study aims to identify the marketing strategies that need to be improved by PT Batik Banten Mukarnas and the level of effectiveness of their implementation. Marketing strategy is also closely related to product innovation, where PT Batik Banten Mukarnas is known to continuously introduce new works in the form of batik motifs created by local artists every year to attract consumers.This study uses a qualitative method with a case study on PT Batik Banten Mukarnas. Data was obtained through interviews and field observations. The results of this study are expected to provide input for the company to continuously improve competitiveness through strengthening marketing strategies and creativity of their batik products as a cultural heritage of the Banten region.
Peran Mahasiswa PGMI dalam Pengenalan Kosakata Warna Berbahasa Inggris Melalui Media Color Mixing di MIN 2 Kota Palangka Raya Dinna Aulia Putri Andani; Zaitun Qamariah; Sulistyowati; Diva Erviana; Lutfia Maulida; Ratih Puspita Dewi; Sintiya Nurunnisa; Weny Windasari
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 2 No. 3 (2025): Februari
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v2i3.3793

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman kosakata warna dalam mata pelajaran Bahasa Inggris di MIN 2 Kota Palangka Raya melalui media Color Mixing. Peran mahasiswa PGMI sebagai pengajar membantu siswa dalam memahami konsep warna dengan cara yang lebih interaktif dan menyenangkan. Melalui media Color Mixing, siswa diajak untuk mencampurkan warna dan mengidentifikasi nama warna dalam Bahasa Inggris. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan pemahaman siswa terhadap kosakata warna serta peningkatan motivasi belajar Bahasa Inggris. Hal ini menunjukkan bahwa keberadaan mahasiswa PGMI dalam pengabdian masyarakat dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam meningkatkan hasil belajar siswa.
Peningkatkan Hasil Belajar IPAS Melalui Model Pembelajaran STAD di SD Al-Islam 2 Jamsaren Surakarta: Penelitian Buna Ahmad Afdel; Nida Nur Nabilah; Ratih Puspita Dewi
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.673

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar peserta didik kelas IV pada mata pelajaran IPAS. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPAS Kelas IV SD Al-Islam 2 Jamsaren Surakarta melalui model pembelajaran STAD. Penelitian ini bertempat di kelas IV A SD Al-Islam 2 Jamsaren Surakarta dengan jumlah peserta didik 28 orang yang terdiri dari 12 laki-laki dan 16 perempuan. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan dalam dua siklus. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, pre-test, dan post-test. Data kuantitatif yang berasal dari nilai pre-test dan post-test dianalisis secara deskriptif untuk mengetahui peningkatan hasil belajar peserta didik. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh ketuntasan hasil belajar peserta didik secara klasikal sebelum tindakan sebesar 14,28% dengan nilai rata-rata 46,07, kemudian pada siklus I meningkat menjadi 35,71% dengan nilai rata-rata 63,92, dan pada siklus II meningkat menjadi 78,58% dengan nilai rata-rata 74,84. Hal tersebut menunjukkan bahwa penggunaan model pembelajaran STAD dapat meningkatkan hasil belajar mata pelajaran IPAS di SD Al-Islam 2 Jamsaren Surakarta. Penelitian ini berguna bagi guru sebagai referensi dalam memilih model pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik.
Upaya Meningkatkan Kemampuan Berhitung Siswa Kelas III Pada Materi Pengurangan Dengan Meminjam Melalui Media Konkret Amoy Nanda Lumintang; Ratih Puspita Dewi
Bilangan : Jurnal Ilmiah Matematika, Kebumian dan Angkasa Vol. 2 No. 2 (2024): Bilangan : Jurnal Ilmiah Matematika, Kebumian dan Angkasa
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Matematika dan Sains Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62383/bilangan.v2i2.38

Abstract

Learning is a process of change for each individual, both in knowledge and attitudes. Every individual after learning will experience changes in their life. When studying at school, teachers only tend to teach students to memorize, read and calculate. Teachers have an important task in the learning process in class to improve students' learning abilities and understanding of the material provided. Based on observations made by the author, at SD N Pajang 3 teachers tend to be monotonous and use the same learning methods every day so that students quickly get bored and have difficulty understanding the material, especially in mathematics lessons. Based on the researcher's observations during the learning process in class 3, especially in mathematics, it was proven that many students did not understand so that based on test scores students got a score of 60. This research uses a qualitative approach which aims to determine the improvement in learning outcomes of class 3 students at SD N Pajang 3 before and after carrying out learning using concrete media. This research was conducted descriptively, namely by providing a pretest and posttest. Based on the results of this research, it was concluded that the use of concrete media had a positive impact and was effectively used in improving students' addition skills.
Co-Authors Amoy Nanda Lumintang Buna Ahmad Afdel Dinna Aulia Putri Andani Diva Erviana Lutfia Maulida Nida Nur Nabilah Sintiya Nurunnisa Sulistyowati Vera Maria Weny Windasari Zaitun Qamariah