Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Bioleuser At-Ta'lim : Media Informasi Pendidikan Islam At-Ta'lim : Media Informasi Pendidikan Islam
Vera Fitria
Unknown Affiliation
Religion Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Education Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Potensi Phyllanthus niruri L. dan Phyllanthus urinaria L. sebagai bioinsektisida terhadap Sitophilus oryzae L. (Coleoptera : Curculionidae) Zumaidar Zumaidar; Alia Rizki; Vera Fitria
Jurnal Bioleuser Vol 3, No 2 (2019): Agustus 2019
Publisher : Department of Biology, Faculty of Mathematics and Natural Sciences, University of Syiah Ku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/j. bioleuser.v3i2.18823

Abstract

Pengendalian Sitophilus oryzae selama penyimpanan beras masih menggunakan insektisida sintetik dan fumigasi. Penggunaan bahan kimia sintentis memberikan efek yang kurang baik terhadap tubuh jika dikonsumsi. Penemuan bahan kimia yang berasal dari tumbuhan untuk pengendalian S. oryzae diharapkan dapat mengurangi penggunaan bahan kimia sintetis. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa pengaruh dan mengukur keefektifan konsentrasi serbuk tumbuhan Phyllanthus niruri dan Phyllanthus urinaria terhadap mortalitas S. oryzae. Penelitian ini menggunakan Rancangan Acak Lengkap (RAL) dengan 5 perlakuan dan 4 kali ulangan selama 10 hari pengamatan. Perlakuan masing-masing serbuk P. niruri dan P. urinaria yang dicampurkan dalam beras menggunakan konsentrasi 0 gram, 2 gram, 4 gram, 8 gram, dan 16 gram. Hasil penelitian menunjukkan bahwa serbuk P. niruri dan P. urinaria berpengaruh terhadap mortalitas S. oryzae. Pada perlakuan konsentrasi 16 gram untuk P. niruri dan P. urinaria memiliki persentase tertinggi terhadap mortalitas S. oryzae yaitu 96, 25% dan 80, 00%.  Pada hari ketiga diperoleh mortalitas S. oryzae paling tinggi pada konsentrasi 16 gram untuk P. niruri dan P. urinaria.
The Use Of Dictogloss Technique In Teaching Student’s Listening Skill Syamsul Rizal; Vera Fitria
At-Ta'lim : Media Informasi Pendidikan Islam Vol 15, No 1 (2016): JUNI
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (268.228 KB) | DOI: 10.29300/attalim.v15i1.291

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektifitas penggunaan tekhnik dictogloss dalam pengajaran kemampuan mendengarkan siswa. Penenlitian ini menggunakan metode penelitian eksprimen quasi. Penulis membandingkan antara siswa yang mendapatkan tritmen dan sisa yang tidak mendapatkan  tritmen.  Tipe  dari  penelitian  ini  menggunakan  perbandingan atau grup control untuk mengivestigasi permasalahan. Data penelitian ini dikumpulkan dengan memberikan dikteksi mendengarkan kepada siswa. Kemudian data dianalisa dengan menggunakan t-tes (sampel paired) untuk menghitung hasil pre-tes dan pos tes. T-tes adalah tes statistic yang digunakan untuk mencari tau signifikan dari dua sampel mean pada dua variable yang di bandingkan. Respondensi dari penelitian ini adalah siswa kelas dua SMPN 13 Seluma periode 2015. Berdasarkan data yang telah dikumpulkan dan dianalisis, bisa disimpulkan bahwa tekhnik dictogloss efektif untuk digunakan dalam mengajarkan kemampuan mendengarkan. Hal ini bisa dilihat dari rata- rata skor yang diperoleh dari kelas ekperimen. Rata-rata dari skor yang didapatkan dari kelas experimen lebih tinggi dari kelas konrol. Hal ini juga di buktikan dari hasil t-tes yang menunjukan bahwa nilai dari to  (5,48) lebih tinggi dari nilai tt dari df nya (54) dalam derajat siknifikan 5% (2,02) dan 1% (2,7) atau 2,02<5,48>2,7. Ini mengindikasikan bahwa Hepotisis Nul (H0) tertolak dan hipotesis alternative (Ha) diterima. Oleh sebab itu, bisa disimpukan bahwa tekhnik dictogloss efektif untuk pengajaran kemampuan mendengarkan siswa.
The Use Of Dictogloss Technique In Teaching Student’s Listening Skill Syamsul Rizal; Vera Fitria
At-Ta'lim : Media Informasi Pendidikan Islam Vol 15, No 1 (2016): JUNI
Publisher : Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29300/attalim.v15i1.291

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektifitas penggunaan tekhnik dictogloss dalam pengajaran kemampuan mendengarkan siswa. Penenlitian ini menggunakan metode penelitian eksprimen quasi. Penulis membandingkan antara siswa yang mendapatkan tritmen dan sisa yang tidak mendapatkan  tritmen.  Tipe  dari  penelitian  ini  menggunakan  perbandingan atau grup control untuk mengivestigasi permasalahan. Data penelitian ini dikumpulkan dengan memberikan dikteksi mendengarkan kepada siswa. Kemudian data dianalisa dengan menggunakan t-tes (sampel paired) untuk menghitung hasil pre-tes dan pos tes. T-tes adalah tes statistic yang digunakan untuk mencari tau signifikan dari dua sampel mean pada dua variable yang di bandingkan. Respondensi dari penelitian ini adalah siswa kelas dua SMPN 13 Seluma periode 2015. Berdasarkan data yang telah dikumpulkan dan dianalisis, bisa disimpulkan bahwa tekhnik dictogloss efektif untuk digunakan dalam mengajarkan kemampuan mendengarkan. Hal ini bisa dilihat dari rata- rata skor yang diperoleh dari kelas ekperimen. Rata-rata dari skor yang didapatkan dari kelas experimen lebih tinggi dari kelas konrol. Hal ini juga di buktikan dari hasil t-tes yang menunjukan bahwa nilai dari to  (5,48) lebih tinggi dari nilai tt dari df nya (54) dalam derajat siknifikan 5% (2,02) dan 1% (2,7) atau 2,02<5,48>2,7. Ini mengindikasikan bahwa Hepotisis Nul (H0) tertolak dan hipotesis alternative (Ha) diterima. Oleh sebab itu, bisa disimpukan bahwa tekhnik dictogloss efektif untuk pengajaran kemampuan mendengarkan siswa.
Co-Authors Alia Rizki Elfiana MUHAMMAD AGUS SUPRAYUDI Syamsul Rizal Zumaidar Zumaidar