Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.983
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Humanis : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial dan Humaniora Edulitics (Education, Literature, and Linguistics) Journal EDU-KATA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya PENTAS : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Basataka (JBT) Media Didaktika
Laila Tri Lestari
Universitas Islam Darul Ulum Lamongan
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
Literature Learning in The Digital Era: Challenges and Obstacles Laila Tri Lestari; Novi Sriwulandari
Edulitics (Education, Literature, and Linguistics) Journal Vol. 8 No. 2 (2023): December, 2023
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Islam Darul Ulum Lamongan*

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52166/edulitics.v8i2.5089

Abstract

The digital era is characterized by the emergence of many technologies that serve to facilitate human life. Many social media are used in the scope of education. This convenience can be utilized by participants in expressing creativity in literature. This study aims to describe the obstacles in learning literature, solutions to deal with these obstacles, and how is learning literature in the digital era. This research used descriptive qualitative research method. The research data were presented in the form of descriptions. This research also uses interview techniques which contain the answers from the speakers then detailed by the researcher. Literature learning experiences several obstacles, obstacles occur from the educator and the students. The obstacles that occur researchers write some solutions to overcome them. Learning does not escape the evaluation process. In this case, the researchers discuss more about selective evaluation. Students' literary talents can be combined with developing technology. Usually using applications or mass media. Some of the mass media that can be utilized are Wattpad, Instagram, YouTube, blogs, spotify. From several choices of applications, it can be used for literature. Starting from oral literature to written literature.
PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS CANVA DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA PEMBELAJARAN MENULIS TEKS DESKRIPSI SISWA KELAS VII MTS AL-FALAH Dewi Sinta Agustina; Laila Tri Lestari; Bisarul Ihsan
Jurnal Basataka (JBT) Vol. 8 No. 2 (2025): Desember 2025
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Balikpapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36277/basataka.v8i2.968

Abstract

Penelitian ini dilandasi oleh rendahnya minat dan pencapaian belajar siswa dalam menulis teks deskripsi, yang disebabkan oleh keterbatasan variasi dalam penggunaan media dan model pembelajaran yang diterapkan di kelas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas guru dan siswa, serta hasil belajar siswa pada penerapan media pembelajaran interaktif berbasis Canva dengan model Problem Based Learning (PBL) dalam pembelajaran menulis teks deskripsi pada siswa kelas VII MTs Al-Falah. Penelitian ini menggunakan metode mix method dengan pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, dan tes hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas guru mencapai 92,10%, aktivitas siswa 87,68%, dan seluruh siswa memperoleh nilai di atas Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) dengan rata-rata 87,14. Dengan demikian, penerapan media pembelajaran interaktif berbasis Canva dengan model Problem Based Learning (PBL) terbukti efektif dalam meningkatkan keterlibatan siswa, dan penuntasan hasil belajar.
ANALISIS NILAI MORAL PADA NOVEL 3726 MDPL KARYA NURWINASARI KAJIAN PRAGMATIK SASTRA Putri Dewi Amelya; Hendrik Furqon; Laila Tri Lestari
Jurnal Basataka (JBT) Vol. 8 No. 2 (2025): Desember 2025
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Balikpapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36277/basataka.v8i2.972

Abstract

Sastra merupakan sebuah istilah yang sudah tidak asing lagi dan seringkali disebutkan serta banyak diperbincangkan oleh berbagai kalangan seiring berkembangnya zaman. Terdapat berbagai macam jenis karya sastra berupa tulisan, salah satunnya yaitu karya sastra dalam bentuk prosa dapat berupa novel, esai, dan artikel.. Novel sebagai salah satu jenis karya sastra yang mengisahkan suatu alur panjang dan membahas tentang kehidupan bersifat imajinatif. Tujuan penelitian ini adalah pada analisis nilai moral individu, sosial, dan religius dalam novel 3726 MDPL dengan menggunakan pendekatan pragmatik sastra. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif yaitu jenis riset yang menekankan pada deskripsi dan analisis mendalam. Penelitian ini menggunakan pendekatan prakmatik yang menempatkan karya sastra sebagai sarana komunikasi antara pengarang dan pembaca. Data penelitian ini merujuk pada segala bentuk informasi yang dicatat oleh peneliti, baik dalam bentuk kata-kata, fakta, maupun angka. Terdapat dua sumber data dalam penelitian ini yaitu sumber data primer berupa Novel 3726 MDPL, adapun untuk sumber data sekunder berupa buku-buku teori, jurnal ilmiah, artikel, dan karya ilmiah lainnya. proses analisis data dilakukan melaui empat tahap yaitu (1) pengumpulan data, (2) reduksi data, (3) penyajian data, dan (4) penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan terdapat 3 macam nilai moral berupa nilai moral sosial, religius, dan individu.
Co-Authors Bisarul Ihsan Dewi Sinta Agustina Hendrik Furqon Markub Markub Mita Iistiawati Mita Listiawati Nisaul Barokati Nisaul Barokati Seliro Wangi NOVI SRIWULANDARI Putri Dewi Amelya Sari Ani