Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kesehatan Vokasional Bhamada: Jurnal Ilmu dan Teknologi Kesehatan (E-Journal) Bhamada: Jurnal Ilmu dan Teknologi Kesehatan (E-Journal)
Christin Hiyana Tungga Dewi
Poltekkes Kemenkes Semarang
Computer Science & IT Education Environmental Science Health Professions Medicine & Pharmacology Nursing Public Health

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
ASUHAN KEBIDANAN METODE ONE STUDENT ONE CLIENT (OSOC) UNTUK MENINGKATKAN QUALITY of LIFE (QoL) IBU HAMIL Christin Hiyana Tungga Dewi; Ribkha Itha Idhayanti; Mundarti Mundarti
Bhamada: Jurnal Ilmu dan Teknologi Kesehatan (E-Journal) Vol 12 No 1 (2021)
Publisher : STIKES BHAMADA SLAWI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36308/jik.v12i1.270

Abstract

Konsep Asuhan Continuity of Care (CoC) merupakan suatu asuhan yang diberikan secara berkesinambungan dari masa hamil sampai dengan pelaksanaan Keluarga Berencana (KB) sebagai upaya dalam penurunan AKI dan AKB. Program One Student One Client (OSOC) merupakan program yang diterapkan oleh pemerintah Provinsi Jawa Tengah sebagai salah satu usaha untuk menurunkan Angka Kematian Ibu di Jawa Tengah. Jenis penelitian Quasi Eksperimen dengan Posttest Only With Control Group Design. Penelitian melibatkan 30 ibu hamil TM III. Instrument menggunakan WHOQOL-BREF untuk menilai 4 domain. Uji statistic menggunakan Man-Whitney. Hasil penelitian ada pengaruh pendampingan terhadap semua domain kualitas hidup ibu hamil , domain fisik rata – rata sebesar 21,53 p value 0,000, domain psikologis rata – rata sebesar 19,30 p value 0,001, domain sosial rata – rata sebesar 20,56 p value adalah 0,000, domain lingkungan rata – rata sebesar 20,40 p value 0,002. Pendampingan yang intensive pada ibu hamil dengan model Contiuty of Care (CoC) perlu diteruskan dan diperlukan pengembangan program kerjasama dan bersinergi dengan institusi pendidikan melalui program OSOC.
ASUHAN KEBIDANAN METODE ONE STUDENT ONE CLIENT (OSOC) UNTUK MENINGKATKAN QUALITY of LIFE (QoL) IBU HAMIL Christin Hiyana Tungga Dewi; Ribkha Itha Idhayanti; Mundarti Mundarti
Bhamada: Jurnal Ilmu dan Teknologi Kesehatan (E-Journal) Vol 12 No 1 (2021)
Publisher : UNIVERSITAS BHAMADA SLAWI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36308/jik.v12i1.270

Abstract

Konsep Asuhan Continuity of Care (CoC) merupakan suatu asuhan yang diberikan secara berkesinambungan dari masa hamil sampai dengan pelaksanaan Keluarga Berencana (KB) sebagai upaya dalam penurunan AKI dan AKB. Program One Student One Client (OSOC) merupakan program yang diterapkan oleh pemerintah Provinsi Jawa Tengah sebagai salah satu usaha untuk menurunkan Angka Kematian Ibu di Jawa Tengah. Jenis penelitian Quasi Eksperimen dengan Posttest Only With Control Group Design. Penelitian melibatkan 30 ibu hamil TM III. Instrument menggunakan WHOQOL-BREF untuk menilai 4 domain. Uji statistic menggunakan Man-Whitney. Hasil penelitian ada pengaruh pendampingan terhadap semua domain kualitas hidup ibu hamil , domain fisik rata – rata sebesar 21,53 p value 0,000, domain psikologis rata – rata sebesar 19,30 p value 0,001, domain sosial rata – rata sebesar 20,56 p value adalah 0,000, domain lingkungan rata – rata sebesar 20,40 p value 0,002. Pendampingan yang intensive pada ibu hamil dengan model Contiuty of Care (CoC) perlu diteruskan dan diperlukan pengembangan program kerjasama dan bersinergi dengan institusi pendidikan melalui program OSOC.
Hybrid Education Program for Couples: A Strategy to Enhance Pregnancy Quality of Life Sri Widatiningsih; Mundarti Mundarti; Esti Handayani; Christin Hiyana Tungga Dewi
Jurnal Kesehatan Vokasional Vol 10, No 3 (2025): August
Publisher : Sekolah Vokasi Universitas Gadjah Mada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22146/jkesvo.106192

Abstract

Background: Pregnancy involved physical, emotional, and social changes, making spousal support crucial in reducing stress, anxiety, and improving maternal quality of life. However, participation of mothers and husbands in prenatal classes in Indonesia remained low. A hybrid education model (online and face-to-face) had the potential to address these limitations.Objective: This study aimed to assess the effectiveness of a digital-based hybrid companion class on improving the quality of life of pregnant women in Magelang City.Methods: This was a quasi-experimental study with a non-randomized pretest-posttest with control group design. The sample consisted of 60 couples of reproductive age (30 intervention, 30 control) selected through simple random sampling. The hybrid class intervention included modules, educational videos, and mentoring through WhatsApp, conducted in four sessions. Quality of life was measured using WHOQOL-BREF at three time points and analyzed with GLM-RM.Results: The intervention significantly improved the quality of life of pregnant women in the psychological domain (p = 0.001; η² = 69.3%), social domain (p = 0.021; η² = 34.2%), and environmental domain (p = 0.001; η² = 65.7%), while the physical domain was not significant (p = 0.510).Conclusion: The digital-based hybrid companion class was effective in improving the quality of life of pregnant women in psychological, social, and environmental aspects. Integration of the program into antenatal services was recommended to enhance the role of husbands in pregnancy care.
Co-Authors Esti Handayani Mundarti Mundarti Ribkha Itha Idhayanti Sri Widatiningsih