Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

PENERAPAN MODEL PERMAINAN CIRCUIT TERHADAP PEMBELAJARAN LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK PADA SI SWA KELAS VII SMP NEGERI 2 ELLA HILIR Jeki Jeki; Suyatmin Suyatmin; Indria Susilawati
Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (Penjaskesrek) Vol 8, No 1 (2021)
Publisher : STKIP Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/jpjkr.v8i1.315

Abstract

Abstrack: This study aims to determine the effect of the circuit activity model of the game on squat style long jump learning in grade VII (seven) junior high school students Ella Hilir.This type of research is quasi-experimental with one group pretest posttest design. The method used in this research is the circuit activity model game method. The results of the pretest and posttest of t table have a significance value of 0.00 or smaller than 0.05 which means that there are differences in the learning of the basic technique of long jump squat style on students between before and after treatment. In the table one sample test looks average for before getting treatment = 57.91 and after getting treatment = 82.08. This means that the average value before receiving treatment is lower than after receiving treatment. With an inrease in the average value of = 24,17.Based on the results of the analysis shows that "There is a significant influence of the method of the model of circuit activity games on squat style long jump learning in Ella Hilir 2 Public Middle School.Keywords: Model Method of Activity Circuit Games, Learning outcomes of the basic techniques of long jump squat style.Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model permainan aktivtas circuit terhadap pembelajaran lompat jauh gaya jongkok pada siswa kelas VII (tujuh) SMP Negeri 2 Ella Hilir. Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu dengan rancangan one group pretest posttest design. Metode yang di gunakan dalam penelitian ini adalah metode model permainan aktivitas circuit. Hasil pretest dan posttest dari t tabel terdapat nilai signifikasinya sebesar 0,00 atau lebih kecil dari 0,05 artinya menunjukan bahwa ada perbedaan pada pembelajaran teknik dasar lompat jauh gaya jongkok pada siswa antara sebelum dan sesudah mendapat perlakuan. Pada tabel one sample test terlihat nilai rata-rata untuk sebelum mendapat perlakuan = 57,91 dan sesudah mendapat perlakuan = 82,08. Artinya nilai rata-rata sebelum mendapat perlakuan lebih rendah dari sesudah mendapat perlakuan. Dengan peningkatan nilai rata-ratanya yaitu sebesar = 24, 17.Berdasarkan hasil analisis menunjukkan bahwa Terdapat pengaruh yang signifikan dari metode model permainan aktivitas circuit terhadap pembelajaran lompat jauh gaya jongkok di sekolah SMP Negeri 2 Ella Hilir.Kata kunci: Metode Model Permainan Aktivitas Circuit, Hasil pembelajaran teknik dasar lompat jauh gaya jongkok.
ANALISA KERAGAMAN KARAKTER TANAMAN MANGGIS DI KABUPATEN POSO BERDASARKAN IDENTIFIKASI MORFOLOGI DAN ANATOMI Ruslan Ruslan; Enny Adelina; Jeki Jeki
Agroland: Jurnal Ilmu-ilmu Pertanian Vol 25, No 1 (2018)
Publisher : Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (588.132 KB)

Abstract

Mangosteen (GarciniamangostanaL.) is Indonesia's flagship fruit commodity which is widely distributed in Central Sulawesi with high export value and very potential to be developed into superior export commodities. Central Sulawesi has good mangosteen production potential, but it is still on the scale of house yard.  Thus, to increase the potential of mangosteen production, it is necessary to provide selected trees which can be used as seed sources. This research used survey and direct descriptive method, and data obtained was analyzed using cluster analysis. The research was conducted inPamona and Tendeadongi villages, Pamona Utara sub-district, Poso District. The analysis of mangosteen leaf anatomy was carried out in the Laboratory of Plant Pests and Diseases of Faculty of Agriculture, University of Tadulako. This study was conducted from December 2016 to February 2017. The results of cluster analysis showed that there are three different accession groups in either village.  The groups in Pamona village were PM4, PM7 and PM3 whereas in Tendeadongiwere TD15, TD1 and TD13. The combined accession between mangosteen of Pamona and Tendeadongivillage areconsisted of four different accessional groups represented by PM3, TD1, TD13 and TD15.Keywords: Anatomy,cluster, mangosteen, and morphology.
PENGARUH PENGHAYATAN DALAM KEMAPUAN MEMBACA PUISI PADA SISWA KELAS 1X SMP NEGERI 1 LAWE ALAS TAHUN PEMBELAJARAN 2022/2023 Jeki Jeki; Irfan Johari; Septian Azwar
Tuwah Pande: Jurnal  Ilmu Pendidikan dan Pengajaran Vol. 4 No. 1 (2025): Juni : Tuwah Pande: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : STKIP USMAN SAFRI KUTACANE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/tuwahpande.v4i1.549

Abstract

JEKI NIM.18317001017. Pengaruh Penggunaan Peta Konsep Terhadap Kemampuan Membaca Puisi pada Siswa Kelas IX SMP Negeri 1 Lawe Alas embelajaran 2022/2023. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memahami bagaimana penggunaan peta konsep dapat mempengaruhi kemampuan membaca puisi siswa kelas IX SMP Negeri 1 Lawe Alas pada tahun ajaran 2022–2023 secara negatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IX yang berjumlah 46 siswa dan kelas laki-laki yang berjumlah 46 siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen one group pretest and posttest design dengan analisis data menggunakan notasi uji “t”. Berdasarkan data yang disampaikan dengan menggunakan tes rata-rata tes awal, kemampuan membaca siswa sebesar 55,21 termasuk dalam kategori kurang. Termasuk dalam kategori baik, dengan standar deviasinya sebesar 4,99, mengalami peningkatan nilai hasil tes akhirnya dengan nilai rata-rata sebesar 85,60, dan mengalami peningkatan nilai hasil tes ahli. Berdasarkan hasil tes yang dilakukan oleh kedua siswa tersebut, dan jika dibandingkan dengan nilai tes KKM kemampuan berbahasa Indonesia SMP di atas 70, maka kemampuan membaca puisi siswa tersebut termasuk dalam kategori “baik”. Dalam hal pengujian hipotesis, masing-masing t_hitung>t_tabelatau 17,33 > 2,080 atau t_hitung>t_tabelatau 17,33 > 2,080 mengakibatkan hipotesis diakui. Dari sini dapat disimpulkan bahwa ada batasnya. kemampuan membaca puisi dengan metode peta konsep pada siswa kelas IX SMP Negeri 1 Tahun Pelajaran 2022–2023.