Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.589
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edukasi Kultura Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi Premiere Educandum: Jurnal Pendidikan Dasar dan Pembelajaran To Maega: Jurnal Pengabdian Masyarakat Majalah Ilmiah Warta Dharmawangsa Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmu Komunikasi Network Media Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Bisnis Net : Jurnal Ekonomi dan Bisnis Educate: Journal of Community Service in Education KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Dharmawangsa: International Journal of the Social Sciences, Education and Humanitis Worksheet : Jurnal Akuntansi Jurnal Dialect
Suhariyanti
Universitas Dharmawangsa
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 19 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 19 Documents
Search

 1   2 
ANALISIS PENYUSUNAN LAPORAN KEUANGAN PADA YAYASAN PENDIDIKAN SMP SWASTA 17 AGUSTUS DESA TIGA JUHAR KECAMATAN STM HULU KABUPATEN DELI SERDANG Mery Pramita Br Tarigan; Suhariyanti Suhariyanti
Worksheet : Jurnal Akuntansi Vol 2, No 1 (2022)
Publisher : UNIVERSITAS DHARMAWANGSA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/wjs.v2i1.2618

Abstract

Financial reports are the result of the accounting process, and are one of the most important information for organizations that describe organizational activities in a certain period and for decision making for the organization. The financial statements of non-profit entity organizations such as foundations must follow the guidelines for preparing financial statements in ISAK 35. This research was conducted at the 17 August Private Middle School Foundation, Tiga Juhar Village, STM Hulu District, Deli Serdang Regency. In this study the data used were the financial reports belonging to the 17 August 2020 Private Middle School Education Foundation. The data collection technique in this study was through direct interviews with relevant sources and knowing how to prepare financial reports at the August 17 Private Middle School Education Foundation, documentation by collecting documents in the form of photos, as well as reviewing the literature by studying reading sources (literature) related to the research. The results of the study show that the financial reports belonging to the August 17 Private Middle School Education Foundation are not yet effective and efficient, and are not in accordance with ISAK 35 guidelines.
PELUANG BAHASA INDONESIA DITENGAH MASYARAKAT EKONOMI ASEAN MENUJU BAHASA INTERNASIONAL Suhariyanti Suhariyanti
Bisnis-Net Vol 5, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/bn.v5i2.2769

Abstract

Pengembangan Metode Pembelajaran Berbasis Aplikasi Kinemaster pada Era Pembelajaran Daring Di Universitas Dharmawangsa M. Arif Rahman; Suhariyanti Suhariyanti; Rani Rahim
Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi Vol 23, No 1 (2023): Februari
Publisher : Universitas Batanghari Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33087/jiubj.v23i1.2861

Abstract

Decree of the Minister of Education and Culture No. 4 of 2020 provides a policy on learning series in an emergency due to the spread of Covid-19, teaching and learning activities are shifted to online or online learning at their respective homes. Online learning makes use of multimedia technology, video, virtual classes, animated online text, voicemail, email, telephone conferences, and online video streaming. Online learning includes a program of organizing learning classes to reach massive and broad groups through the internet network. Online learning is a solution in the midst of the COVID-19 pandemic that is used to plan appropriate and efficient learning processes in order to achieve learning objectives well so that the learning experience of students is memorable and can achieve learning goals. The role of technology in education as an innovative creative opportunity for educators to realize a fun, orderly and conducive teaching and learning process by utilizing methods. The learning method is a way or technique of presenting lesson materials that will be used by educators when presenting lesson materials, either individually or in groups. There are several problems faced by students when learning online such as: difficulty in mastering the material due to the learning process, less creative in doing assignments, lack of understanding in planning, managing assignments before presentation, internet network is not optimal. The results of these observers need changes to achieve online learning. Utilize learning methods with applications. Kinemaster as an application that can be used in the online learning process. The Kinemaster application is a video editing application that has many features that make it easier to edit videos, especially creative and interesting learning videos so that students don't get bored, and can play videos of learning material from lecturers many times. The method developed using the Kinemaster application. This type of research uses R & D with the development model of Thiagarajan, Semmel and Semmel, namely the 4-D model. The learning method developed must be feasible and effective and can improve student learning outcomes.
PERANAN SISTEM INFORMASI AKUNTANSI SEBAGAI ALAT KONTROL STOK BARANG MASUK DAN KELUAR ATAS PEMBELIAN DAN PENJUALAN PADA PT. JAWARA FOKUS GEMILANG Rika Indah Pratiwi; Suhariyanti Suhariyanti; Tengku Juhri Agustan
Worksheet : Jurnal Akuntansi Vol 2, No 2 (2023)
Publisher : UNIVERSITAS DHARMAWANGSA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/wjs.v2i2.3461

Abstract

The role of the accounting information system within the company is to provide information appropriateand trustworthy management needs to help in decision making and as control over activities company. Thisstudy aims to determine how the role of the system accounting information as a means of controlling thestock of incoming and outgoing goods purchases and sales of the effectiveness of recording inventoryreports trading at PT. Brilliant Focus Champion. The type of data used in this research is primary andsecondary data. Data collection techniques are observation and interview. This technique is used to obtaininformation in general regarding the application of information systems in controlling the stock of goodsin and out all the way to sales. The research method used is descriptive qualitative analysis method. Thismethod is done by describing the condition of PT. Focus Champion Brilliant objectively so that thecompletion of a problem is obtained faced by the company. From the research conducted, it can be seenthat the information system Accounting plays a very important role as a means of controlling merchandiseinventory PT. Jawara Focus Gemilang, but its implementation is still not effective or inadequate becausethere are still certain parts that carry out functions and more than one task, namely there is no segregationof duties between the reception, inspection, storage and the part that removes the goods from warehouse.The accounting information system is also not fully mastered by This can be seen from the number of inputerrors in the item code.
LITERASI KOMUNIKASI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS BUDAYA MELAYU DI HAMPARAN PERAK Maria Ulfa Batoebara; Suhariyanti Suhariyanti
Jurnal Warta Dharmawangsa Vol 17, No 4 (2023)
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/wdw.v17i4.3808

Abstract

PENGARUH PENGGUNA GADGET PADA PENDIDKAN DAN EMOSIONAL ANAK REMAJA MESJID DI MEDAN DENAI Buyung Solihin Hasugian; Suhariyanti Suhariyanti
Jurnal Dialect Volume 2 No. 2 Juli - Desember 2025
Publisher : UNIVERSITAS DHARMAWANGSA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/dl.v2i2.7261

Abstract

Penggunaan gadget saat ini merupakan kebutuhan penting dalam kehidupan sehari-hari. Namun, penggunaan gadget secara berlebihan dapat memengaruhi perkembangan emosi dan kognitif anak. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bentuk serta dampak penggunaan gadget terhadap remaja di Medan Denai, Kecamatan Tegal sari Mandala II,  serta cara pendampingan yang dilakukan orang tua dalam mendukung perkembangan emosi dan kognitif anak. Gadget adalah perangkat yang berguna untuk memudahkan berbagai aktivitas manusia. Perkembangan emosi berkaitan dengan kebutuhan, tujuan, dan minat seseorang, sedangkan perkembangan kognitif adalah proses peningkatan kemampuan berpikir secara logis. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Subjek penelitian terdiri dari15 remaja. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dokumentasi, dan pencatatan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan gadget memiliki dampak positif, yaitu remaja mampu mengeksplorasi pengetahuan secara lebih luas. Namun, dampak negatifnya adalah penggunaan gadget yang berlebihan dapat menyebabkan gangguan kesehatan dan menurunkan fokus dalam belajar. Bentuk pendampingan yang dilakukan orang tua meliputi memberikan batasan penggunaan gadget serta mengajak anak berinteraksi sosial.
EKSPLORASI FUNGSI PERTUNJUKAN KESENIAN JARANAN SEBAGAI WARISAN BUDAYA MASYARAKAT DUSUN NGANDENG Rizky Arum Diah; Asrindah Nasution; Suhariyanti Suhariyanti
Jurnal Dialect Volume 1 No. 2 Juli - Desember 2024
Publisher : UNIVERSITAS DHARMAWANGSA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/dl.v1i2.4632

Abstract

Salah satu pertunjukan seni tradisional, Kesenian Jaranan, berkembang pesat dan telah mewarnai dunia seni di Kabupaten Malang, khususnya di Dusun Ngandeng Desa Dawuhan, di mana mayoritas penduduknya beragama Islam. Kesenian Jaranan ini masih dilakukan dan dilestarikan di beberapa wilayah Jawa Timur. Fungsi kesenian Jaranan harus dilestarikan sebagai warisan budaya. Kesenian Jaranan di Dusun Ngandeng Desa Dawuhan Kabupaten Malang berfungsi sebagai ritual, hiburan dan ekspresi pribadi, serta pelestarian budaya. Dalam pertunjukan kesenian Jaranan, ada berbagai macam "Jaran" yang terbuat dari bambu, kayu, atau kulit. Ada dua jenis pertunjukan kesenian Jaranan. Yang pertama adalah tari Jaranan. Yang kedua adalah pertunjukan yang dilakukan secara keseluruhan dengan tari Jaranan sebagai pertunjukan utama dan didahului dengan pertunjukan lain sebagai pembuka.
STRATEGI GURU DALAM MENGINTEGRASIKAN LITERASI DIGITAL PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BAGI GENERASI Z Suhariyanti Suhariyanti; Buyung Solihin Hasugian
Jurnal Dialect Volume 3 No. 1 Januari - Juni 2026
Publisher : UNIVERSITAS DHARMAWANGSA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/dl.v3i1.9093

Abstract

Perkembangan teknologi digital yang semakin pesat telah membawa perubahan signifikan dalam dunia pendidikan, termasuk dalam proses pembelajaran Bahasa Indonesia. Peserta didik yang termasuk dalam Generasi Z tumbuh dan berkembang di lingkungan yang sangat dekat dengan teknologi, internet, dan media sosial. Kondisi ini menuntut guru untuk mampu menyesuaikan strategi pembelajaran agar lebih relevan dengan kebutuhan dan karakteristik peserta didik masa kini. Salah satu upaya yang dapat dilakukan adalah mengintegrasikan literasi digital ke dalam proses pembelajaran. Literasi digital tidak hanya berkaitan dengan kemampuan menggunakan perangkat teknologi, tetapi juga mencakup kemampuan mengakses, memahami, menganalisis, mengevaluasi, dan memanfaatkan informasi secara kritis, kreatif, dan bertanggung jawab. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi guru dalam mengintegrasikan literasi digital pada pembelajaran Bahasa Indonesia bagi Generasi Z, mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat pelaksanaannya, serta menganalisis kontribusi literasi digital terhadap proses dan hasil pembelajaran.Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru telah mengintegrasikan literasi digital dalam pembelajaran Bahasa Indonesia melalui berbagai strategi, antara lain pemanfaatan sumber belajar digital, penggunaan video pembelajaran, pembelajaran berbasis proyek digital, pemanfaatan platform pembelajaran daring, serta kegiatan yang mendorong peserta didik untuk melakukan analisis dan evaluasi terhadap informasi yang diperoleh dari media digital. Strategi tersebut tidak hanya meningkatkan keterlibatan peserta didik dalam proses pembelajaran, tetapi juga membantu mereka mengembangkan kemampuan berpikir kritis, kemampuan komunikasi, kreativitas, serta keterampilan dalam mengelola informasi secara efektif. Penelitian ini juga menemukan bahwa keberhasilan integrasi literasi digital didukung oleh ketersediaan fasilitas teknologi, akses internet, dukungan sekolah, kompetensi digital guru, serta tingginya minat peserta didik terhadap penggunaan teknologi. Namun demikian, implementasinya masih menghadapi berbagai tantangan, seperti kesenjangan kemampuan digital antar peserta didik, keterbatasan akses internet pada sebagian siswa, kecenderungan penggunaan teknologi untuk aktivitas non-pembelajaran, serta kebutuhan peningkatan kompetensi digital guru secara berkelanjutan. Berdasarkan temuan penelitian, dapat disimpulkan bahwa integrasi literasi digital dalam pembelajaran Bahasa Indonesia merupakan strategi yang relevan dan efektif untuk menjawab kebutuhan belajar Generasi Z di era digital. Literasi digital tidak hanya berfungsi sebagai sarana pendukung pembelajaran, tetapi juga menjadi bagian penting dalam pengembangan kompetensi abad ke-21 yang meliputi kemampuan berpikir kritis, kreativitas, komunikasi, kolaborasi, serta tanggung jawab dalam memanfaatkan teknologi. Penelitian ini menghasilkan sebuah model integrasi literasi digital dalam pembelajaran Bahasa Indonesia yang terdiri atas tahapan akses informasi digital, seleksi dan verifikasi informasi, analisis informasi, produksi karya digital, serta refleksi dan evaluasi. Model tersebut diharapkan dapat menjadi referensi bagi guru dan lembaga pendidikan dalam mengembangkan pembelajaran Bahasa Indonesia yang lebih inovatif, kontekstual, dan sesuai dengan tuntutan perkembangan zaman.
Penggunaan Aplikasi Geogebra Dalam Pembelajaran Matematika Pada Siswa SMK Negeri 5 Medan Rani Rahim; Suhariyanti Suhariyanti; Rini Ramadhani; Nur Rahmi Rizqi; Israq Maharani; Fatmah Syarah
Educate: Journal of Community Service in Education Vol 3 No 1 (2023): Educate: Journal of Community Service in Education
Publisher : Universitas Veteran Bangun Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32585/educate.v3i1.3857

Abstract

Aplikasi Geogebra merupakan suatu aplikasi yang digunakan dalam pembelajaran Matematika. Aplikasi ini memudahkan siswa dalam materi geometri, sistem persamaan linier, persamaan garis, persamaan fungsi kuadrat dan lain-lain. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memperkenalkan dan mempratekkan secara langsung aplikasi Geogebra kepada siswa pada materi sistem persamaan linier. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan di SMK Negeri 5 Medan. Peserta dalam kegiatan ini adalah siswa kelas X TKRO 3 yang terdiri dari 35 orang siswa. Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 31 Oktober 2022. Kegiatan dalam pengabdian ini adalah penggunaan aplikasi Geogebra dalam pembelajaran Matematika sehingga motivasi belajar siswa meningkat. Hasil dari kegiatan ini diperoleh respon siswa sangat baik dan siswa lebih senang dan tertarik belajar Matematika di kelas. Sehingga dapat disimpulkan bahwa aplikasi Geogebra dapat meningkatkan motivasi belajar siswa dalam pelajaran Matematika. 
Co-Authors Asrindah Nasution Budi Antoro Buyung Solihin Hasugian Fatmah Syarah Israq Maharani M. Arif Rahman Maria Ulfa Batoebara Mery Pramita Br Tarigan Mierna Zulkarnain Mierna Zulkarnain Nur Rahmi Rizqi Rani Rahim Rika Indah Pratiwi Rini Ramadhani Rizky Arum Diah Sabrina Aulia Rahmah Sarah Nasution Septriawan, Muhammad Reza Suardi Suardi Tengku Juhri Agustan Teuku Fahmi Zulkifli Taib