Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal INTERNATIONAL JOURNAL ON LANGUAGE, RESEARCH AND EDUCATION STUDIES MATAAZIR (Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan) Catimore: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Said Alwi
Institut Agama Islam Negeri Lhokseumawe
Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
BULLYING BEHAVIOR IN THE INTEGRATED ISLAMIC BOARDING SCHOOL AT LHOKSEUMAWE CITY Said Alwi; Saiful Akhyar Lubis; Lahmudin Lubis
INTERNATIONAL JOURNAL ON LANGUAGE, RESEARCH AND EDUCATION STUDIES Vol 3, No 3 (2019): Language, Research, Education
Publisher : State Islamic University of North Sumatra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to analyze the background, type of behavior of bullying practices and analyze the actions of the Integrated Islamic Boarding School of Lhokseumawe city towards bullying perpetrators. Next, analyze the actions carried out by the Integrated Islamic Boarding School of Lhokseumawe city against bullying victims. The study was conducted in the Integrated Islamic Boarding School of Lhokseumawe City, namely the Integrated Islamic Boarding School of Ulumuddin Uteun Kot Cunda, Misbahul Ulum Paloh, and Darul Ulum Lhok Mon Puteh. This research uses qualitative research with a phenomenological and psychological approach. Data collection techniques were carried out through participant observation, in-depth interviews, and documentation with the data source of the perpetrators of bullying, victims of bullying, and the Ustadz. There are four findings from this study: First; Factors underlying the occurrence of bullying behavior in integrated Islamic Boarding School Ulumuddin, Misbahul Ulum, and Darul Ulum consisted of factors of revenge, family / parenting parents, Islamic Boarding School situation, peer group, and mass media. Second; the forms of bullying that occur are physical bullying which consists of hitting, pushing, throwing, jerking the head, and fighting. Verbal bullying consists of mocking, insulting, calling by nicknames, and berating. Relational bullying consists of opposing, defaming, isolating and alienating. Third; the action taken by the Islamic Boarding School towards the perpetrators of bullying is through the punishment and advice approach, while the psychological approach cannot be implemented optimally due to the unavailability of counseling guidance teachers in the Islamic Boarding School. Fourth, Islamic Boarding School's actions against victims of bullying include coaching and giving advice. Keywords: Bullying behavior of Student, Integrated Islamic Boarding School
Manajemen Madrasah Aliyah Negeri 1 Bener Meriah dalam Menerapkan Budaya Sumang tazkir sagayo; Said Alwi; Rahmi Zulmaulida
MATAAZIR: Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2023): Edisi Januari - Juni 2023
Publisher : STAIN Madina Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56874/jamp.v4i1.1245

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah; 1) mengetahui serta menjelaskan manajemen dalam penerapan budaya sumang MAN 1 Bener Meriah; 2) menjelaskan pengorganisasian penerapan budaya sumang; 3) mengindentifikasi pelaksanaan budaya sumang; 4) mendiskripsikan hasil evaluasi dan monitoring budaya sumang. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif merupakan dalam memperoleh data melalui tiga tahapan observasi, wawancara dan dokumentasi. Kemudian data dianalisis dan diklasifikasikan dengan kegiatan yang meliputi penyajian data, pemilihan data, dan penarikan kesimpulan. Adapun Subjek penelitian ini meliputi adalah wakil kurikulum, kesiswaan, guru mapel, Staf Tata Usaha, dan siswa dan siswi lembaga pendidikan MAN 1 Bener Meriah. Hasil penelitian menunjukan bahwa: 1) Perencanaan budaya sumang untuk membentuk karakter, norma siswa dalam bentuk program kebijakan, visi misi, terkait strategi dalam penerapan budaya sumang. 2) Pengorganisasian madrasah dalam menerapkan budaya sumang melibatkan siswa, guru, dan staf tata usaha agar terbentuknya karakter, norma siswa sesuai dengan yang diharapkan. 3) Pelaksanaan sumang melalui pembinaan akhlak preventif untuk mencegah timbulnya prilaku negatif, terlaksanaya pembentukan karakter melalui proses belajar mengajar,dan program exstrakurikuler. 4) Dilakukan evaluasi secara berkala untuk melihat sejauh mana pelaksanaan budaya sumang tercapai, serta efektifitas metode dan strategi yang digunaakan dalam pelaksaan program.
Pelatihan Media Pembelajaran dalam Upaya Peningkatan Kreatifitas bagi Guru MI Kota Lhokseumawe Rahmy Zulmaulida; Said Alwi; Mutia Sari; Nurul Akmal; Elfiadi; Syukran; Muhammad Iqbal
Catimore: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 2 (2023): Catimore: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : LSM Catimore dan Sahabat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56921/cpkm.v2i2.66

Abstract

This service aims to provide training for MI teachers in Lhokseumawe City on learning media as an effort to increase creativity. This training uses the method of lectures, questions and answers and practicums. With a division of 8 JP with a duration of 50 minutes per JP. The results of this service are expected to provide contributions and suggestions for teachers in choosing creative teaching media that can be applied in the classroom, then this training is expected to contribute to the world of education, especially madrasah.
Strategi Pemasaran Pendidikan Dalam Meningkatkan Kuantitas Peserta Didik Di SMP IT Az-Zahra Kabupaten Aceh Tengah Agustiarman; Iskandar; Said Alwi
MATAAZIR: Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2023): Edisi Juli - Desember 2023
Publisher : STAIN Madina Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif yang bertujuan untuk mendsekripsikan strategi pemasaran pendidikan dalam meningkatkan kuantitas peserta didik di SMP IT Az Zahra. Dari hasil penelitian ditemukan bahwa perencanaan strategi pemasaran pendidikan di SMP IT Az Zahra telah melakukan langkah-langkah strategis yaitu mencoba merespon dan memenuhi kebutuhan masyarakat khususnya orang tua siswa dengan memberikan layanan pendidikan yang bermutu melebihi standar yang ditetapkan oleh pemerintah. Perencanaan pemasaran pendidikan dipersiapkan dengan mengidentifikasi kebutuhan masyarakat, mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan sekolah melalui analysis evaluasi pemasaran pendidikan sebelumnnya. Sekolah juga memberikan akses seluas-luasnya kepada orang tua siswa bahkan masyarakat terhadap sekolah dengan terbentuknya komite sekolah untuk ikut melakukan pemasaran pendidikan. Pemasaran pendidikan diimplementasikan dengan menyediakan layanan informasi internal, eksternal maupun interaktif dengan menonjolkan keunggulan-keunggulan program kegiatan dan prestasi yang diraih serta membuka pendafaran penerimaan peserta didik baru lebih awal. SMP IT Az Zahra juga melakukan Evaluasi pemasaran pendidikan terhadap aspek : program pendidikan, biaya pendidikan, lokasi atau tempat pemasaran pendidikan, dan terhadap sumber daya manusianya
Co-Authors Agustiarman Elfiadi, Elfiadi Iskandar Iskandar Lahmudin Lubis Muhammad Iqbal Nurul Akmal Rahmi Zulmaulida Saiful Akhyar Lubis Syukran tazkir sagayo