Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Sendratasik Jurnal Edukasi Universitas Jember
Risa Febriani
Unknown Affiliation
Arts Education Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
STUDI DESKRIPTIF BENTUK PERTUNJUKKAN RABAB PASISIA PADA PESTA PERKAWINAN DI PEKONINA KECAMATAN PAUH DUO KABUPATEN SOLOK SELATAN Risa Febriani; Yensharti Yensharti; Syeilendra Syeilendra
SENDRATASIK UNP Vol 2, No 3 (2013): Seri B
Publisher : FBS Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (345.625 KB) | DOI: 10.24036/jsu.v1i3.1560

Abstract

Abstract   This research aims to (1) describe and discover how the shape of the show At Pasisia party Rabab marriage in Pekonina Pauh Duo District in South Solok Regency, (2) This type of qualitative research methods a descriptive analysis. Main is the author's own Istrument, using the tools in the field such as writing instruments, cameras for recording and taking pictures. Data collection techniques through observation, interview and study library. Rabab pasisia performances in the form of the marriage festivities is shaped of joke performing arts night, serving a wide range of dendang-dendang pantun-pantun-shaped. The audience is the general public, show the relatives invited home masters and come see the show. Rabab pasisia Arts for local community serves as a means of entertainment and unifying community.   Keyword :  studi deskriptif, bentuk pertunjukkan, rabab pasisia, pesta perkawinan, pekonina
Pengaruh Model Pembelajaran Resource Based Learning (RBL) Dikombinasikan dengan Snowball Throwing terhadap Metakognisi dan Hasil Belajar Biologi Febriani, Risa; Suratno, S; Fikri, Kamalia
Jurnal Edukasi Vol. 2 No. 2: Juli 2015 : Jurnal Edukasi
Publisher : Universitas Jember, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (297.48 KB) | DOI: 10.19184/jukasi.v2i2.3507

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Resource Based Learning dikombinasikan dengan Snowball Throwing terhadap metakognisi dan hasil belajar biologi. Jenis penelitian ini adalah quasi eksperimen (eksperimen semu). Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, dokumentasi, wawancara, dan metode tes (pretest dan postest desain), pada kelompok kontrol dan kelompok eksperimen¸ subyek dipilih secara random sampling. Data yang diperoleh dianalisis dengan uji Anakova untuk hasil belajar kognitif dan Uji Independent Sample T-Test untuk hasil belajar afektif, sementara untuk metakognisi diolah dengan menggolongkan dalam kriteria nilai sesuai dengan acuan yang berlaku dalam rating scale kesadaran metakognitif. Kesimpulan dari penelitian ini yakni model pembelajaran Resource Based Learning (RBL) dikombinasikan dengan Snowball Throwing berpengaruh terhadap metakognisi siswa, lalu terdapat pengaruh model pembelajaran Resource Based Learning dikombinasikan dengan Snowball Throwing terhadap hasil belajar kognitif siswa, serta terdapat perbedaan antara kelas kontrol dan kelas eksperimen dengan diterapkannya model pembelajaran Resource Based Learning (RBL) dikombinasikan dengan Snowball Throwing terhadap hasil belajar afektif siswa. Kata kunci:Resource Based Learning, Snowball Throwing, Metacognisi dan hasil belajar(hasil belajar kognitif dan hasil belajar afektif siswa).
Co-Authors Kamalia Fikri S Suratno Syeilendra Syeilendra Yensharti