Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.835
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AKSIOLOGIYA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Cendekia: Media komunikasi penelitian dan pengembangan pendidikan islam Cendekia: Media Komunikasi Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Islam
Rhyan Prayuddy Reksamunandar
Institut Agama Islam Negeri Manado
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Bina Masyarakat Muslim di Sindulang Dua Kota Manado Ahmad Rajafi; Ressi Susanti; Abrari Ilham; Rhyan Prayuddy Reksamunandar; Nur Shadiq Sandimula
Aksiologiya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 1 (2022): Februari
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/aks.v6i1.4363

Abstract

Masyarakat pesisir di Sindulang Dua sangatlah majemuk, dengan kuantitas muslim sebagai minoritas dan tingkat ekonomi berada pada level pra sejahtera, akibatnya muncul berbagai problem sosial-keagamaan seperti lemahnya pengetahuan agama sehingga ada beberapa yang keluar dari Islam, terjadi kekerasan dalam rumahtangga hingga berdampak pada perceraian dan broken home pada anak, bahkan terjadi kriminalitas di wilayah setempat karena faktor kebutuhan ekonomi. Inilah urgensi dilakukannya pengabdian kepada masyarakat di wilayah tersebut dengan fokus pembinaan keluarga bahagia, tahsin al-Qur'an, perbaikan arah kiblat, dan pembinaan ekonomi syari'ah. Metode yang dilakukan adalah penyuluhan, pelatihan, dan pendampingan kepada selupuh orang peserta aktif, dengan pendekatan Asset-Based Community Development. Hasilnya dari sepuluh orang peserta tersebut; mampu memahami dengan baik beberapa norma tentang hak dan kewajiban dalam rumahtangga beserta implikasinya; memahmi dan mempraktikkan kembali tahsin al-Qur'an; perbaikan arah kiblat Musholla Al-Huda berdasarkan ilmu falak dan teknologi modern; dan penyuluhan tentang praktik ekonomi syari'ah beserta pelatihan memproduksi abon cakalang yang halal lagi baik.
Pembentukan Karakter Siswa melalui Pembiasaan dan Keteladanan Guru Rhyan Prayuddy Reksamunandar; Hadirman Hadirman
CENDEKIA Vol. 14 No. 01 (2022): Cendekia March 2022
Publisher : PUSAT PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYARAKAT (P3M) SEKOLAH TINGGI ILMU TARBIYAH AL-FATTAH SIMAN LAMONGAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37850/cendekia.v14i01.251

Abstract

The formation of student character through habituation and example can be the basic capital for character building in Islamic educational institutions. With this habituation and example, students get real examples where they study. This study aims to describe the character formation of students through habituation and example of teachers at MIN 1 Minahasa. This study used descriptive qualitative method. The results showed that the formation of student character through habituation at MIN 1 Minahasa was carried out by habituation in carrying out the dhuha prayer, greeting parents, teachers, older siblings, and peers. Students are accustomed to wearing uniforms, memorizing short verses and Asmaul Husna, the attributes of Allah, and getting used to reading prayers before and after the lesson begins and ends. Meanwhile, character building through the example of teachers is carried out by providing advice related to character education during the implementation of the morning apple, the learning process, and students' daily activities at school.
Praktik Pembentukan Pendidikan Karakter Bangsa di Lembaga Pendidikan Islam (Studi di MIN 1 Minahasa) Mastang Ambo Baba; Hadirman Hadirman; Rhyan Prayuddy Reksamunandar
Edukasi Islami : Jurnal Pendidikan Islam Vol 11, No 02 (2022): Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/ei.v11i02.2375

Abstract

Pendidikan karakter bangsa merupakan hal yang sangat penting diwujudkan oleh lembaga pendidikan Islam, khususnya madrasah. Dengan menggalakkan pendidikan karakter pada siswa, maka akan melahirkan peserta didik yang memiliki akhlak yang baik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pembentukan pendidikan karakter bangsa di MIN 1 Minahasa pada era pandemi covid-19. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif-kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan  bahwa praktik  pembentukan karakter siswa di MIN 1 Minahasa dilakukan dengan sosialisasi melalui visi dan misi,  integrasi pendidikan karakter ke dalam mata pelajaran, pembinaan melalui kegiatan ekstrakurikuler, dan membudayakan pendidikan karakter di MIN 1 Minahasa.
Praktik Pembentukan Pendidikan Karakter Bangsa di Lembaga Pendidikan Islam (Studi di MIN 1 Minahasa) Mastang Ambo Baba; Hadirman Hadirman; Rhyan Prayuddy Reksamunandar
Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 11 No. 02 (2022): Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/ei.v11i02.2375

Abstract

Pendidikan karakter bangsa merupakan hal yang sangat penting diwujudkan oleh lembaga pendidikan Islam, khususnya madrasah. Dengan menggalakkan pendidikan karakter pada siswa, maka akan melahirkan peserta didik yang memiliki akhlak yang baik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pembentukan pendidikan karakter bangsa di MIN 1 Minahasa pada era pandemi covid-19. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif-kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan  bahwa praktik  pembentukan karakter siswa di MIN 1 Minahasa dilakukan dengan sosialisasi melalui visi dan misi,  integrasi pendidikan karakter ke dalam mata pelajaran, pembinaan melalui kegiatan ekstrakurikuler, dan membudayakan pendidikan karakter di MIN 1 Minahasa.
Pembentukan Karakter Siswa melalui Pembiasaan dan Keteladanan Guru Rhyan Prayuddy Reksamunandar; Hadirman Hadirman
Cendekia Vol. 14 No. 01 (2022): Cendekia March 2022
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Billfath

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37850/cendekia.v14i01.251

Abstract

The formation of student character through habituation and example can be the basic capital for character building in Islamic educational institutions. With this habituation and example, students get real examples where they study. This study aims to describe the character formation of students through habituation and example of teachers at MIN 1 Minahasa. This study used descriptive qualitative method. The results showed that the formation of student character through habituation at MIN 1 Minahasa was carried out by habituation in carrying out the dhuha prayer, greeting parents, teachers, older siblings, and peers. Students are accustomed to wearing uniforms, memorizing short verses and Asmaul Husna, the attributes of Allah, and getting used to reading prayers before and after the lesson begins and ends. Meanwhile, character building through the example of teachers is carried out by providing advice related to character education during the implementation of the morning apple, the learning process, and students' daily activities at school.
Co-Authors Abrari Ilham Ahmad Rajafi Hadirman Hadirman Mastang Ambo Baba Mastang Ambo Baba Nur Shadiq Sandimula Ressi Susanti