Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Halaqah
Syahda Nurul Rabbani
Universitas Muhammadiyah Tangerang
Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Evaluasi Implementasi Kurikulum 2013 di SDSI Harapan Ibu School Ina Magdalena; Intan Nur Hidayati; Anisa Wiji Astuti; Syahda Nurul Rabbani
Jurnal Halaqah Vol 2 No 1 (2020): JURNAL HALAQAH, Publishing January 2020
Publisher : RC-INSTITUT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.3634475

Abstract

Evaluasi Implementasi Kurikulum 2013 pada Sdsi Harapan Ibu School Tangerang bertujuan untuk mengetahui kualitas dan out put dalam implementasi kurikulum 2013 pada Sd di kota Tangerang hasil penelitian menunjukan bahwa pelaksanaan Kurikulum 2013 pada proses pembelajaran di sd ini tidak bisa terlepas dari guru sebagai fasilitator pembelajaran dan perangkat pembelajaran berupa silabus, RPP, metode dan sumber belajar, serta media yang digunakan. Metode yang digunakan oleh guru dalam mengajarkan materi sangat kreatif seperti metode diskusi, demonstrasi, dan cooperative learning. Walaupun hanya beberapa metode saja yang dapat diterapkan oleh guru dalam menyampaikan materi. Akan tetapi metode yang digunakan sudah variatif sehingga siswa tidak bosan dalam melaksanakan pembelajaran. Cara yang digunakan oleh guru Sd ini dalam mengambil nilai dengan penilaian autentik yang meliputi sikap, pengetahuan dan keterampilan yang dilakukan secara terpisah atau sendiri-sendiri.
Pengaruh Model Picture and Picture terhadap Evaluasi Kosakata Bahasa Inggris Kelas III di SD Negeri Periuk 3 Ina Magdalena; Rahma Sekar Kusumawaty; Silmi Rufaidah; Syahda Nurul Rabbani
Jurnal Halaqah Vol 2 No 3 (2020): JURNAL HALAQAH, Publishing July 2020
Publisher : RC-INSTITUT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.3902342

Abstract

This study studies to learn whether there are learning models and pictures for English. This research was conducted on students in grade III of SD Negeri Periuk 3. The method used in the study was. The method was chosen because the main purpose of this research is to study the facts arising from aid from a treatment. The hypothesis proposed about the effect of drawing and drawing models is very impactful for students in doing vocabulary learning. However, based on data obtained from the results of research models, images and drawings very much refer to the English vocabulary.
Co-Authors Anisa Wiji Astuti Ina Magdalena Intan Nur Hidayati Rahma Sekar Kusumawaty Silmi Rufaidah