Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Halaqah
Wening Pranidana
Universitas Muhammadiyah Tangerang
Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Penerapan Kurikulum 2013 terhadap Hasil Belajar IPS Kelas V di MI Al-Fitroh Ina Magdalena; Wening Pranidana; Nurul Ummah; Siti Rahmi Aziah
Jurnal Halaqah Vol 2 No 1 (2020): JURNAL HALAQAH, Publishing January 2020
Publisher : RC-INSTITUT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.3660545

Abstract

Penerapan Kurikulum 2013 lebih mendidik siswa untuk melakukan pengamatan/observasi, bertanya dan bernalar terhadap ilmu yang diajarkan. Siswa diberi pelajaran berdasarkan tema yang terintegrasi agar memiliki pengetahuan tentang lingkungan, kehidupan, dan memiliki pondasi pribadi tangguh dalam kehidupan sosial serta kreativitas yang lebih baik. Pendidikan karakter mengatur tata kelakuan manusia pada aturan khusus, hukum, norma, adat kebiasaan dalam bidang kehidupan sosial manusia yang memiliki pengaruh sangat kuat pada sikap mental (mental attitude) manusia secara individu dalam aktivitas kehidupannya. Dalam UU No 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional pada Pasal 3, menyebutkan bahwa pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk karakter serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa. Sejalan dengan dirumuskannya Kurikulum 2013 tersebut maka peneliti tertarik untuk melaksanakan penelitian tentang pengaruh penerapan Kurikulum 2013 terhadap pembentukan karakter siswa di MI Al-Fitroh Tangerang.
Kompetesi Guru dalam Pelaksanaan Evaluasi di SD Sudimara 12 Ciledug Kota Tangerang Ina Magdalena; Intan Nurhidayati; Annisa Wiji Astuti; Wening Pranidana
Jurnal Halaqah Vol 2 No 2 (2020): JURNAL HALAQAH, Publishing April 2020
Publisher : RC-INSTITUT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.3874956

Abstract

In this article, the aim is to examine in-depth about describing competency in describing competencies. Teacher in preparing learning plans, implementing learning, and evaluating learning in SD Sudimara 12 Ciledug, Tangerang. Types of qualitative research conducted at SD Sudimara 12 Ciledug. Data sources were obtained from one of the teachers and one of the students' interviews. Data analysis in accordance with the objectives of this study is 1). Teachers of SD N 12 Ciledug already have good competence in the learning planning, 2). Teachers of SD N 12 Ciledug already have good competence in the implementation of learning, 3). Teachers of SD N 12 Ciledug already have competency good in carrying out learning evaluations so that learning outcomes achieved at this elementary school also increases.
Co-Authors Annisa Wiji Astuti Ina Magdalena Intan Nurhidayati Nurul Ummah Siti Rahmi Aziah