Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Inovasi Pendidikan Ekonomi JOMPA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Siti Zumroh
Universitas Negeri Malang
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Integrasi Pendidikan Bisnis dengan Teaching Factory dan Pengaruhnya Terhadap Kesiapan Bekerja Siswa SMK Ika Zutiasari; Wening Patmi Rahayu; Jefry Aulia Martha; Siti Zumroh
Jurnal Inovasi Pendidikan Ekonomi (JIPE) Vol 11, No 1 (2021): Jurnal Inovasi Pendidikan Ekonomi
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/011120670

Abstract

This study aims to see the effect of teaching factory learning on work readiness of vocational students majoring in online business and marketing in Malang.  The number of samples in this study amounted to 281 vocational students with the criteria of having implemented teaching factory learning in schools and had implemented industrial work practices.  The influence test is done using structural equation modeling (SEM).  Descriptive analysis was also carried out in this research to provide an overview of the respondent's answers to each question item given in this study.  The results of this study indicate that the better the implementation of teaching factory learning will increase motivation, personal maturity, social maturity, form good work attitudes and student work skills as dimensions of the variable work readiness of vocational students.  Based on the dimensions of students 'work readiness, teaching factory learning has the greatest impact in shaping students' personal maturity.  Overall the results of this study show a positive value so that it can be concluded that the better the teaching of teaching factory is, the better the students' work readiness will be and vice versa.
Pelatihan MIT App Inventor Sebagai Media Pembelajaran Kewirausahaan Ika Zutiasari; Wening Patmi Rahayu; Siti Zumroh; Rila Ayu Agnes Indarwati
Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 3 (2022): Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Jompa Research and Development

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (512.04 KB)

Abstract

Perkembangan teknologi saat ini cukup pesat seiring dengan perkembangan zaman yang semakin modern. Dengan meningkatnya perkembangan teknologi ini maka harus bisa menyesuaikan dengan keadaan saat ini, salah satunya pada bidang pendidikan yaitu penerapan media pembelajaran. Media pembelajaran menjadi salah satu faktor penunjang tercapainya tujuan pembelajaran. Para tenaga pendidik diharapkan bisa mengikuti perkembangan ini agar mereka dapat memberikan pembelajaran yang optimal bagi peserta didik. Berdasarkan hal tersebut maka tim pengabdian Universitas Negeri Malang mengadakan sebuah kegiatan dengan tujuan untuk memberikan pelatihan penggunaan MIT APP inventor. Target dari pengabdian ini adalah guru SLB YPAC Kota Malang. Metode pelaksanaan pelatihan ini adalah melalui Training of Trainer (TOT) dengan memberikan materi melalui ceramah, kemudian dilanjutkan dengan praktik secara langsung oleh peserta secara mandiri. Program pelatihan ini dihadiri oleh 18 guru yang dilakukan pada tanggal 20-27 Agustus 2021. Praktik ini selain dibimbing secara langsung tim pengabdian juga memantau melalui group WhatsApp. Hasil pelatihan tersebut, para peserta berhasil membuat media pembelajaran berupa aplikasi yang terinstal pada smarthphone berbasis Android yang didalamnya terdapat tema kewirausahaan.
Co-Authors Martha, Jefry Aulia Rila Ayu Agnes Indarwati Wening Patmi Rahayu Zutiasari, Ika