Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Media Akademika JIGC (Journal of Islamic Guidance and Counseling)
M. Habibullah
IAIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi
Religion Humanities Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Dimensi Epistemologis Seloko Adat Melayu Jambi: Relevansinya dalam Pengayaan Mata Kuliah Filsafat Ilmu Al Munir, M. Ied; Habibullah, M.
Media Akademika Vol 27, No 1 (2012)
Publisher : Media Akademika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tulisan ini bertujuan untuk menjawab tiga pertanyaan pokok, yakni bagaimana rumusan seloko adat Melayu Jambi, bagaimana epistemologi dalam seloko adat Melayu Jambi, dan bagaimana relevansi epistemologi dalam seloko adat Melayu Jambi dalam pengayaan mata kuliah Filsafat Ilmu. Tulisan ini mendapati bahwa: (1) rumusan seloko adat Melayu Jambi secara eksplisit dapat dijumpai dalam dasar-dasar hukum adat Melayu Jambi. Seloko adat Melayu Jambi juga tersebar dalam pelbagai wadah, seperti dalam pedoman hukum, aturan hidup dan tunjuk ajar dalam pernikahan; (2) Sumber pengetahuan dalam seloko adat melayu Jambi terdiri atas: otoritas, akal, pancaindra, intuisi dan wahyu. Teori kebenaran yang terdapat dalam seloko adat Melayu Jambi adalah teori kebenaran korespondensi, teori kebenaran koherensi, teori kebenaran pragmatis dan teori kebenaran konsensus; dan (3) Sumber-sumber pengetahuan filsafat ilmu dengan warna positif yang cuma dua sumber, yakni akal dan panca indra dapat diperkaya dengan sumber-sumber pengetahuan lainnya berupa otoritas, intuisi dan wahyu. Sedangkan tolok ukur pengetahuannya yang cenderung cuma mengakui teori kebenaran korespondensi dan teori kebenaran koherensi/konsistensi dapat diperkaya dengan teori kebenaran pragmatis dan konsensus.
Strategi Penggunaan Media Elektronik Dalam Bimbingan Konseling Terhadap Anak Berkebutuhan Khusus Aminah, Siti; Alya, Siti Rohmatul; Marlina, Marlina; Ningsih, Noftia Irma; Habibullah, M.; Maulana, Ade Novia
JIGC (Journal of Islamic Guidance and Counseling) Vol. 8 No. 1 (2024): JIGC (Journal of Islamic Guidance and Counseling)
Publisher : UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30631/jigc.v8i1.87

Abstract

Media elektronik telah menjadi bagian tak terpisahkan dalam evolusi peradaban manusia, memainkan peran penting dalam mengubah budaya, nilai, dan cara hidup. Dari teknologi cetak hingga teknologi audiovisual interaktif, perkembangan media elektronik terus berkembang seiring berjalannya waktu. Dalam konteks bimbingan konseling terhadap anak berkebutuhan khusus (ABK), penggunaan media elektronik menjadi strategi yang semakin relevan dan penting. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif untuk mengeksplorasi berbagai strategi penggunaan media elektronik dalam bimbingan ABK di Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan aplikasi dan perangkat lunak khusus yang dirancang untuk memenuhi kebutuhan ABK dapat meningkatkan interaksi dan pembelajaran anak dengan cara yang menarik dan sesuai dengan minat serta kemampuan mereka. Selain itu, keterlibatan orangtua dalam proses bimbingan dengan menggunakan media elektronik juga diidentifikasi sebagai strategi yang efektif. Orangtua dapat membantu anak memahami materi, memberikan motivasi, serta memastikan penggunaan media elektronik yang aman dan tepat. Tantangan yang dihadapi dalam penggunaan media elektronik dalam bimbingan ABK juga disorot, seperti kurangnya kesiapan teknis dan psikologis guru dan orang tua, keterbatasan literasi digital orang tua, serta keterbatasan infrastruktur di beberapa daerah. Pelatihan bagi konselor atau guru pembimbing tentang integrasi media elektronik dalam proses bimbingan ABK menjadi sangat penting untuk memastikan penggunaan media elektronik yang efektif dan aman. Penerapan strategi penggunaan media elektronik dalam bimbingan konseling anak berkebutuhan khusus menjadi kunci dalam meningkatkan kualitas pendidikan dan perkembangan anak-anak tersebut. Upaya kolaborasi antara guru, konselor, orang tua, dan anak dalam memanfaatkan media elektronik secara optimal akan memberikan dampak positif dalam menciptakan lingkungan belajar yang inklusif dan mendukung perkembangan anak berkebutuhan khusus
Co-Authors Ade Novia Maulana Alya, Siti Rohmatul M. Ied Al Munir Marlina Marlina Ningsih, Noftia Irma Siti Aminah