Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal E-Tech : Jurnal Ilmiah Teknologi Pendidikan SAINSTECH: Jurnal Penelitian dan Pengkajian Sains dan Teknologi
Yustini Yustini
Unknown Affiliation
Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mechanical Engineering

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penerapan Media Gambar untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Kelas IX SMP 8 Kunto Darussalam Yustini Yustini
E-Tech : Jurnal Ilmiah Teknologi Pendidikan Vol 7, No 1 (2019): E-Tech
Publisher : Kurikulum Teknologi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/et.v7i1.104173

Abstract

This study is purposed to determine the acquisition of students' science learning achievement by using pictures as learning media in classroom IX of SMP Negeri 8 Kunto Darussalam academic year 2018/2019. Data retrieval was carried out on July 2018 until September 2018. The subjects of this study were students of grade IX  at SMP Negeri 8 Kunto Darussalam, with a total number of students was 26 which consisting of 12 men and 14 women. The measured parameters are students learning achievements in the form of absorption and completeness of learning obtained from quizzes in each meeting and block test in each basic competency. Data were analyzed descriptively. Increased student learning achievements can be seen from the absorption and completeness of students' learning before and after the research. Before doing the research, the absorptive capacity of students was 58% with learning completeness 44%, after action research has been done in Cycle 1 the absorption of students was 68% with learning completeness 82.86% and in Cycle 2 the absorption of students was 78% with 100% learning completeness. While the scientific performance of students in the first cycle (72.8%) and cycle II (85.6%). The results of this study indicate that the use of pictures as a learning media in the learning process can improve the students' learning achievements of class IX at SMP Negeri 8 Kunto Darussalam in the academic year 2018/2019.
Fungsi Rate Distortion ( RD ) Pada Kompressi Video Coding Untuk Transmissi Video Yustini Yustini; Taswanda Taryo; Baskoro Abhi P
SAINSTECH: JURNAL PENELITIAN DAN PENGKAJIAN SAINS DAN TEKNOLOGI Vol 26 No 2 (2016): SAINSTECH
Publisher : Institut Sains dan Teknologi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (154.645 KB) | DOI: 10.37277/stch.v26i2.509

Abstract

Pada transmisi video melalui internet ada kemungkinan adanya paket-paket yang hilang dan variasi bandwidth yang besar, ini tentu akan mempengaruhi kecepatan laju komunikasi data.Teknik video coding(pengkodean video) dipergunakan untuk aplikasi transmisi video dari pengirim ke penerima dengan berbagai macam aplikasi dan kapasitas. Dalam penelitian ini, untuk mengoptimalkan error control yang merupakan umpan balik dari penerima ini digunakan teknik video coding FGS (Fine Granularity Scalability). Sistem ini bekerja dengan feedback dari penerima dengan pendekatatan optimasi Rate Distortion. Dengan Rate Distortiondiharapkan dapat menurunkan mode encoding pada tiap-tiap paket sehingga dapat meminimalkan distorsi yang ada dari pengirim hingga penerima. Simulasi ini dilakukan menggunakan data video sequence dengan format QCIF dengan ukuran pixel 176 x 144. Dalam simulasi data video sequnce ini ditransmisikan dengan menggunakan teknik video coding FGS dengan umpan balik dari penerima, umpan balik ini sebagai error control dengan mengoptimasi rate distortion. Dari hasil simulasi didapatkan nilai pendekatan untuk ketahanan variasi beban bandwidth kanal dan unjuk kerja optimasi Rate Distortion dengan menggunakan parameter λ=0.2 Q2 dengan selisih PSNR untuk kedua layer sebesar 2dB sedangkan untuk feedback dari penerima didapatkan perbaikan kinerja pada PSNR < 1dB.
Co-Authors Baskoro Abhi P Taswanda Taryo