Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Mahasiswa FEB AN-NIDA: Jurnal Pendidikan Islam
ARIF PERMANA
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PENGARUH STRUKTUR PASAR, EFISIENSI DAN INDIKATOR FUNDAMENTAL PERBANKAN PENGARUH STRUKTUR PASAR, EFISIENSI DAN INDIKATOR FUNDAMENTAL PERBANKAN PENGARUH STRUKTUR PASAR, EFISIENSI DAN INDIKATOR FUNDAMENTAL PERBANKAN TERHADAP PROFITABILITAS PERBANKAN STUDI KASUS PADA PERBANKAN KONVENSIONAL TERHADAP PROFITABILITAS PERBANKAN STUDI KASUS PADA PERBANKAN KONVENSIONAL TAHUN 2010 – 2016 TERHADAP PROFITABILITAS PERBANKAN STUDI KASUS PADA PERBANKAN KONVENSIONAL ARIF PERMANA
Jurnal Ilmiah Mahasiswa FEB Vol 7, No 2: Semester Genap 2018/2019
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh struktur pasar,efisiensi, dan indikatorfundamental perbankan terhadap profitabilitas perbankan. Untuk menghitung efisiensimenggunakan metode Data Envelopment Analysist (DEA). Penelitian ini menggunakan RandomEffect Method sebagai alat regresi. Data yang digunakan dalah data sekunder yang diambil darilaporan keuangan bank triwulanan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa struktur pasar tidakmemiliki pengaruh terhadap profitabilitas perbankan. penelitian ini tidak mendukung hipotesaStructure Conduct Performance (SCP). Efisiensi juga tidak memiliki pengaruh yang signifikanterhadap profitabilitas perbankan. Sedangkan, dari indikator fundamental yang digunakan yaituCapital Adequacy Ratio (CAR), Non Performing Loan (NPL), dan Biaya Operasional PendapatanOperasional hanya BOPO lah yang memiliki pengaruh terhadap profitabilitas perbankan, denganarah pengaruh yang negatif.Kata kunci : profitabilitas, struktur pasar, efisiensi, SCP, DEA, CAR, NPL, BOPO,
Strategi Meningkatkan Kemampuan Mengingat siswa kelas 8 di MTs Darul Hidayah Batununggal Irapani Soptiani; Mubarok, Agni Garib; Rahmah, Syifa Fatur; Arif Permana
An-nida: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 11 No. 2 (2023): Februari
Publisher : Magister Pendidikan Agama Islam Universitas Islam Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30999/an-nida.v11i2.3394

Abstract

Dalam proses pembelajaran, kemampuan mengingat merupakan hal yang penting bagi siswa. Kesulitan mengingat dan lupa sering dialami oleh siswa selama proses kegiatan belajar mengajar dikelas. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui strategi yang dapat meningkatkan kemampuan siswa khususnya siswa kelas 8 MTs. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif, Dimana penelitian kualitatif sebagai metode ilmiah sering digunakan dan dilaksanakan oleh sekelompok peneliti. Pada penelitian ini peneliti membuat suatu gambaran kompleks, meneliti kata-kata, laporan terinci dari pandangan responden dan melakukan studi pada situasi yang alami. Data penelitian ini dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada beberapa strategi yang dapat diterapkan di sekolah itu diantaranya menciptakan lingkungan belajar yang kondusif, menerapkan Teknik belajar yang efektif, mendorong siswa untuk aktif belajar, dan membiasakan literasi sebelum maupun sesudah pembelajaran.
Strategi Meningkatkan Kemampuan Mengingat siswa kelas 8 di MTs Darul Hidayah Batununggal Irapani Soptiani; Mubarok, Agni Garib; Rahmah, Syifa Fatur; Arif Permana
An-nida: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 11 No. 2 (2023): Februari
Publisher : Magister Pendidikan Agama Islam Universitas Islam Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30999/an-nida.v11i2.3394

Abstract

Dalam proses pembelajaran, kemampuan mengingat merupakan hal yang penting bagi siswa. Kesulitan mengingat dan lupa sering dialami oleh siswa selama proses kegiatan belajar mengajar dikelas. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui strategi yang dapat meningkatkan kemampuan siswa khususnya siswa kelas 8 MTs. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif, Dimana penelitian kualitatif sebagai metode ilmiah sering digunakan dan dilaksanakan oleh sekelompok peneliti. Pada penelitian ini peneliti membuat suatu gambaran kompleks, meneliti kata-kata, laporan terinci dari pandangan responden dan melakukan studi pada situasi yang alami. Data penelitian ini dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada beberapa strategi yang dapat diterapkan di sekolah itu diantaranya menciptakan lingkungan belajar yang kondusif, menerapkan Teknik belajar yang efektif, mendorong siswa untuk aktif belajar, dan membiasakan literasi sebelum maupun sesudah pembelajaran.
Co-Authors Irapani Soptiani Mubarok, Agni Garib Rahmah, Syifa Fatur