Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Mahasiswa FEB Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Kefarmasian AKFARINDO Sci-Tech Journal
Yoga Dwi Saputra
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Engineering Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
PENGARUH PELATIHAN DAN KOMPENSASI TERHADAP KINERJA KARYAWAN (STUDI PADA KARYAWAN PERUSAHAAN DAERAH AIR KOTA MALANG) Yoga Dwi Saputra
Jurnal Ilmiah Mahasiswa FEB Vol 5, No 2: Semester Genap 2016/2017
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (219.714 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pelatihan dan kompensasi terhadap kinerja karyawan Perusahaan Daerah Air Minum (PDAM) Kota Malang. Untuk mengetahui seberapa besar pengaruh variabel pelatihan dan kompensasi terhadap variabel kinerja karyawan digunakan analisis regresi linier berganda dengan uji F dan uji t. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian explanatory research untuk menjelaskan hubungan atau pengaruh antar variabel yang diteliti. Jumlah populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah 298 staf/karyawan Perusahaan Daerah Air Minum (PDAM) Kota Malang. Sedangkan pengambilan sampel menggunakan teknik simple random sampling dan untuk menentukan jumlah sampel menggunakan rumus slovin, jumlah sampel adalah 75 responden. Analisis data dilakukan dengan menggunakan analisis regresi linier berganda.Hasil dari penelitian menggunakan analisis linier berganda menunjukkan bahwa secara simultan dan parsial variabel pelatihan dan kompensasi memiliki pengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan, variabel pelatihan menjadi variabel yang dominan pengaruhnya terhadap kinerja karyawan Perusahaaan Daerah Air Minum (PDAM) Kota Malang. Koefisien determinasi sebesar 0,318 (31,8%) yang artinya besarnya pengaruh variabel pelatihan dan kompensasi terhadap kinerja karyawan, sedangkan 68,2% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Kata Kunci : Pelatihan, Kompensasi, Kinerja Karyawan
EVALUASI PENERIMAAN DAN PENYIMPANAN OBAT DI INSTALASI FARMASI RSUD PATUT PATUH PATJU Yoga Dwi Saputra; Fitra Hataya Lisi; Adnanto Wiweko; Kismawati Mulyaningsih
Jurnal Kefarmasian Akfarindo Vol 9 No 2 (2024)
Publisher : Akademi Farmasi Indonesia Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37089/jofar.vi0.406

Abstract

Pengelolaan obat merupakan siklus kegiatan yang dimulai dari perencanaan, pengadaan, penerimaan, penyimpanan, pendistribusian, pengendalian, penghapusan, dan evaluasi. Penerimaan obat yang tidak tepat dapat menyebabkan kondisi stagnant dan stockout. Penyimpanan obat yang tidak sesuai akan menyebabkan menurun nya kadar dan potensi obat sehingga dapat merugikan pasien dan rumah sakit. Tujuan penelitian ini dilakukan untuk mengevaluasi penerimaan dan penyimpanan obat dan sediaan farmasi di rumah sakit Patut Patuh Patju berdasarkan Petunjuk Standar Rumah Sakit Tahun 2019. Penelitian ini menggunakan metode observasional yang bersifat deskriptif menggunakan checklist dan wawancara kepada kepala instalasi farmasi dan apoteker. Hasilnya dianalisa secara deskriptif dengan menggunakan analisa persentase yang dihitung kesesuaian sistem penerimaan dan penyimpanan berdasarkan Petunjuk Standar Rumah Sakit Tahun 2019. Hasil penelitian yang diperoleh pada aspek penerimaan obat di RSUD Patut Patuh Patju memperoleh rata-rata persentase 100% kesesuaian terhadap standar Kemenkes 2019 dan pada aspek penyimpanan rata -rata persentase 91% kesesuaian sehingga tergolong baik. Kesimpulan yang diperoleh menunjukkan bahwa persentase kesesuaian penerimaan dan penyimpanan obat di Instalasi Farmasi RSUD Patut Patuh Patju secara umum sudah sesuai dengan Petunjuk Standar Rumah Sakit Tahun 2019. Namun masih ada yang perlu diperbaiki yaitu pada aspek tempat penyimpanan obat, alat simpan, pemantauan dan High alert dan LASA.
Tingkat Kepatuhan Penggunaan Obat Antihipertnsi pada Pasien Hipertensi di Puskesman Gunungsari Sandra Novelia Safitri; Yoga Dwi Saputra; Mahacinta Andanalusia
Sci-tech Journal Vol. 4 No. 2 (2025): Sci-Tech Journal
Publisher : MES Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56709/stj.v4i2.739

Abstract

Hypertension is a disease that occurs and is characterized by an increase in uncontrolled blood pressure. This uncontrolled disease can result in progressive disease that needs to be treated properly and continuously. Hypertension treatment can be done using antihypertensive drugs. One of the determinants of successful therapy is compliance with the use of antihypertensive drugs by patients. This study aims to provide an overview of the compliance of hypertensive patients in consuming antihypertensive drugs at the Outpatient Installation of Gunungsari Health Center. The design of this study was prospective and analyzed using a descriptive method. This study was conducted on hypertensive patients at the Outpatient Installation of Gunungsari Health Center who underwent control and received antihypertensive therapy where samples were taken using a purposive sampling technique. The data obtained will be analyzed based on the compliance category with the MARS-5 questionnaire. Data will be presented with percentages and pie charts using Microsoft Excel. The results showed that the level of compliance in taking medication for hypertensive patients at Gunungsari Health Center showed a moderate level of 71.58%; a high level of compliance of 18.95%; and low compliance of 9.47%. Factors that affect compliance are forgetfulness, laziness, difficulty remembering medication schedules, and not feeling symptoms of illness. Intensive patient and family education, implementation of reminder strategies, medical personnel monitoring, and innovation in technology-based education methods are required.
KEEFEKTIFAN AUGMENTED REALITY TERHADAP HASIL BELAJAR IPA KELAS V SDN BARURAMBAT KOTA 01 PAMEKASAN Weny Eka Yulia Fajrin; Nadya Ayu Faradila; Anisa Nurhikmah; Yoga Dwi Saputra; Urvia Zahna Rohandy; Fiki Riehaz Zuhdi; Faizol; Ika Dian Rahmawati
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 2 (2025): Volume 10 Nomor2, Juni 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i2.26872

Abstract

This study aims to evaluate the effectiveness of Augmented Reality (AR)-based instructional media in enhancing students' understanding of science, particularly on the topic of the respiratory system, among fifth-grade students at State Elementary School Barurambat Kota 1 Pamekasan. The research was motivated by students' difficulties in grasping the structure and function of respiratory organs due to the limitations of conventional two-dimensional learning media. The study employed a pre-experimental design using a one-group pretest-posttest model. The sample consisted of 25 students. A validated multiple-choice test was used as the research instrument. Data analysis involved the use of N-Gain calculations and a paired sample t-test with the assistance of SPSS software.The results indicated an average N-Gain score of 0.3337, which falls into the moderate category, suggesting a measurable improvement in students’ learning outcomes following the implementation of AR media. Furthermore, the paired t-test revealed a significance value of 0.000 (p < 0.05), indicating a statistically significant difference between pretest and posttest scores. The students' average score increased from 58.40 to 75.00 after the intervention. These findings suggest that AR-based learning media positively contribute to conceptual understanding by offering interactive 3D visualizations, making the learning process more engaging and meaningful. This aligns with the principles of 21st-century learning, which emphasize student-centered approaches and the integration of technology to foster contextual and immersive learning experiences
Co-Authors Adnanto Wiweko Anisa Nurhikmah Faizol Fiki Riehaz Zuhdi Fitra Hataya Lisi Ika Dian Rahmawati Kismawati Mulyaningsih Mahacinta Andanalusia Nadya Ayu Faradila Sandra Novelia Safitri Urvia Zahna Rohandy Weny Eka Yulia Fajrin