Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

PENGGUNAAN EJAAN BAHASA INDONESIA DALAM PENULISAN TEKS BAHASA INDONESIA KELAS X-MIA DI SMA NEGERI 8 SURABAYA HALIFA, NUR
BAPALA Vol 4, No 1 (2017): Volume 4 edisi Yudisium
Publisher : BAPALA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak                   Kalimat dalam ragam tulisan perlu lebih tepat dan sesuai penulisan ejaannya. Analisis data awal menunjukan bahwa penulisan teks siswa kelas X-MIA SMA Negeri 8 Surabaya terdapat beberapa kesalahan yang beragam. Dengan demikian, topik penggunaan ejaan siswa kelas X-MIA SMA Negeri 8 Surabaya menarik untuk diteliti, baik yang terdapat kesalahan, maupun yang tidak. Penelitian ini memiliki lima fokus penelitian ejaan, yaitu penggunaan huruf kapital, pemenggalan kata, kata depan, partikel, dan penggunaan tanda baca.     Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teks bahasa Indonesia siswa kelas X-MIA SMA Negeri 8 Surabaya sebagai sumber data primer dan guru sebagai sumber data sekunder. Dengan demikian, Data primer penelitian ini adalah penggunaan ejaan huruf kapital, pemenggalan kata, kata depan, partikel, dan tanda baca yang digunakan siswa dalam tulisannya. Kemudian, data sekunder penelitian ini adalah informasi guru tentang pengajaran dan pembimbingan penggunaan ejaan bahasa Indonesia di kelas X-MIA tersebut. Berdasarkan hasil analisis, ejaan yang paling banyak digunakan, baik yang benar maupun yang tidak,yaitu huruf kapital dengan jumlah penggunaan 2714 kali. Kemudian, yang paling jarang digunakan, baik digunakan dengan benar maupun tidak,yaitu tanda garis miring dengan jumlah penggunaan 64 kali. Ejaan yang digunakan dengan baik dan benar adalah tanda kurung dan tanda garis miring yang tidak memiliki kesalahan sekali pun dalam penggunaannya. Hasil analisis data kesalahan menunjukkan bahwa tanda koma adalah ejaan yang paling sering salah digunakan, dengan presentasi kesalahan 49%. Dari analisis pengunaan ejaan benar dan ejaan salah, secara keseluruhan, penggunaan ejaan benar lah yang lebih unggul. Dengan demikian, ejaan sudah cukup dipahami oleh siswa kelas X-MIA SMA Negeri 8 Surabaya. Kata kunci: ejaan, huruf kapital, pemenggalan kata, kata depan, partikel, tanda baca 
Pembuatan Lubang Biopori sebagai Wadah Pengomposan Sampah Organik di Perumahan Vatutela Kelurahan Tondo Kecamatan Mantikulore Kota Palu dan Pemanfaatannya sebagai Media Pembelajaran Halifa, Nur; Achmad, Mestawaty As.
Journal of Biology Science and Education Vol. 7 No. 1 (2019): Juni
Publisher : Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22487/jbse.v7i1.1123

Abstract

Biopori merupakan ruang atau pori dalam tanah yang dibentuk oleh makhluk hidup seperti fauna tanah dan akar tanaman. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan bagaimana pembuatan lubang biopori sebagai wadah pengomposan sampah organik, untuk menentukan kualitas fisik dan kadar Nitrogen, Fosfor, Kalium pupuk kompos yang diproduksi dari lubang biopori serta menghasilkan media pembelajaran berupa Leaflet. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian aksi/tindakan (action research). Pembuatan lubang biopori dilakukan di perumahan Vatutela, hasil yang diperoleh dari pembuatan lubang biopori yaitu pupuk kompos. Pupuk kompos yang dihasilkan dianalisis kualitas fisiknya dengan menggunakan lembar kuisioner sedangkan kadar NPK dianalisis di Laboratorium Ilmu Tanah Fakultas Pertanian Universitas Tadulako dan kemudian hasil yang diperoleh dibandingankan dengan standar minimal kompos SNI 19-7030-2004. Hasil analisis kualitas fisik dan kadar NK pupuk kompos sudah memenuhi standar minimal yaitu bau seperti tanah, warna coklat kehitaman, tekstur seperti tanah, kadar nitrogen 0,87% dan Kalium 0,42% sedangkan kadar P 0,034% belum memenuhi standar dikarenakan beberapa faktor. Hasil penelitian ini layak digunakan sebagai media pembelajaran dalam bentuk Leaflet.
Peningkatan Pengetahuan Kebiasaan Cuci Tangan Pakai Sabun Pada Anak Sekolah Dasar di SDN 024 Lena Kab. Luwu Utara Halifa, Nur
Mega Buana Journal of Innovation and Community Service Vol. 1 No. 2 (2022): Desember Tahun 2022
Publisher : LPPM Universitas Mega Buana Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59183/kfta1115

Abstract

Kesehatan adalah keadaan sehat jasmani, rohani, dan sosial. Disisi lain, cuci tangan dengan sabun (CTPS). Tujuan pelaksanaan pengabdian masyarakat ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan anak tentang kebiasaan cuci tangan pakai sabun di SDN 024 Lena Kab. Luwu Utara Tahun 2021. Metode pelaksanaan pegabdian masyarakat ini yaitu memberikan edukasi atau penyuluhan tentang kebiasaan cuci tangan pakai sabun yang baik dan benar. Adapun peserta pada kegiatan pengabdian masyarakat ini sebanyak 63 anak di SDN 024 Lena Kab. Luwu Utara. Hasil dari kegiatan pengabdian masyarakat ini yaitu dapat meningkatkan pengetahuan peserta pada anak SDN 024 Lena Kab. Luwu Utara tentang cara kebiasaan cuci tangan pakai sabun yang baik dan benar.
Hubungan Pengetahuan Dengan Kebiasaan Cuci Tangan Pakai Sabun Pada Anak Sekolah Dasar Halifa, Nur
Mega Buana Journal of Public Health Vol. 1 No. 1 (2022): Mega Buana Journal of Public Health
Publisher : LPPM Universitas Mega Buana Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kesehatan adalah keadaan sehat jasmani, rohani, dan sosial. Disisi lain, cuci tangan dengan sabun (CTPS). Tujuan: Untuk mengetahui hubungan pengetahuan dengan kebiasaan cuci tangan pakai sabun pada anak sekolah dasar di SDN 024 Lena Kab. Luwu Utara Tahun 2021. Penelitian ini menggunakan metode penelitian cross sectional. Ppopulasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa-siswi SDN 024Lena Kab. Luwu Utara Tahun 2021. Penegambilan sampel dialakukan dengan teknik non probability dengan total sampling didapatkan 63 responden. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan lembar kuesioner. Data yang telah dikumpulkan kemudian diolah dan dianalisis dengan menggunakan computer program Microsoft excel dan program statistic (SPSS) Hasil penelitian menunjukkan bahwaada hubungan pengetahuan dengan kebiasaan cuci tangan dengan nilai p= (0,002).
Pragmatic Analysis of Expressive Speech Acts in Tweets by Arab Figures on Twitter: Strategic Management Insights Fathoni, Ahmad; Halifa, Nur; Maksum, M. Syukron; Aminudin
Journal of Educational Management Research Vol. 4 No. 3 (2025)
Publisher : Al-Qalam Institue

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61987/jemr.v4i3.1464

Abstract

This study examines expressive speech acts in the tweets of Arab figures on Twitter throughout 2022, focusing on categories such as gratitude, congratulations, condolences, happiness, and pride. Expressive speech acts play a crucial role in reflecting the psychological states of speakers and highlighting cultural values, religiosity, and social ethics inherent in Arab society. The research uses a qualitative descriptive method, analyzing tweets from prominent figures like King Salman and the Minister of Defense, among others. Data was collected through observation of Arabic-language tweets, identifying and classifying expressive speech acts. The findings show that these speech acts are not only used for personal expression but also strategically to reinforce national identity and public image. They serve as tools for managing public relations, fostering social cohesion, and maintaining trust between leaders and the public. While the study offers valuable insights into Arabic-language social media, its scope is limited to tweets in 2022. Future research could expand the analysis to other platforms and explore the influence of political and social contexts. This research contributes to the field of pragmatics and digital communication studies.