Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.288
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EDUKA : Jurnal Pendidikan, Hukum, Dan Bisnis Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Indonesian Journal of Economy, Business, Entrepreneuship and Finance (IJEBEF) JAMAIKA: Jurnal Abdi Masyarakat Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) ADIMA
FIQOH AFRILIANI
Universitas Pamulang
Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

 1 
PENGARUH BEBAN KERJA DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KINERJA DOSEN TETAP FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS PAMULANG TAHUN 2017 FIQOH AFRILIANI
Eduka : Jurnal Pendidikan, Hukum, dan Bisnis Vol 5, No 1 (2020): Eduka : Jurnal Pendidikan, Hukum, dan Bisnis
Publisher : Faculty of training and education, Pamulang university

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/eduka.v5i1.7458

Abstract

Riset ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh beban dan lingkungan kerja secara parsial dan secara simultan terhadap kinerja dosen tetap. Penelitian ini dilakukan di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pamulang. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan teknik angket. Instrumen data yang digunakan adalah kuesioner dengan skala Likert. Populasi penelitian adalah dosen tetap di FKIP Universitas Pamulang berdasarkan rumus slovin didapat 81 orang responden dosen tetap. Pengujian hipotesis menggunakan analisis korelasional regresi dan regresi ganda. Adapun hasil dari studi yang di lakukan bahwa 1) Terdapat pengaruh yang negative dan tidak signifikan antara beban kerja (X1) terhadap kinerja dosen tetap (Y) dengan koefisien korelasi determinasi (R2) sebesar 0,599, 2) pengaruh positif lingkungan kerja (X2) terhadap kinerja dosen tetap (Y) dengan koefisien korelasi determinasi (R2) sebesar 0,599, 3) pengaruh  positif beban kerja (X1) dan lingkungan kerja (X2) secara bersama–sama terhadap kinerja dosen tetap (Y) dengan koefisien korelasi determinasi (R2) sebesar 0,358. Penelitian ini membuktikan bahwa secara parsial beban kerja dan lingkungan kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja dosen tetap, begitu pula secara simultan atau bersama – sama. Peneliti menyarankan agar terjalin komunikasi dan kerjasama yang baik antara manajemen Universitas dan pihak yayasan dengan dosen-dosen, sehingga kinerja dosen tetap akan semakin baik dimasa mendatang.Kata kunci : beban kerja; lingkungan kerja; kinerja dosen 
PELATIHAN PEMBUATAN CHANEL YOUTUBE SEBAGAI MEDIA PROMOSI PENDIDIKAN DIGITAL PADA YAYASAN KUSUMA CAHAYA GEMILANG CIPONDOH TANGERANG Enok Nurhasanah; Fanni Erda Tasia; Wiwit Kurniawan; Fiqoh Afriliani; Soffi Soffiatun
JAMAIKA: JURNAL ABDI MASYARAKAT Vol 2, No 2 (2021): JUNI
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (279.05 KB)

Abstract

Tujuan dari Pengabdian Kepada Masyarakat ini adalah untuk meningkatkan kemampuan para guru dalam memanfaatkan teknologi khususnya dalam membuat channel YouTube. Selain itu, kegiatan ini bertujuan untuk mengetahui dan mempraktekkan cara mengunggah video maupun mengedit video pada channel YouTube. Tempat Pengabdian ini adalah di Yayasan Cahaya Kususma Gemilang yakni pada guru-guru Lembaga Pendidikan Anak Usia Dini Butterfly Sweet Montessory dan guru-guru Lembaga Pendidikan Dasar Montessory di Cipondoh Tangerang. Permasalahan yang diangkat pada pengabdian ini adalah urgensi penyelenggara pendidikan inovatif dan berkualitas dengan memanfaatkan teknologi dan media sosial. Solusi yang ditawarkan pada pengabdian ini adalah pembelajaran inovatif menggunakan youtube. Strategi pelaksanaan yang digunakan adalah menggunakan pelatihan pembuatan media kreatif berupa video yang diunggah di YouTube. Diharapkan dari pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini peserta dapat meningkatkan kemampuan dalam memanfaatkan teknologi khususnya dalam membuat channel YouTube, dapat memberikan pengetahuan kepada para guru bagaimana memanfaatkan media sosial seperti YouTube sebagai sarana promosi pendidikan digital, mempraktikkan mengunggah video maupun mengedit video pada channel YouTube, dan guru bisa mengimplementasikannya dalam sekolah maupun kehidupan sehari-hari.
Pelatihan Digital Marketing pada Penerbit CV Pena Persada Wiwit Kurniawan; Fiqoh Afriliani; Soffi Soffiatun; Lukman Hakim; Tri Hidayati
J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol 5, No 2 (2021): Oktober 2021
Publisher : IKIP PGRI Bojonegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (328.076 KB) | DOI: 10.30734/j-abdipamas.v5i2.1861

Abstract

ABSTRACTThis community service (PKM) is located at the publisher of CV Pena Persada which aims to introduce the concept of digital marketing to the marketing management system at CV Pena Persada. CV Pena Persada publishers have problems in the form of low book sales and lack of digital-based marketing management. The management of CV Pena Persada publishers has not been able to maximize the various features provided in the digital era. For this problem, the service team provided material on the basics of Digital marketing and how to practice it to increase book sales. The method used in this activity is to use seminars to deliver material about digital marketing. Digital marketing is a sales system that utilizes digital technology such as websites, search engine optimization, digital advertising, and various other things related to the digital world. One of the techniques that can be used in internet marketing is to use websites and online platforms, search engine optimization, and digital paid advertising such as Google AdSense. The result of this PKM is that 80% of the staff and employees at Persada publishers have adequate knowledge about Digital marketing. In addition, 90% of participants also stated that they were satisfied with the material presented. This seminar was attended by 10 staff and employees of CV Pena Persada. Keywords:  Pena publisher, Digital Marketing, Internet ABSTRAKPengabdian kepada masyarakat (PKM) ini berlokasi di penerbit CV Pena Persada yang bertujuan untuk memperkenalkan konsep pemasaran digital pada sistem manajemen pemasaran di CV Pena Persada. Penerbit CV Pena Persada memiliki masalah berupa rendahnya penjualan buku dan kurangnya nya pengelolaan marketing berbasis digital. Manajemen penerbit CV Pena Persada belum bisa memaksimalkan berbagai fitur yang disediakan di era digital. Untuk menyelesaikan persoalan tersebut, tim pengabdian memberikan materi tentang dasar-dasar Digital marketing dan bagaimana mempraktekkannya untuk meningkatkan penjualan buku. Metode yang digunakan dalam kegiatan  ini adalah menggunakan seminar untuk menyampaikan materi tentang digital marketing. Digital marketing merupakan sistem penjualan yang memanfaatkan teknologi digital seperti website, optimalisasi mesin pencarian, digital advertising dan berbagai hal lain yang berkaitan dengan dunia digital. Salah satu teknik yang bisa digunakan dalam internet marketing adalah menggunakan website dan platform online, optimalisasi mesin pencarian, dan iklan berbayar digital seperti pada Google AdSense. Hasil dari PKM ini adalah 80% dari staf dan karyawan di penerbit Persada memiliki pengetahuan yang memadai tentang Digital marketing. Selain itu, 90 % peserta juga menyatakan bahwa mereka merasa puas atas materi yang disampaikan. Seminar ini dihadiri oleh staf dan karyawan CV Pena Persada sebanyak 10 orang. Kata Kunci: Penerbit Pena, Digital Marketing, Internet
Meningkatkan Ketrampilan Sosial dalam Pembelajaran IPS Badrus Sholeh; Soffi Soffiatun; Fiqoh Afriliani
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 8 No. 2 (2023): Mei
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v8i2.1609

Abstract

Pembelajaran abad 21 menenkan agar peserta didik mampu dan memiliki ketrampilan yang dibutuhkan dalam abad 21. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui model pembelajaran untuk meningkatkan ketrampilan sosial dalam pembelajaran IPS. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif menggunakan penelitian kepustakaan. Sumber data penelitian menggunakan artikel ilmiah. Teknik pengumpulan data menggunakan data sekunder. Analisis data menggunakan model Milles and Huberman yakni reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.Hasil penelitian menunjukkan peningkatan ketrampilan sosial dalam pembelajaran IPS dapat dilakukan dengan penerapan model 1) Problem-based learning, 2) Make A Match, 3) Two Stay Two Stray, 4) Teams Games Tournament, 5) Sosio Drama, 6)  Round Table dan carousel feedback, 7)Traveller Game Learning. Penerapan pembelajaran IPS guru dapat menggunakan model-model pembelajaran yang dapat meningkatkan ketrampilan sosial.
Peran Lembaga Kursus dan Pelatihan (LKP) dalam Mempersiapkan Wirausaha Badrus Sholeh; Soffi Soffiatun; Fiqoh Afriliani
EDUKASIA: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 4 No. 2 (2023): Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran
Publisher : LP. Ma'arif Janggan Magetan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62775/edukasia.v4i2.370

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : 1) Peran LKP Dina dalam menyiapkan calon wirausaha, 2) Dampak pelatihan LKP bagi peserta pelatihan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif. Sumber penelitian berupa pengelola LKP Dina, Instruktur dan Peserta Pelatihan LKP Dina. Keabsahan data menggunakan triangulasi metode dan traingulasi teknik. Analisis data menggunakan pendekatan Milles and Huberman yakni reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan : 1) LKP berperan dalam mempersiapkan wirausaha melalui pemberian pelatihan dan pendampingan bagi peserta pelatihan dalam berwirausaha. 2) Dampak pelatihan LKP bagi peserta pelatihan yakni meningkatkan pengetahuan dan ketrampilan dalam berwirausaha bagi peserta pelatihan serta meningkatkan pendapatan peserta pelatihan.
PENGARUH ARTIFICIAL INTELLIGENCE ADOPTION DAN DIGITAL COMPETENCE TERHADAP KINERJA KARYAWAN MELALUI WORK ENGAGEMENT Fiqoh Afriliani
Indonesian Journal of Economy, Business, Entrepreneuship and Finance Vol. 6 No. 1 (2026): Indonesian Journal of Economy, Business, Entrepreneuship and Finance
Publisher : Yayasan Education and Social Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53067/ijebef.v6i1.317

Abstract

The rapid use of artificial intelligence in organizational activities has encouraged companies to strengthen employee digital competence and work engagement as key drivers of performance. This study aims to analyze the effect of artificial intelligence adoption and digital competence on employee performance through work engagement. The study uses a quantitative explanatory approach with a survey design. The research model positions artificial intelligence adoption and digital competence as independent variables, work engagement as an intervening variable, and employee performance as the dependent variable. Data were analyzed using Structural Equation Modeling based on Partial Least Squares with validity, reliability, coefficient of determination, predictive relevance, and hypothesis testing. The model testing results indicate that artificial intelligence adoption and digital competence have positive effects on work engagement and employee performance. Work engagement also strengthens the relationship between digital capability and employee performance. These findings imply that companies should not only invest in AI-based systems, but also provide structured digital learning, ethical AI guidelines, and engagement-oriented leadership. The study contributes to human resource management literature by integrating technology adoption, digital competence, work engagement, and employee performance in one empirical model.
PELATIHAN PENINGKATAN KUALITAS SUMBER DAYA MANUSIA DALAM MENGHADAPI ERA DIGITAL Fika Rahmanita; M Hilman Zainuri; Fiqoh Afriliani
ADIMA Jurnal Awatara Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 3 (2026): Juli
Publisher : Awatara Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61434/adima.v4i3.365

Abstract

Perkembangan teknologi digital menuntut peningkatan kualitas sumber daya manusia, termasuk guru sebagai salah satu komponen utama dalam penyelenggaraan pendidikan. Namun, hasil identifikasi awal di SDN 5 Kedungwringin, Kecamatan Jatilawang, Kabupaten Banyumas, menunjukkan bahwa masih sedikit guru yang mengimplementasikan pemanfaatan teknologi dalam pengelolaan kelas dan penerapan pembelajaran inovatif. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan meningkatkan kompetensi guru dalam menghadapi tuntutan pembelajaran di era digital melalui pelatihan yang mengintegrasikan penguatan manajemen kelas, pembelajaran inovatif, pemanfaatan teknologi sederhana, refleksi, dan penyusunan rencana tindak lanjut. Kegiatan dilaksanakan selama tiga hari pada 14–16 November 2025 dengan melibatkan guru SDN 5 Kedungwringin. Metode kegiatan meliputi penyampaian materi, diskusi, praktik, refleksi, pre-test dan post-test, observasi, serta pengumpulan umpan balik peserta. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai manajemen kelas dan pembelajaran inovatif. Peserta juga mampu menyusun rencana aksi untuk menerapkan student-centered learning, pengelolaan perilaku siswa melalui pendekatan nonfisik, serta pemanfaatan media dan teknologi yang disesuaikan dengan kondisi sekolah. Kegiatan ini memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan kesiapan guru dalam menghadapi perubahan pendidikan di era digital dan mendorong keberlanjutan pengembangan profesional guru.
MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL SEBAGAI WUJUD KOMITMEN DALAM MEWUJUDKAN PENDIDIKAN TRANSFORMATIF Fika Rahmanita; Dadang Dadang; Fiqoh Afriliani
ADIMA Jurnal Awatara Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 3 (2026): Juli
Publisher : Awatara Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61434/adima.v4i3.374

Abstract

Kemajuan teknologi digital menuntut guru memiliki kemampuan dalam mengembangkan media pembelajaran yang kreatif, interaktif, dan sesuai dengan karakteristik peserta didik abad ke-21. Namun, kondisi awal di SDN 5 Kedungwringin, Kecamatan Jatilawang, Kabupaten Banyumas, menunjukkan bahwa sebagian besar guru masih mengalami keterbatasan kompetensi dalam memanfaatkan teknologi pembelajaran serta belum memperoleh pendampingan yang berkelanjutan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan keterampilan guru dalam merancang dan mengimplementasikan media pembelajaran digital yang relevan dengan kebutuhan pembelajaran di sekolah dasar. Kegiatan dilaksanakan melalui tiga tahapan utama, yaitu persiapan, pelatihan, dan evaluasi. Tahap persiapan dilakukan melalui identifikasi kebutuhan guru dan kondisi infrastruktur sekolah. Tahap pelatihan berfokus pada praktik pembuatan media menggunakan Canva Education, PowerPoint interaktif, dan LearningApps, dengan materi yang dikembangkan berdasarkan konteks lokal. Tahap evaluasi dilakukan untuk mengetahui ketercapaian program. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kemampuan guru dalam menghasilkan dan menggunakan media pembelajaran digital secara lebih mandiri. Kegiatan ini juga mendorong terbentuknya budaya pembelajaran kreatif dan berkelanjutan serta memperkuat kesiapan sekolah dalam menghadapi transformasi pendidikan berbasis teknologi.
Co-Authors Badrus Sholeh Dadang Dadang Enok Nurhasanah FANNI ERDA TASIA Lukman Hakim M Hilman Zainuri RAHMANITA, FIKA Soffi Soffiatun Tri Hidayati Wiwit Kurniawan