Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Al Amin: Jurnal Kajian Ilmu dan Budaya Islam
Nurul Hasanah
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
MEMBENTUK MASYARAKAT WIRAUSAHA MANDIRI DAN BERJIWA MODERASI BERAGAMA DI DESA SEI MERAH KECAMATAN TANJUNG MORAWA Muhammad Rizki Fadillah; Sity Hasyanah Sitompul; Sukma Aulia Munthe; Raisa Nur Salum; Nurul Hasanah; Annisa Dwi Syahputri; Maryam Batubara
Al Amin: Jurnal Kajian Ilmu dan Budaya Islam Vol 4, No 02 (2021): Al Amin: Jurnal Kajian Ilmu dan Budaya Islam
Publisher : STIT AL-AMIN KREO TANGERANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36670/alamin.v4i02.114

Abstract

Forming an independent society based on entrepreneurship learning to foster household socioeconomic awareness is a very important thing during the current COVID-19 pandemic. This activity is a Real Work Lecture for North Sumatra State Islamic University Students. This activity is carried out to empower housewives to become independent entrepreneurs and have a spirit of religious moderation in Sei Merah Village. In this case, housewives who take part in the Knitting Art Training held by KKN-130 students are expected to be able to assist household heads in meeting their primary, secondary, and tertiary needs. The products resulting from the knitting art training are in the form of connectors (mask connectors), key chains, and hijab brooches. Not only independent entrepreneurship, the residents of Sei Merah Village also have a good spirit of religious tolerance, religious moderation is needed so that our religious perspective is moderate, not exaggerating, not exceeding limits, and not extrem.
PENERAPAN KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR GURU PADA PEMBELAJARAN IPS DI SD IT NURATIFAH Aulia Rahmadani; Hasima Harahap; Nurul Hasanah; Rizki Melinda; Tivany Ramadhani; Eka Yusnaldi
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Vol. 6 No. 4 (2023): Volume 6 No 4 Tahun 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v6i4.21525

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk mengetahui mengenai penerapan keterampilan dasar mengajar guru pada pembelajaran IPS Di Sekolah Dasar IT Nuratifah. Adapun metode penelitain yang peneliti gunakan yaitu metode penelitain kuualitatif, dengan jumlah responden satu orang guru wali kelas di kelas 2 dengan menggunakan teknik analisis data wawancara observasi dan dokumentasi. Adapun hasil penelitian yaitu pertama penerapan keterampilan membuka pembelajaran dilaksanakan dengan salam, penerapan keterampilan dasar mengajar guru yaitu. Pertama keterampilan dasar membuka dengan kegiatan pertama salam, berdoa, Ice Breaking, kemudian Absensi dan mengecek kerapian, menyampaikan tujuan pembelajaran dan bertanya mengenai pembelajaran sebelumnya. Kedua keterampilan bertanya yaitu menggunakan kata tanya pada awal pertanyaan, seperti apakah, mengapa, kapan, bagaimana, siapa, dimanakah, dan mengapa. Keterampilan menjelaskan yaitu dengan bahasa yang jelas, enak didengar dan mudah dipahami bagi siswa sekolah dasar. Keempat yaitu memberikan penguatandengan cara memberikan makna yang lebih mudah dipahami oleh keseluruhan peserta didik. Kelima yaitu keterampilan menutup dengan memberikan kesimpulan, menyampaikan materi pembelajaran yang akan dipelajari pada pembelajaran berikutnya, menyanyikan lagu daerah, doa dan salam.
Co-Authors Annisa Dwi Syahputri Aulia Rahmadani Eka Yusnaldi Hasima Harahap Maryam Batubara Muhammad Rizki Fadillah Raisa Nur Salum Rizki Melinda Sity Hasyanah Sitompul Sukma Aulia Munthe Tivany Ramadhani