Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.882
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Teknologi Informasi, Komputer, dan Aplikasinya (JTIKA ) Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Jurnal Karya Pengabdian Teknik Mesin Jurnal Riset Mahasiswa Akuntansi
Nurhayati Nurhayati
Universitas Mataram
Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Industrial & Manufacturing Engineering

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
SISTEM INFORMASI KEUANGAN TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR’AN (TPQ) NURUL HUDA KR.TAPEN BERBASIS WEB Nurhayati Nurhayati; Sri Endang Anjarwani; Ariyan Zubaidi
JTIKA (Jurnal Teknik Informatika, Komputer dan Aplikasinya) Vol 4 No 1 (2022): March 2022
Publisher : Program Studi Teknik Informatika, Fakultas Teknik, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jtika.v4i1.47

Abstract

Al-Qur'an Education Park of Nurul Huda Kr. Tapen manages and presents financial information using Microsoft Excel. The processing and presentation of financial information using Microsoft Excel raises several problems such as difficulties in data collection of financial income, difficulties in carrying out data collection for brothers and sisters, the problem of donor registration that is still done offline and difficulties in reporting financial institutions recapitulation. Therefore, a web-based financial information system is needed that can overcome these problems. In this research a system was developed that could facilitate agency employees in managing income including infaq input for santri siblings, expenditure management, printing incentive slips for each teacher and report on the institution's overall financial recapitulation. Financial information systems are built with HTML and PHP programming languages, using Codeigniter as framework, MySql as a database server and Xampp as a local server.
Analisis Kemampuan Numerasi Siswa Kelas Tinggi dalam Penyelesaian Soal Pada Materi Geometri di SDN 1 Teniga Nurhayati Nurhayati; Asrin Asrin; Nurul Kemala Dewi
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 7 No. 2b (2022): Juni
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v7i2b.678

Abstract

Matematika adalah salah satu dari mata pelajaran yang di ajarkan di jenjang SD, SMP, SMA/Sederajat dan memiliki peran penting dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Pada abad ke-21 ini tuntutan untuk berpikir kritis, menguasai teknologi, informasi dan menghubungkan sains dengan dunia nyata dapat di capai apabila siswa  memiliki kemampuan numerasi yang baik. Kemampuan numerasi adalah kemampuan dan kecakapan yang dimilki siswa sehingga siswa dapat atau mampu mengaplikasikan, menerapkan konsep-konsep bilangan dan operasi hitung dalam kehidupan sehari-hari. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kemampuan numerasi siswa kelas tinggi dalam penyelesaian soal pada materi geometri di SDN 1 Teniga. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif, subjek penelitian ini yaitu siswa kelas IV dan V di SDN 1 Teniga yang berjumlah 18 siswa. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes dan wawancara. Hasil penelitia ini menunjukkan bahwa 18 siswa yang melakukan tes dan wawancara sebanyak 14 atau 78% siswa memiliki tingkat kemampuan numerasi rendah. Berdasarkan hasil tes tertulis yang dilakukan oleh 18 siswa, mayoritas siswa memiliki kesulitan dalam memahami informasi yang diketahui pada soal nomor 3, 4, dan 5. Dapat disimpulkan bahwa kemampuan numerasi siswa kelas tinggi dalam penyelesaian soal pada materi geometri memiliki tingkat kemampuan numerasi rendah, dimana indikator numerasi yang sering muncul pada setiap tingkat kemampuan siswa yaitu menggunakan berbagai macam angka dan simbol yang terkait dengan matematika dasar untuk memecahkan masalah dalam berbagai macam konteks kehidupan sehari-hari. Indikator menganalisis informassi yang ditampilkan dalam berbagai bentuk bangun datar dan menafsirkan hasil analisis tersebut untuk memprediksi dan mengambil keputusan, hanya muncul pada siswa yang memiliki tingkat kemampuan numerasi tinggi saja.
Analisis Kemampuan Numerasi Siswa Kelas Tinggi dalam Penyelesaian Soal Pada Materi Geometri di SDN 1 Teniga Nurhayati Nurhayati; Asrin Asrin; Nurul Kemala Dewi
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 7 No. 2b (2022): Juni
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v7i2b.678

Abstract

Matematika adalah salah satu dari mata pelajaran yang di ajarkan di jenjang SD, SMP, SMA/Sederajat dan memiliki peran penting dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Pada abad ke-21 ini tuntutan untuk berpikir kritis, menguasai teknologi, informasi dan menghubungkan sains dengan dunia nyata dapat di capai apabila siswa  memiliki kemampuan numerasi yang baik. Kemampuan numerasi adalah kemampuan dan kecakapan yang dimilki siswa sehingga siswa dapat atau mampu mengaplikasikan, menerapkan konsep-konsep bilangan dan operasi hitung dalam kehidupan sehari-hari. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kemampuan numerasi siswa kelas tinggi dalam penyelesaian soal pada materi geometri di SDN 1 Teniga. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif, subjek penelitian ini yaitu siswa kelas IV dan V di SDN 1 Teniga yang berjumlah 18 siswa. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes dan wawancara. Hasil penelitia ini menunjukkan bahwa 18 siswa yang melakukan tes dan wawancara sebanyak 14 atau 78% siswa memiliki tingkat kemampuan numerasi rendah. Berdasarkan hasil tes tertulis yang dilakukan oleh 18 siswa, mayoritas siswa memiliki kesulitan dalam memahami informasi yang diketahui pada soal nomor 3, 4, dan 5. Dapat disimpulkan bahwa kemampuan numerasi siswa kelas tinggi dalam penyelesaian soal pada materi geometri memiliki tingkat kemampuan numerasi rendah, dimana indikator numerasi yang sering muncul pada setiap tingkat kemampuan siswa yaitu menggunakan berbagai macam angka dan simbol yang terkait dengan matematika dasar untuk memecahkan masalah dalam berbagai macam konteks kehidupan sehari-hari. Indikator menganalisis informassi yang ditampilkan dalam berbagai bentuk bangun datar dan menafsirkan hasil analisis tersebut untuk memprediksi dan mengambil keputusan, hanya muncul pada siswa yang memiliki tingkat kemampuan numerasi tinggi saja.
Sosialisasi Dan Pengolahan Kotoran Ternak Menjadi Pupuk Organik Di Desa Senanggali Kecamatan Sambelaia Kabupaten Lombok Timur Aptana Azmi; Sultan Sultan; Anida Nirwana; Muhammad Tafsirudin; Melisa Herdiatmi; Nurhayati Nurhayati
JURNAL KARYA PENGABDIAN Vol. 5 No. 1 (2023): April, Jurnal Karya Pengabdian
Publisher : Jurusan Teknik Mesin FT Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jkp.v5i1.152

Abstract

ABSTRAK Masyarakat di Desa Senanggalih sebagian besar beternak sapi dan kambing. Hewan ternak seringkali mengeluarkan kotoran dalam jumlah yang banyak sebagai hasil limbah dan memiliki bau yang tidak sedap. Namun, dalam pengolahan limbah peternakan seperti kotoran, masyarakat di Desa Senanggalih masih belum maksimal untuk memanfaatkan kotoran ternak tersebut. Kotoran kambing memiliki kandungan bahan organik yang menyediakan zat hara bagi tanaman melalui proses penguraian. Proses tersebut terjadi dengan melepaskan bahan organik yang sederhana untuk pertumbuhan tanaman. Pada pengolahan kotoran ternak kambing diberikan aktivator berupa EM4 yang memiliki keunggulan untuk mempercepat fermentasi bahan organik unsur hara. Metode yang digunakan pada program kerja ini meliputi penyuluhan, demonstrasi, dan praktik serta pendampingan dalam pengolahan pembuatan pupuk organik dari kotoran ternak kambing. Proses pembuatan pupuk membutuhkan waktu kurang lebih 4 minggu sampai pupuk organik siap untuk digunakan. Hasil dari pembuatan pupuk ini dapat diaplikasikan ke tanaman anggur ataupun kebun dengan takaran 1 ton/hektar. Kata Kunci: Limbah, Petani Anggur, Pupuk Organik, Kotoran Ternak
STUDI IMPLEMENTASI AKUNTANSI BERBASIS SAK EMKM PADA KOPERASI PEGAWAI REPUBLIK INDONESIA (KPRI) GAYA BARU DINAS KOPERASI DAN UKM KABUPATEN DOMPU Nurhayati Nurhayati; Elin Erlina Sasanti; Widia Astuti
Jurnal Riset Mahasiswa Akuntansi Vol. 2 No. 4 (2022): Jurnal Riset Mahasiswa Akuntansi, Desember 2022
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Unram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/risma.v2i4.332

Abstract

SAK EMKM merupakan standar akuntansi yang berdiri sendiri yan dapat digunakan oleh entitas yang memenuhi definisi entitas tanpa akuntabilitas publik yang signifikan. Penelitian ini dimaksudkan untuk mengetahui bagaimana implementasi akuntansi berdasarkan SAK EMKM pada usaha Mikro Kecil Menengah di Kabupaten Dompu”.Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan tipe deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan tehnik wawancara dan dokumentasi. Simpulan dari penelitian ini yaitu pelaku UMKM sudah memenuhi standar SAK EMKM, tetapi terdapat beberapa nama yang tidak sesuai dengan ketentuan SAK EMKM seperti laporan posisi keuangan masih menggunakan neraca, laporan laba rugi masih menggunakan perhitungan hasil usaha (PHU) catatan atas laporan keuangan masih menggunakan pos-pos neraca. Hal ini disebabkan karena kurang luasnya ruang lingkup informasi yang digunakan untuk manganalisis pengimplementasian SAK EMKM pada UMKM.
Co-Authors Anida Nirwana Aptana Azmi Ariyan Zubaidi Asrin Asrin Elin Erlina Sasanti Melisa Herdiatmi Muhammad Tafsirudin Nurul Kemala Dewi Sri Endang Anjarwani Sultan Sultan Widia Astuti