Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.947
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengembangan Pembelajaran Matematika Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi
Idha Isnaningrum
Universitas Indraprasta PGRI
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Perbandingan Model Eliciting Activities (MEAs) dan Talking Chips terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika M Tohimin Apriyanto; Ita Rahmawati; Idha Isnaningrum
Jurnal Pengembangan Pembelajaran Matematika Vol. 2 No. 1 (2020)
Publisher : Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14421/jppm.2020.021-01

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk membandingkan Model Eliciting Activities (MEAs) dan Talking Chips terhadap kemampuan komunikasi matematika. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan post test only control design. Populasi pada penelitian ini adalah semua peserta didik kelas VII yang terdaftar pada sekolah SMPN 196 Jakarta. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 50  peserta didik yang terbagi menjadi 25 peserta didik mewakili kelas eksperimen (kelas VI B) dan 25 peserta didik mewakili kelas control (kelas VI D). Teknik pengambilan sampel dilakukan secara random sampling. Teknik pengumpulan data adalah dengan menggunakan tes kemampuan komunikasi matematika. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji–t. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh bahwa hasil thitung > ttabel  yaitu 6,86 > 2,0126. Dengan demikian, terdapat pegaruh Model Eliciting Activities (MEAs) terhadap kemampuan komunikasi matematika, sehingga dapat dikatakan bahwa Model Eliciting Activities (MEAs) dapat dijadikan sebagai alternatif bagi guru dalam melaksanakan pembelajaran untuk menciptakan suasana belajar yang aktif, efektif, dan tidak membosankan.
Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Pada Guru SMP PGRI Suryakencana Cilengsi Saring Arianto; Idha Isnaningrum
Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial Vol. 2 No. 2 (2023): Juli
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/jipsi.v2i2.248

Abstract

This study aims to find out about the influence of the principal's leadership on teacher satisfaction at SMP PGRI Suryakencana Cileungsi. The research method used is a quantitative method with a survey approach. Primary data source; Principals, teachers and secondary data sources; relevant books, journals and websites. The research instrument was a questionnaire to be filled out by 34 teachers as the research sample, as well as the research population. The research instrument was first tried out to determine the validity and reliability of the items. The data analysis used is simple regression. Before calculating the correlation coefficient, a requirements analysis test was held, namely the data normality test and linearity test. Linear analysis test results, sign value. 0.000 <0.05 then Ho is rejected. The results of the significant level test value F count = 84.400 > F table (df: 1.32) = 4.15, then Ho is rejected, meaning the correlation coefficient is significant. So one conclusion was obtained that "There is a significant influence of the leadership of the principal on teacher performance at SMP PGRI Suryakencana Cileungsi".
Analisis Manajemen Proyek untuk Mata Kuliah Biologi Umum Berbasis Android Idha Isnaningrum; Dewi Mustari; Retna Ningsih; Theresia Evy Yulianty Nadeak
EKOMA : Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi Vol. 3 No. 2: Januari 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/ekoma.v3i2.2894

Abstract

Pemanfaatan teknologi berbasis IT yang sudah semakin marak dan berkembang cukup pesat terutama di bidang Pendidikan membuat pengaruh besar perbahan di bidang Pendidikan ditunjang dengan adanya gejolak pandemic covid-19. Terlepas dari semua yang terjadi akhir-akhir ini banyak satuan Pendidikan mengembangakan media pembelajaran sebagai alat bantu dalam mewujudkan dan meningkatkan kompetensi peserta didik. Program studi Pendidikan matematika Unindra akan mengembangkan aplikasi pembelajara berbasis android pada mata kuliah biologi umum, untuk meningkatkan pemahaman siswa pada mata kuliah biologi umum. Aplikasi ini dibuat bukan untuk menggantikan proses belajar mengajar dalam kelas melainkan sebagai alat bantu penunjang keberhasilan pemahaman mahasiswa dalam proses belajar mengajar pada mata kuliah biologi umum. Tujuannya adalah untuk mengetahui kebutuhan system dalam pembuatan aplikasi tersebut. Selain itu juga untuk mendapatkan berapa biaya yang harus di keluarkan dan terget pembuatannya berapa lama sampai aplikasi pembelajaranini bisa di realisasikan.
Co-Authors Dewi Mustari Ita Rahmawati M Tohimin Apriyanto Retna Ningsih Saring, Saring Theresia Evy Yulianty Nadeak