Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.116
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Peluang Jurnal Administrasi Pendidikan : Program Pascasarjana Unsyiah JOURNAL OF EDUCATION SCIENCE Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat MDJ (Makassar Dental Journal) JURMA : Jurnal Program Mahasiswa Kreatif English Journal Jurnal Obor Penmas: Pendidikan Luar Sekolah Idarah Tarbawiyah: Journal of Management in Islamic Education Jurnal Isu Teknologi
Herawati .
Unknown Affiliation
Religion Humanities Automotive Engineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Dentistry Education Electrical & Electronics Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Mechanical Engineering Public Health Social Sciences

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 10 Documents
Search

 1 
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DAN LINGKUNGAN DALAM RANGKA PENINGKATAN POLA HIDUP SEHAT DI KP. GUNUNG KAPUR DESA BOJONG INDAH Herawati .; Ade Muhammad; Sakinah Fitri
Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2018): MARET
Publisher : LPPM Univ. Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (789.789 KB)

Abstract

Masyarakat dan lingkungan merupakan elemen penting bagi kehidupan manusia. Manusia sebagai mahluk sosial menyadarai akan pentingnya sebuah lingkungan masyarakat bagi perkembangan sebuah tempat, akan tetapi pada kenyataan dilapangan menjelaskan bahwa indonesia khususnya wilayah-wilayah yang ada di negri ini masih memiliki masalah serius terkait permasalahan kesadaran masyarakat akan lingkungan di sekitarnya. Salah satu desa yang memiliki masalah karena kurangnya kesadaran masyarakat teradap lingkunga adalah Desa Bojong Indah khususnya di RW/RT 004/15 kecamatan Parung kabupaten Bogor. Hal ini karena didesa tersebut masih kurangnya kesadara dan sarana prasarana tentang pemberdayaan lingkungan, yang menjadi perhatian adalah dengan kondisi desa yang berada diwilayah perkotaan dengan tingkat polusi yang tinggi dan kurangnya sarana atau fasilitas yang mendukung pelaksanaan pemberdayaan lingkungan. Pemberdayaan masyarakat dan lingkungan dalam rangka meningkatkan pola hidup sehat yang diusung dalam kegiatan ini adalah : (1) menumbuhkan kesadaran akan pentingnya menjaga lingkungan sektar, (2) melakukan penyuluhan dan aktivitas untuk menjaga lingkungan dalam masyarakat, (3) pengadaan sarana prasarana untuk mendukung terselenggarannya pola hidup sehat di masyarakat (4) pengarahan secara berkala di sisipkan pada aktivitas religius. Hasil yang dicapai adalah masyarakat memiliki kesadaran akan pentingnya lingkungan yang aman dan nyaman untuk mendukung pola hidup sehat dan masyarakat mempunyai sarana prasarana dalam menjaga lingkungan sekitarnya.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI KELILING DAN LUAS LINGKARAN DI KELAS VI SD NEGERI 53 BANDA ACEH Herawati .
Jurnal Peluang Vol 3, No 2 (2015): Volume 3 No. 2 April 2015
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (87.682 KB)

Abstract

Hasil pengamatan di SD Negeri 53 Banda Aceh menunjukkan bahwa  siswa belum mampu mencapai hasil yang maksimal pada mata pelajaran matematika. Nilai rata-rata kelas yang dicapai oleh siswa pada pelajaran matematika hanya mencapai 64,34 sedangkan nilai KKM yang telah ditetapkan sebesar 65,00. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui mengetahui aktivitas guru, aktivitas siswa dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran melalui model Two Stay Two Stray pada materi keliling dan luas lingkaran siswa kelas VI SD Negeri 53 Banda Aceh. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dan jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VI di SD Negeri 53 Banda Aceh yang berjumlah 31 orang. Peneliti menggunakan tes dan lembar obserasi dalam mengumpulkan data. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan rumus persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas guru mengalami peningkatan dari siklus I sampai ke siklus III. Hal ini dapat dilihat dari skor rata-rata pada siklus I yang diperoleh sebesar 3,73 (74,52%), siklus II sebesar 4,33 (86,66%) sedangkan pada siklus III sebesar 4,67 (93,53%). Aktivitas siswa mengalami peningkatan dari siklus I sampai ke siklus II. Hal ini dapat dilihat dari skor rata-rata pada siklus I yang diperoleh sebesar 3,4 (68%) siklus II 4,0 (80%) dan siklus III 4,5 (90%). Hasil belajar siswa mengalami peningkatan seara klasikal dan individual. Hal ini dikarenakan penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay Two Stray telah melibatkan siswa belajar secara aktif dan meningkatkan pemahaman mereka terhadap materi yang diajarkan. Pada Siklus I, siswa yang tuntas sebesar 67,74%, siklus II sebesar 77,42% dan siklus III sebesar 96,78%. 
PELAKSANAAN SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH PADA SMP 1 LHOKNGA KECAMATAN LHOKNGA KABUPATEN ACEH BESAR Herawati .; Murniati AR; Yusrizal .
Jurnal Administrasi Pendidikan : Program Pascasarjana Unsyiah Vol 3, No 2: Mei 2015
Publisher : Jurnal Administrasi Pendidikan : Program Pascasarjana Unsyiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (261.379 KB)

Abstract

Abstract: Academic supervision is a series of activities to help teachers to develop their ability in managing learning process in order to achieve the learning goals. This study aimed to find out the description of academic supervision implemented by principal in State Junior High School 1 Lhoknga. This study used qualitative approach with descriptive method. The subjects of this study were principal, vice principals, and teacher. The results of this study showed that: (1) the principal involved all school personnel in designing academic supervision program. The designing process was conducted at the beginning of school year and the program was applied for two semesters. (2) The principal’s strategies in implementing academic supervision were preparing academic supervision instrument, providing socialization about the program plans to all teachers, carrying out a direct academic supervision to all teachers, and delegating the supervisor’s responsibility to all vice principals and some senior teachers that have been supervised. (3) The principal conducted follow-up academic supervision by giving guidance and trainings or Teacher Education Consensus Points to unprofessional teachers. The follow-up included the follow-up program of academic supervision, learning situation and factors that influence the students’ achievement, and some improvement that should be done. (4) The obstacle factors were the teachers who were unable to attend the supervision because of the reason they were sick and asked permission to follow training, the teachers who were not ready when the supervision was conducted. Keywords: Academic Supervision and PrincipalAbstrak: Supervisi akademik merupakan serangkaian kegiatan membantu guru mengembangkan kemampuannya mengelola proses pembelajaran demi pencapaian tujuan pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran tentang bagaimanakah  kepala sekolah SMP 1 Lhoknga dalam melaksanakan supervisi akademik. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan metode deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan mengadakan pengamatan (observasi), wawancara dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah kepala sekolah, wakil kepala sekolah dan dewan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) kepala sekolah dalam menyusun program kerja supervisi akademik dengan melibatkan peran serta seluruh personel sekolah, penyusunan program supervisi dilakukan pada awal tahun ajaran untuk dua semester. (2) strategi kepala sekolah dalam melaksanakan implementasi supervisi akademik yaitu: mempersiapkan instrumen supervisi akademik, dengan dilakukan teknik yang secara individual dan kelompok baik secara langsung, tidak langsung maupun kolaboratif. (3) melaksanakan tindak lanjut supervisi akademik kepala sekolah dengan memberikan pembinaan, mengikuti kursus-kursus maupun MGMP kepada guru yang belum profesional. (4) faktor hambatan, guru yang berhalangan hadir waktu pelaksanaan supervisi yang disebabkan karena sakit, izin dan mengikuti pelatihan.Kata Kunci: Supervisi Akademik dan kepala sekolah
PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA MAHASISWA PGSD MENGGUNAKAN VIDEO GAME DENGAN ALUR CERITA KOMIK Mutiawati .; Herawati .
JOURNAL OF EDUCATION SCIENCE Vol 6, No 2 (2020): Vol. 6 No. 2 OKtober 2020
Publisher : Universitas Ubudiyah Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.3314/jes.v6i2.1161

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui karakteristik metode pembelajaran berbasis media komik yang telah dikembangkan serta menganalsis apakah pembelajaran berbasis alur cerita komik yang telah dikembangkan efektif diterapkan pada pembelajaran matematika di sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan dalam pengembangan media pembelajaran dengan menggunakan alur cerita komik ini adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development). Hasil pengujian diketahui bahwa 35% siswa setuju dan 65 % siswa sangat setuju dengan pernyataan yang diajukan mengenai komik. Ha ini mengindikasikan bahwa komik “Group Cabby in the Kingdom of the Queen of the Sciences” mendapat respon positif dari 10 siswa pada uji coba produk skala terbatas dan telah layak untuk dilakukan uji coba pemakaian pada skala luas untuk dinilai efektivitasnya karena tidak da yang perlu diperbaiki (revisi). Berdasarkan tabel 7 diketahui bahwa  yaitu 4.30  1.99 maka  ditolak dan  diterima. Dengan demikian, dapat diketahui bahwa ada perbedaan rata-rata nilai hasil belajar antara kedua kelas sehingga dapat dikatakan bahwa kelas eksperimen lebih baik daripada kelas kontrol.  Tanggapan guru dan siswa terhadap media pembelajaran dengan menggunakan alur cerita komik dengan judul “Group Cabby in the Kingdom of the Queen of the Sciences” Tanggapan guru dan siswa diperoleh dari lembar angket dan melalui akngekt tersebut, dapat diketahui kualitas dan tingkat kesesuaian komik dengan kebutuhan siswa SD dengan bahan ajar dari materi ajar matematika yang menarik dan menyenangkan saat dipelajari. Kata Kunci: Pengembangan Media Ajar, Alur Cerita Komik, dan Pembelajaran SD
Program Supervisi Klinis di SMA Najibur Rahman; Hasbi Indra; Herawati Herawati
Idarah Tarbawiyah: Journal of Management in Islamic Education Vol 1, No 1 (2020)
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan Agama Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1203.711 KB) | DOI: 10.32832/itjmie.v1i1.2704

Abstract

Supervision is carried out by the principal felt very important because it is of the main task as a principal to improve the professionalism of teachers in the learning process carried out at school. Still, many supervision did not find the desired results because it was not carried out directly by the school principal. Besides, the absence of an appropriate program so that the supervision program does not find the right direction, which results in the achievement of the supervision goals themselves. The purpose of this study is to arrange the right Clinical Supervision Program in Senior High School. The approach used in this research is qualitative research with the type of field research by utilizing primary sources, namely interviews and observations with both the principal and teachers. The results of this study are clinical supervision can improve teacher professionalism because it feels better. It because of the closeness of the principal with the observed teacher. Besides, monitoring carried out directly by the school principal is more targeted and more objective than supervision conducted by the tutor teacher or vice-principal. The importance of a program arranged in carrying out a supervision activity has a significant role because it can direct and measure the success of the supervision carried out.AbstrakSupervisi yang dilakukan oleh kepala sekolah dirasakan sangat penting karena merupakan dari tugas pokok sebagai kepala sekolah sebagai upaya untuk meningkatkan keprofesionalan guru dalam proses pembelajaran yang dilaksanakan di sekolah. Akan tetapi. Banyak supervisi tidak menemukan hasil yang diinginkan karena tidak dilaksanakan langsung oleh kepala sekolah. Selain itu, tidak adanya program yang tepat sehingga program supervisi tidak menemukan arah yang benar yang berdampak kepada tidak tercapainya tujuan supervisi itu sendiri. Tujuan penelitian ini adalah menyusun program supervisi klinis di Sekolah Menengah Atas yang baik. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan jenis penelitian field research dengan memanfaatkan sumber primer yaitu wawancara dan pengamatan baik dengan kepala sekolah maupun para guru. Hasil penelitian ini adalah supervisi klinis dapat meningkatkan profesional guru karena dirasakan lebih baik. Hal ini diperoleh karena kedekatan kepala sekolah dengan guru yang diobservasi. Selain itu supervisi yang dilaksanakan langsung oleh kepala sekolah dilaksanakan lebih tepat sasaran dan lebih objektif dibandingkan dengan supervisi yang dilakukan oleh guru pamong atau wakil kepala sekolah. Pentingnya sebuah program disusun dalam melaksanakan sebuah kegiatan supervisi memiliki peran yang sangat utama, karena dapat mengarahkan dan mengukur keberhasilan dari supervisi yang dilaksanakan.
PEMBUATAN TAMAN BACAAN MASYARAKAT SEBAGAI SARANA PEMBELAJARAN PADA MASA PANDEMI COVID 19 DI PERUMAHAN BUKIT MEKAR WANGI KECAMATAN TANAH SAREAL KOTA BGOR Herawati Sri Septina; Abdul Karim Halim
PKM-P Vol 4 No 2 (2020): Desember 2020
Publisher : LPPM UIKA Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/pkm-p.v4i2.743

Abstract

Taman Bacaan Masyarakat atau dikenal dengan singkatan TBM adalah perpustakaan skala kecil yang dikenal sebagai sudut baca, rumah baca, rumah pintar, dan sebagainya. TBM bukan sekedar tempat belajar, tapi juga harus menjadi motor penggerak aktivitas sosial. TBM diperlukan sebagai tempat belajar yang lebih menyenangkan, dan diharapkan menjadi sarana yang efektif untuk para siswa tetap belajar dimasa pandemi Covid19. Secara umum tujuan berdirinya Taman Bacaan Masyarakat adalah untuk memudahkan masyarakat dalam mengakses dan memperoleh bahan bacaan. Metode penelitian yang digunakan adalah studi lapangan ( field research) yaitu mengadakan pengamatan secara langsung untuk memperoleh informasi yang diperlukan. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa Taman Bacaan Masyarakat yang ada di Perumahan Bukit Mekar Wangi dibuat dengan beberapa program kegiatan yang ada. Pertama, Program Literasi, yang isi kegiatannya adalah pelatihan kepenulisan cerita khusus untuk anak-anak. Kedua, Program Mendongeng dengan aktifitas mendengar dan menyimak cerita yang dibacakan oleh tutor yang ada. Kegiatan mendongeng ini dapat membantu orangtua yang kesulitan dalam mengatur dan meminimalisir aktifitas penggunaan gadget pada anak-anak dirumah. Ketiga, Perpustakaan Kebun yang dapat menjadi sumber pengetahuan bagi masyarakat melalui informasi yang rinci dan mendalam tentang tanaman, pohon atau tumbuhan yang ada disekitar TBM. Kuliah Kerja Nyata Gagasan tertulis Mandiri yang kami laksanakan di tempat tersebut mencoba memberikan sedikit peran, melalui sumbangan pemikiran dalam bentuk Gagasan tertulis untuk diterapkan pada aktititas kelompok mereka dan sekaligus kami membuatkan Kawasan Demontrasi Plot pada Lahan Kawasan Terbuka Hijau yang ada pada lingkungan mereka.
PROMOTING CHARACTER VALUES FOR EFL STUDENTS THROUGH DIGITAL LEARNING MATERIAL Dewi Suriyani Djamdjuri; Nanik Retnowati; Herawati Kartadimadja
ENGLISH Vol 16, No 1 (2022)
Publisher : Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Universitas Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/english.v16i1.6927

Abstract

Incorporating character education through digital learning materials is one of the attempts to establish conducive circumstances for learners to study English while being familiar with the concepts of character that can often be perceived through Islamic learning materials. Clearly, the majority of Indonesians are Muslims, and they require educational materials that reflect their Muslim lifestyle. These learning experiences help students understand the information more easily, allowing them to improve their English skills. For these purposes, this study aims to observe how the students’ responses reflect their understandings of the integrated principles of character values in the English learning materials. Using a descriptive qualitative approach with a survey method, the research was conducted at the English Education program in the Faculty of Teachers' Training and Education, Bogor Ibn Khaldun University. Two classes, each consisting of 20 students, were treated to Islamic learning materials in the form of digital books. To get the data, 10 students were addressed with a set of interviews. As a result of the study, it was found that the students' understandings of integrated character values are largely concerned with six dimensions: religiosity, honesty, independence, curiosity, friendliness, and responsibility. The students not only comprehended the character qualities, but they were also able to apply them in real life. Furthermore, the use of digital books as learning resources attracted the students' curiosity, and they seemed to appreciate it. Students believed that learning content through a digital book was efficient and could contribute to the improvement of their language skills.
HUBUNGAN ANTARA MANAJEMEN PEMBELAJARAN DENGAN PENDIDIKAN KARAKTER SANTRI DI PESANTREN ZAID BIN TSABIT KOTA BOGOR Herawati .; Ade Khaerudin; Nur Qoyimatul Uyun Al Azizi
Jurnal Obor Penmas: Pendidikan Luar Sekolah Vol 4, No 1 (2021)
Publisher : Program Studi Pendidikan Luar Sekolah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/oborpenmas.v4i1.4723

Abstract

penelitian ini bertujuan untuk mengukur hubungan antara manajemen pembelajaran dengan pendidikan karakter santri di Pesantren Zaid Bin Tsabit Kota Bogor. Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh data dan infomasi. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif deskriptif dengan menggunakan teknik pengumpulan data berupa penyebaran angket, wawancara dan studi pustaka. Berdasarkan hasil perhitungan dan analisis data, didapatkan nilai thitung > ttabel hal ini menunjukkan adanya Hubungan antara Manajemen Pembelajaran dengan Pendidikan Karakter Santri di Pesantren Zaid Bin Tsabit Kota Bogor.  Simpulan dari penelitian ini adalah menolak Ho yang berbunyi tidak terdapat hubungan antara manajemen pembelajaran dengan pendidikan karakter santri di Pesantren Zaid Bin Tsabit Kota Bogor dan menerima H1 yang berbunyi terdapat hubungan antara manajemen pembelajaran dengan pendidikan karakter santri di Pesantren Zaid Bin Tsabit Kota Bogor.
Metode pencetakan minimally displacive impression untuk gigitiruan penuh pada pasien epulis fisuratum Asmah Fahmi Rasyid; Cencen T. Yanto; Herawati .; Edy Machmud; Ike Damayanti Habar
Makassar Dental Journal Vol. 1 No. 6 (2012): Vol 1 No 6, Desember 2012
Publisher : Makassar Dental Journal PDGI Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (342.456 KB) | DOI: 10.35856/mdj.v1i6.83

Abstract

Retensi dan stabilitas gigitiruan penuh dapat diperoleh dengan memperhatikan keadaan anatomi dan fisiologis rongga mulut. Pada kondisi pasien dengan epulis fisuratum akibat pemakaian gigitiruan yang longgar dan tidak stabil, maka retensi dan stabilitas gigitiruan penuh menjadi masalah yang harus ditangani secara tepat. Metode yang dapat dilakukan untuk mengatasi masalah tersebut adalah dengan melakukan pencetakan minimally displacive. Pada laporan kasus ini akan dibahas pembuatan gigitiruan penuh pada pasi en epulis fisuratum dengan menggunakan metode pencetakan minimally displacive impression yang bertujuan untuk mencetak daerah pendukung gigitiruan tanpa memberikan tekanan pada mukosa. Studi kasus dilakukan pada pasien dengan epulis fisuratum. Hasil anamnesis menunjukkan pasien pernah menggunakan gigitiruan penuh rahang atas tapi longgar dan patah, sedangkan rahang bawah belum pernah sama sekali. Pada pemeriksaan klinis memperlihatkan denture induced epulis hyperplasia rahang atas dan lingir datar rahang bawah. Pasien menginginkan gigitiruan penuh rahang atas dan bawah serta tidak ada tindakan bedah. Setelah pembuatan gigitiruan yang baru, pasien puas dan dapat mengatasi ketidaknyamanannya dengan gigitiruan sebelumnya. Pasien dapat mengunyah dengan baik dan merasa estetik sudah lebih baik.
PEMBUATAN WEBSITE PEMERINTAHAN KABUPATEN MAMBERAMO TENGAH MENGGUNAKAN PHP Raden Roro Isni Anisah Puspowati Harori; Erlis Yigibalom; Ridwan v; Rizal Dzulkarnaen; Herawati .
Jurnal Online Sekolah Tinggi Teknologi Mandala Vol. 16 No. 2 (2021): Jurnal Isu Teknologi
Publisher : Sekolah Tinggi Teknologi Mandala Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan website di Kabupaten Mamberamo Tengah Papua. Kabupaten Mamberamo Tengah adalah wilayah yang ada di Papua yang memiliki keindahan alam, kabupaten Mamberamo ingin wilayahnya dikenal masyarakat Indonesia secara luas bahkan dunia, serta ingin masyarakat setempat mendapatkan pelayanan yang terbaik dan efisien, karena belum adanya alat yang memadai untuk mencapai harapan yang diungkapkan tadi, maka penulis bermaksud membuat website. Website ini dibuat bertujuan untuk mempermudah masyarakat Mamberamo Tengah papua khususnya dalam mendapatkan informasi dan pelayanan dari pemerintah kabupaten, dan masyarakat indonesia dan dunia umumnya agar dapat mengenal daerah, budaya dan segala hal yang ada di Kabupaten Mamberamo Tengah. Aplikasi ini dibuat menggunakan metode pengembangan system informasi yaitu waterfall dan metode pemrograman yaitu pemrograman berorientasi objek. Alat pemrograman yang digunakan adalah Bahasa pemrograman PHP.
Co-Authors Abdul Karim Halim Ade Khaerudin Ade Muhammad Asmah Fahmi Rasyid Cencen T. Yanto Djamdjuri, Dewi Suriyani Dzulkarnaen, Rizal Edy Machmud Erlis Yigibalom Hasbi Indra Ike Damayanti Habar Murniati Ar Mutiawati . Najibur Rahman Nanik Retnowati Nur Qoyimatul Uyun Al Azizi Raden Roro Isni Anisah Puspowati Harori Ridwan v Sakinah Fitri Yusrizal .