Hafidz Triantoro Aji Pratomo
Poltekkes Kemenkes Surakarta

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Skrining Kemampuan Phonological Awareness Anak Pra Sekolah Arif Siswanto; Hafidz Triantoro Aji Pratomo
Interest : Jurnal Ilmu Kesehatan Vol 8 No 2 (2019): INTEREST : JURNAL ILMU KESEHATAN
Publisher : Poltekkes Kemenkes Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37341/interest.v8i2.169

Abstract

Background. In the learning process at school, especially in pre-school education, phonological ability is the entrance for children in mastery of language. In Indonesia, research that focuses on phonological abilities in pre-school children is still very limited. Objective. This study aims to determine the profile of pre-school children's phonological awareness abilities. Method. Participants were recruited from the Surakarta ABA Thoyibah Kindergarten with a total of 27 class B children to participate in this study. Screening is given to participants. The screening results will reflect the profile of children's phonological awareness abilities. Results. There are five items that can be used to screen pre-school children's phonological awareness skills: rhyme, syllable blending, initial phoneme identification, medial phoneme identification, and final phoneme identification. The results of the internal validation analysis of phonological awareness subtest were as follows: rhyme 0.684, syllable blending 0.772, initial phoneme identification 0.880, medial phoneme identification 0.862, and final phoneme identification 0.735. Conclusion. The value of internal validity or the correlation between items in phonological awareness screening is good because all items correlated have a correlation with a low probability value.
Penggunaan Clinical Reasoning Dalam Praktik Terapi Wicara Annissa Rizqia Ananda; Hafidz Triantoro Aji Pratomo; Windiarti Dwi Purnaningrum
Jurnal Ners Vol. 9 No. 4 (2025): OKTOBER 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jn.v9i4.51119

Abstract

Terapis Wicara adalah setiap orang yang telah lulus pendidikan Terapi Wicara sesuai dengan peraturan perundang-undangan dan kepadanya diberikan kewenangan tertulis untuk melakukan praktik terapi wicara atas dasar kompetensi yang dimilikinya Clinical reasoning adalah proses kognitif yang kompleks dan penting yang digunakan untuk mengevaluasi dan mengelola masalah medis pada pasien. Hal ini mencakup diagnosis, memprediksi prognosis pasien dan membuat perencanaan terapi. clinical reasoning penting bagi seorang terapis dalam pembuatan sebuah diagnosis dan perencanaan terapi karena akan mempengaruhi kualitas perawatan bagi pasien dan mencegah kesalahan medis serta meningkatkan efisiensi dan mendukung pengambilan keputusan yang berbasis pada bukti. Penelitian ini bertujuan untuk memahami dan menguraikan bagaimana pola proses clinical reasoning dalam tindakan klinis. Bentuk penelitian ini merupakan penelitian kualitatif menggunakan pendekatan fenomenologi. Proses pengambilan data dilakukan melalui wawancara mendalam pada terapis wicara yang bekerja di berbagai institusi kesehatan. Pada penelitian ini untuk menguji kredibilitas data, peneliti menggunakan triangulasi data. Triangulasi data dalam pengujian kredibilitas diartikan sebagai pengecekan data dari berbagai sumber, cara, dan waktu.