Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Studi Sosial Program Pascasarjana P-IPS Jurnal Akademik Pengabdian Masyarakat
Apriliyani Apriliyani
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Industrial & Manufacturing Engineering Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN MEDIA GAMBAR REALITA DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SD Apriliyani Apriliyani; Sudjarwo Sudjarwo; Pargito Pargito
Jurnal Studi Sosial / Journal of Social Studies Vol 2, No 2 (2014): Jurnal Studi Sosial
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education, University of Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The aims of development research are to produce picture media product to social science learning at natural, artificial feature and dividing time in Indonesia. Other aim is to find out the effectiveness of result development product usage at social science learning. This approach is research and development. Test result shown that reality picture media get good scoring by learning expert, and good scoring by learning media expert. At small group test shown good response but media layout is still clear enough. At field test, media result scoring shown good response, and the effectiveness of media usage appear from correlation of between student response and media through study achievement significantly. The conclusion is that the result picture media development is suitable to be use in social science learning at fifth grade of elementary school and effectiveness tested using correlation test contingency, contingency coefficient C count is greater than the value of the product moment (0.6490.349). Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan produk berupa media gambar realita untuk pembelajaran IPS pada materi kenampakan alam, buatan serta pembagian waktu di Indonesia dan untuk mengetahui efektifitas penggunaan produk hasil pengembangan media tersebut. Pendekatan yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan. Hasil uji coba memperoleh penilaian cukup baik oleh ahli pembelajaran dan ahli media. Sedang uji coba kelompok kecil menunjukkan respon yang baik dan uji coba lapangan menunjukkan respon lebih baik dan  efektif. Kesimpulanya adalah hasil penilaian ahli materi, ahli media dan siswa dinyatakan layak digunakan dan hasil uji coba produk dinyatakan efektif yang diuji dengan kolerasi kontingensi diperoleh koefisien kontingensi C hitung lebih besar dari nilai produk moment (0,6490,349).Kata kunci: gambar realita, media, pembelajaran ips, pengembangan 
Analisis Strategi Pemasaran Pedagang Somay Di Lingkungan Kampus Universitas Tadulako Muzdalifah Muzdalifah; Andrian Andrian; Apriliyani Apriliyani; Anisa, Ammatulah; Devano, Jerry; Nurasiyah Nurasiyah; Salingkat, Syarif Permana; Farista, Gita
JURNAL AKADEMIK PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 4 No. 2 (2026): Maret
Publisher : CV. KAMPUS AKADEMIK PUBLISING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/japm.v4i2.8017

Abstract

Penelitian ini memfokuskan pada analisis strategi pemasaran pedagang somay di lingkungan kampus Universitas Tadulako. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui strategi pemasaran penjualan somay di lingkungan kampus Universitas Tadulako dengan menggunakan teori Philip Kolter. Metode penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif, dengan teknik pengumpulan data wawancara dan observasi. Hasil menunjukkan bahwa (1) pedagang juga berfokus pada kualitas produk dan kesegaran dari daging yang digunakan agar dapat memperoleh kepercayaan lebih dari konsumen. (2) strategi harga yang cenderung murah dan tergolong ekenomis agar harganya dapat terjangkau bagi seluruh kalangan. (3) pedagang memanfaatkan lokasi strategis di dalam kampus area parkir, yang memungkinkan konsumen lebih mudah menjangkau. (4) menggunakan promosi sederhana seperti komunikasi langsung dengan konsumen, terutama dalam bentuk berbicara dengan bahasa yang mudah untuk dipahami dan tidak terlalu kaku.
Co-Authors Andrian Andrian Anisa, Ammatulah Devano, Jerry Farista, Gita Muzdalifah Muzdalifah Nurasiyah Nurasiyah Pargito Pargito Salingkat, Syarif Permana Sudjarwo Sudjarwo