Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Nurdin Nurdin
Pendidikan Ekonomi
Education

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
Pengaruh Persepsi Konsumen Tentang Harga, Fasilitas, dan Kualitas Pelayanan Terhadap Kepuasan Konsumen Eka Indah Yulianti; Tedi Rusman; Nurdin Nurdin
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 6, No 4 (2018): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to determine how much influence consumer perceptions about price, facilities, quality of service to customer satisfaction at Cafe Jojo Gisting. The research method used in this research is with ex post facto and survey approach. Sampling technique using Random Sampling method with the number of samples counted 60 people. Data collection techniques using questionnaires. The result of analysis shows that there is influence of product quality, service quality and price to customer satisfaction.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh persepsi konsumen tentang harga, fasilitas, kualitas pelayanan terhadap kepuasan konsumen pada Cafe Jojo Gisting. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan pendekatan ex post facto dan survey.Teknik Pengambilan sampel menggunakan metode Random Sampling dengan jumlah sampel sebanyak 60 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Hasil analisis menunjukkan bahwa ada pengaruh kualitas produk, kualitas pelayanan dan harga terhadap kepuasan konsumen.             Kata kunci:      Persepsi Konsumen Tentang Harga, Fasilitas, Kualitas   Pelayanan, Kepuasan Konsumen 
Pengaruh Kualitas Produk, Brand Image, Kualitas Pelayanan Terhadap Loyalitas Melalui Kepuasan Konsumen Nur Hasanah; Nurdin Nurdin; I Komang Winatha
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 6, No 4 (2018): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research is motivated by the fluctuating selling rate. The purpose of this research is to know how big influence of product quality, brand image, service quality to customer loyalty through customer satisfaction Master Fried Chicken and Burger Bandar Lampung partially or simultaneously. The method used in this research is descriptive verification with ex post facto approach and survey. The population in this study as many as 135 consumers with the sample used as many as 100 consumers. Determination of sample is done by using Non Probability Sampling method by using Accidental Sampling Technique. Each question posed to the respondent is measured on the Differential Semantic scale.  Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tingkat penjualan yang fluktuatif. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh kualitas produk, brand image, kualitas pelayanan terhadap loyalitas konsumen melalui kepuasan konsumen Master Fried Chicken dan Burger Bandar Lampung secara parsial maupun simultan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif verifikatif dengan pendekatan ex post facto dan survey. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 135 konsumen dengan sampel yang digunakan sebanyak 100 konsumen. Penentuan sampel dilakukan dengan menggunakan Cara Non Probability Sampling dengan menggunakan Teknik Accidental Sampling. Setiap pertanyaan yang diajukan kepada responden diukur berdasarkan skala Semantik Differensial. Kata Kunci : Kualitas produk, brand image, kualitas pelayanan, loyalitas konsumen, kepuasan konsumen
Pengaruh Motivasi Belanja Hedonis, Emosi Positif, Respon Lingkungan Belanja terhadap Impulse Buying Katarina Septiatika; Tedi Rusman; Nurdin Nurdin
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 6, No 3 (2018): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research aims to determine the influence of hedonic shopping motivation, positive emotion, and shopping environment  responses on impulse buying behavior at Candy Lady Boutique Store Bandarlampung. The population in this research are 150 people and the number of samples obtained are 110 respondents. Sampling technique is non probability sampling by using accidental sampling. Sampling using descriptive verification method with ex post facto approach and survey. The collected data was processed by mutliple regression analysis and path analysis. The result of this research showed that hedonic shopping motivation, positive emotion and shopping environment responses significantly influence the impulse buying behavior at Candy Lady Boutique Store Bandarlampung. Based on the data analysis obtained Fhitung = 54.345 Ftabel = 2.69 with the coefficient of determination ( ) is 0.606 which means impulse buying behavior is influenced by hedonic shopping motivation, positive emotion, and shopping environment responses of 60.6%, the rest 39.4% is influenced by other factors. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh motivasi belanja hedonis, emosi postif, dan respon lingkungan belanja terhadap impulse buying behavior pada Candy Lady Boutique Store Bandarlampung. Populasi dalam penelitian ini yaitu 150 orang dan jumlah sampel didapat 110 responden. Teknik pengambilan sampel yaitu non probability sampling dengan menggunakan accidental sampling. Pengambilan sampel menggunakan metode deskriptif verifikatif dengan pendekatan ex post facto dan survey. Data yang terkumpul diolah dengan analisis regresi multiple dan analisis path. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi belanja hedonis, emosi positif dan respon lingkungan belanja berpengaruh signifikan terhadap impulse buying behavior pada Candy Lady Boutique Store Bandarlampung. Berdasarkan analisis data diperoleh diperoleh Fhitung  = 54,345 Ftabel = 2,69 dengan koefisien determinasi ( ) yaitu 0,606 yang berarti impulse buying behavior dipengaruhi oleh variabel motivasi belanja hedonis, emosi positif, dan respon lingkungan belanja sebesar 60,6%, sisanya 39,4% dipengaruhi oleh faktor lain. Kata kunci : motivasi belanja hedonis, emosi positif, respon lingkungan belanja, dan impulse buying behavior.
Perbandingan Hasil Belajar IPS dengan Menggunakan Numbered Head Together dan Snowball Throwing Rizky Ika Puspitasari; I Komang Winatha; Nurdin Nurdin
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 6, No 5 (2018): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research object was to find out the difference life skill, interaction in Numbered Head Together  learning model  and Snowball Throwing by seeing the task techique. The Research method was quasi experiment by appraoching comparatively. Data collecting technique which used in this research was observation and analysed by using t-test formula and N-Gain  SPSS. This research was done in SMPN 1 Kragilan with the population 9 classes and 2 classes as samples (VIIB and VIIF) which determined through cluster random sampling. The result of the analysis showed F count F table or 3,873 1,667 means there is difference life skills through NHT learning model and ST  Avarage learning outcomes of ips which is taught by using model type NHT is higher compared with the learning usingTujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui hasil belajar penggunaan model pembelajaran Numbered Head Together dan Snowball Throwing. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen semu dengan pendekatan komparatif. Pengumpulan data melalui test dan dianalisis dengan rumus t-test dan n-Gain menggunakan SPSS. Penelitian ini dilakukan di SMPN 1 Kragilan dengan populasi sebanyak 9 kelas dan sampel 2 kelas (VII B dan VII F) yang ditentukan melalui Cluster Random Sampling. Hasil analisis data menunjukkan t hitung    ttabel atau 3,873  1,667 berarti ada perbedaan evektivitas  yang pembelajaranya yang mengunakan model pembelajaran kooperatif Numbered Head Together dan Snowball Throwing . Kata kunci:  Model Pembelajaran Kooperatif, NHT.ST, Hasil Belajar
Pengaruh Shopping Lifestyle, Trend Mode, Discount dan Promosi Penjualan Terhadap Impulsive Buying Rani Nur'aini; Nurdin Nurdin; Rahmah Dianti Putri
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 6, No 4 (2018): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to determine how much influence of variable shopping lifestyle, fashion trends, discounts, and sales promotion of impulsive buying products at Ladyfame Shop Bandar Lampung either partially or simultaneously. This research method is explanative research method with ex post facto approach and survey. The population in this study were 124 consumer and the sample used were 95 consument determined by non-probability sampling technique with data collection method using purposive sampling. The collected data was processed by linear regression analysis and multiple regression analysis. The result of analysis shows that there is influence of shopping lifestyle, fashion trend, discount, and sales promotion to impulsive buying product at Ladyfame Shop Bandar Lampung. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh variabel shopping lifestyle, trend mode, discount, dan promosi penjualan terhadap impulsive buying produk di Ladyfame Shop Bandar Lampung baik secara parsial maupun simultan. Metode penelitian ini  adalah  metode  penelitian eksplanatif  dengan  pendekatan  ex  post  facto  dan survey. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 124 konsumen dan sampel yang digunakan sebanyak 95 konsumen ditentukan melalui teknik non-probability sampling dengan metode pengumpulan data menggunakan purposive sampling. Data yang terkumpul diolah dengan analisis regresi linear dan analisis regresi multipel. Hasil analisis menunjukkan bahwa ada pengaruh shopping lifestyle, trend mode, discount, dan promosi penjualan terhadap impulsive buying produk di Ladyfame Shop Bandar Lampung. Kata Kunci: shopping lifestyle, trend mode, discount,  promosi penjualan, impulsive buying. 
Penggunaan Teknik IF-AT dalam Penerapan Model Pembelajaran NHT Terhadap Tingkat Pemahaman Siswa Wahyu Rini Mulyasari; Nurdin Nurdin; Tedi Rusman
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 6, No 5 (2018): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this research is to determine the influence and effectiveness of IF-AT assessment techniques on of student understanding through NHT type learning model. The research method used is descriptive verification method with ex post facto approach. The population of this research amounted to 114 students with a sample of 30 students (1 class). Samples were taken using Purposive Sample. Testing data hypothesis using Simple Linear Regression and T-Test Independent Samples.Result of Research: There is influence of IF-AT assessment technique toward student understanding level using NHT type cooperative learning model with coefficient of determination (r ^ 2) 0,247 or 24,7%.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh dan efektivitas teknik penilaian IF-AT terhadap tingkat pemahaman siswa melalui model pembelajaran tipe NHT. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif verifikatif dengan pendekatan ex post facto. Populasi penelitian ini berjumlah 114 siswa dengan sampel sebanyak 30 siswa (1 kelas). Sampel diambil dengan menggunakan Purposive Sample. Pengujian hipotesis data menggunakan Regresi Linier Sederhana dan T – Test Sampel Independen. Hasil Penelitian:  Ada pengaruh penggunaan teknik asesmen IF-AT terhadap tingkat pemahaman siswa dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe NHT dengan koefisien determinasi (r ^ 2) 0,247 atau 24,7% . Kata kunci : IF-AT, NHT, tingkat pemahaman siswa
Perbandingan Life Skill Antara Model Pembelajaran CTL, Jigsaw Memperhatikan Konsep Diri Siswa Serginia Zenda; Nurdin Nurdin; Yon Rizal
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 6, No 2 (2018): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this study is to find comparison life skill between learning modelCTL, jigsaw see the concept of self public smp students 7 kotabumi. Methodsused in this research is kompratif with the approach experiment .This populationwere 240 students .Sample obtained 60 students .The results of the analysis of thedata shows (1) no difference in life skill lesson that students use learning modelCTL (Contextual Teaching and Learning) than using a model learning Jigsaw (2)Student Life Skill lesson using the learning model of CTL (Contextual Teachingand Learning) is better than using a Jigsaw in students who have a positive selfconcept. (3) Life Skill lesson that students use Jigsaw learning model is betterthan using the CTL (Contextual Teaching and Learning) on students who havenegative self concept. (4) there are interactions between the learning model withself concept of students against Life Skill subjects Integrated IPS.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Perbandingan Life Skill AntaraModel Pembelajaran CTL, Jigsaw Memperhatikan Konsep Diri Siswa SMPNegeri 7 Kotabumi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalahkompratif dengan pendekatan eksperimen. Populasi ini berjumlah 240 siswa.Sampel yang diperoleh 60 siswa.Hasil analisis data menunjukkan (1) Adaperbedaan life skill siswa yang pembelajarannya menggunakan modelpembelajaran CTL (Contextual Teaching and Learning) dibandingkanmenggunakan model pembelajaran Jigsaw (2) Life Skill siswa yangpembelajarannya menggunakan model pembelajaran CTL (Contextual Teachingand Learning) lebih baik dibandingkan menggunakan Jigsaw pada siswa yangmemiliki konsep diri yang positif. (3) Life Skill Siswa yang pembelajarannyamenggunakan model pembelajaran Jigsaw lebih baik dibandingkan menggunakanCTL (Contextual Teaching and Learning) pada siswa yang memiliki konsep diriyang negatif. (4) Ada interaksi antara model pembelajaran dengan konsep dirisiswa terhadap Life Skill pada mata pelajaran IPS Terpadu.Kata kunci: life skill, konsep diri, CTL, jigsaw
Co-Authors Eka Indah Yulianti I Komang Winatha Katarina Septiatika Nur Hasanah Rahmah Dianti Putri Rani Nur'aini Rizky Ika Puspitasari Serginia Zenda Tedi Rusman Wahyu Rini Mulyasari Yon Rizal