Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Khazanah Pendidikan Prosiding Seminar Nasional Hasil-hasil Penelitian dan Pengabdian Pada Masyarakat
Tatik Ariyati
Universitas Muhammadiyah Purwokerto
Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Khazanah Pendidikan

 1 
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BAHASA LISAN PADA ANAK USIA DINI MELALUI METODE SHOW AND TELL DI TK PERTIWI 01 CINGEBUL Aeny Maftuhah; Tatik Ariyati
Khazanah Pendidikan Vol 16, No 1: Maret 2022
Publisher : Lembaga Publikasi Ilmiah dan Penerbitan (LPIP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30595/jkp.v16i1.13386

Abstract

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus dengan setiap siklusnya terdiri dari tiga pertemuan. Penelitian ini dilatar belakangi dari kurangnya kreativitas dan inovasi guru dalam pengembangan kemampuan bahasa lisan anak di sekolah yang mengakibatkan kurang bervariasinya metode pembelajaran sehingga anak kurang tertarik pada pembelajaran bahasa khususnya bahasa lisan. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui apakah metode show and tell dapat meningkatkan kemampuan bahasa lisan pada anak. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Penelitian ini dilaksanakan di TK  Pertiwi 01 Cingebul. Hasil penelitian ini selain mengembangkan kemampuan bahasa anak juga dapat mengembangkan lima aspek perkembangan anak yaitu perkembangan kognitif, sosial-emosional, moral dan agama, fisik-motorik serta seni.
EKSPERIMEN SAINS ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK AISYIYAH 5 RAWALO MELALUI PERMAINAN RAINBOW WALKING WATER (AIR PELANGI BERJALAN) Tatik Ariyati
Khazanah Pendidikan Vol 15, No 1: Maret 2021
Publisher : Lembaga Publikasi Ilmiah dan Penerbitan (LPIP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30595/jkp.v15i1.10361

Abstract

This research is motivated by the creativity and innovation of teachers in making APE which is indispensable in developing children's science skills in schools resulting in less varied learning methods so that children are unable to construct their own knowledge of science and other knowledge. The purpose of this research is to find out how the experimental experiment through the rainbow water game runs in developing the scientific abilities of children aged 5-6 years. This research uses descriptive research with a qualitative approach. This research was conducted at TK Aisyiyah 5 Rawalo. The results of this study develop the development of children's scientific abilities and can also develop six aspects of child development, namely cognitive, language, emotional, moral and religious development, physical-motor and art.
Co-Authors Aeny Maftuhah Desti Pujiati Johni Dimyati Sri Muryaningsih Tanikha Tanikha Vina Misykah Zaidah