Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Islam NUR EL-ISLAM : Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan
Jalaludin Jalaludin
Universitas Islam Negeri (UIN) Sulthan Thaha Saifuddin Jambi
Religion Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
SWOT Analysis on The Transformation of Islamic Higher Education Muhammad Solihin; Jalaludin Jalaludin; Mona Novita; M. Syukri Ismail
Jurnal Pendidikan Islam Vol 5, No 2 (2019): Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : The Faculty of Tarbiyah and Teacher Training associated with PSPII

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/jpi.v5i2.3107

Abstract

The purpose of this study was to analyze the internal and external conditions of STAI (Sekolah Tinggi Agama Islam/Islamic Higher Education) Yasni Muara Bungo in formulating a strategy for changing the form of a higher education institution using TOWS and SPACE Matrix analysis tools as new model of SWOT analysis. This is a case study using a descriptive qualitative method. Data collection techniques were conducted using interviews, surveys and questionnaires. The data obtained were analyzed using TOWS and SPACE matrices. The result of TOWS matrix analysis shows that some alternatives can be applied by STAI Yasni Muara Bungo in changing its form to IAI or Institut Agama Islam (Islamic Institute) Yasni Muara Bungo are the following: (1) Strengthening the input of higher education components (Funding / education costs); (2) Developing of educational / academic, cultural and academic ethics programs in STAI Yasni Muara Bungo; and (3) Improving the quality of the curriculum that is integrated with Islamic elements, global and modern projections. While the results of the SPACE matrix show STAI Yasni Muara Bungo is in the Aggressive quadrant, meaning that it has more dominant strengths and opportunities than weaknesses and threats, making it very possible to be developed into the Islamic Institute of Religion (IAI) Yasni Muara Bungo.
Persimpangan Pendidikan Islam Tradisional dan Modern di Indonesia: Mencari Titik Temu Jalaludin Jalaludin
NUR EL-ISLAM : Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan Vol 7 No 1 (2020): (April 2020)
Publisher : Institut Agama Islam Yasni Bungo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51311/nuris.v7i1.179

Abstract

Tulisan ini membahas sedikit tentang kajian komparatif antara pendidikan Islam tradisional dan modern di Indonesia yang berujung pada satu titik temu antara keduanya. Melalui proses membaca, menganalisis dan membandingkan pendapat para tokoh pendidikan di Iindonesia diharapkan akan memberikan sebuah konsep yang terpadu antara pendidikan Islam tradisional dan modern. Tulisan ini diawali dengan pembahasan tentang konsep pendidikan tradisional dan modren, bentuk pendidikan tradisional dan modern yang dilaksanakan selama ini, realita titik temu antara pendidikan tradisional dan modern dan diakhiri dengan paradigma baru pendidikan Islam di Indonesia masa depan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa antara kata tradisional dengan modern secara etimologi tidak begitu berlawanan. Tetapi jika dikaitkan dengan pendidikan Islam, akan terdapat perbedaan mendasar antara pendidikan tradisional dengan pendidikan modern, terutama perbedaan pandangan filosofis, metodologi dan sistem pada masing-masingnya. Titik temu antara keduanya adalah sama-sama mengakui al-Quran dan Sunnah sebagai ajaran dasar sementara titik perbedaan keduanya terletak pada ijtihad dan tajdid.
Co-Authors M. Syukri Ismail Mona Novita Muhammad Solihin