Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendidikan Bahasa Inggris Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Manajemen
Jasnita Jasnita
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Pendidikan Bahasa Inggris

 1 
TEACHING WRITING EXPOSITION TEXT BY COMBINING OF POW AND TREE WITH AUTHOR’S CHAIR STRATEGIES AT SENIOR HIGH SCHOOL Jasnita, Jasnita; Sani, Riny Dwitya
Pendidikan Bahasa Inggris Vol 1, No 1 (2014): Jurnal Wisuda Ke 48 Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahas Inggris
Publisher : Pendidikan Bahasa Inggris

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAKMenulis adalah salah satu keterampilan yang harus dikuasai siswa disamping keterampilan bahasa inggris lainnya. Melalui menulis orang dapat mengekspresikan ide mereka dalam bentuk tertulis. Namun, fenomena di lapangan masih banyak siswa yang mengalami kesulitan dalam menulis. Karena siswa tidak dapat mengekspresikan ide, mengembangkan ide menjadi sebuah paragraf. Untuk mengatasi malasah ini, ada beberapa strategi yang bisa digunakan dalam pembelajaran menulis. Dalam makalah ini, penulis mengkombinasikan dua buah strategi untuk membantu siswa dalam menulis, yaitu POW and TREE (Pick an idea, organize my notes, write and say more, topic sentence, reasons, explain, end with a good conclusion) strategy dengan Author’ Chair strategy. Pada langkah POW (Pick an idea, organize my notes, write and say more) siswa diarahkan untuk mendapatkan ide dan merangkainya menjadi kerangka tulisan yang baik dan untuk selanjutnya dijadikan bentuk paragraf pada langkah TREE (topic sentence, reasons, explain, end with a good conclusion). Setelah itu, hasil tulisan siswa akan dipresentasikan di depan kelas dan mendapatkan kritikan, masukan, dari temanya pada Author’s Chair strategy. Dengan demikian, mengkombinasikan POW and TREE strategy dengan Author’s Chair strategy diharapkan bisa membantu siswa sekolah menengah atas untuk memahami konsep menulis dan menghasilkan tulisan yang bagus.
Co-Authors Desy Arum Sunarta Mustamin B Riny Dwitya Sani