Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Mahaguru: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Proceeding Biology Education Conference PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (JUPENGMAS)
Aryanti Indah Jaya
Unknown Affiliation
Religion Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Materials Science & Nanotechnology Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PERBANDINGAN PENERAPAN METODE DISCOVERY-INQUIRY TERBIMBING DENGAN METODE CERAMAH BERVARIASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMA KELAS X Jaya, Aryanti Indah; Taiyeb, A Mushawwir; Hartono, Hartono
Proceeding Biology Education Conference: Biology, Science, Enviromental, and Learning Vol 10, No 1 (2013): Seminar Nasional X Pendidikan Biologi
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This is quasy experimental research, which aims to know the comparison of students learning’s achievement by using variated speech method and guide inquiry  -  discovery. The population of this research was all students at X in senior high school 2 Palopo at academic year 2012/2013 consisting of nine classes. The sample of  this research are X9 experiment class  with guide  discovery-inquiry  method and X8  as control class with variated speech method.  The measurement of learning achievement was done by giving achievement test are multiple choice. The collected data were analyze using descriptive statistic and inferential statistic using t-test with the significant level of 0,05. Average score for experiment class with teach by guide discovery-inquiry method is 82,58 and control class with teach by variated speech method  is 76,87. The statistic result of t-test (α = 0,05) showed the value sig (2-tailed) 0,00 < α (0,05) then the hypothesis H0 was rejected and H1 was accepted. This research conclude that there is different of students learning achievement by using guide  discovery-inquiry method acquire highest score better than student use variated speech method.    Key Words :Guide discovery-inquiry Method, Variated Speech Method, Learning Achievement.
Pengembangan Modul Pembelajaran IPAS berlandaskan Ayat Alqur’an pada Sub Materi Kompone Ekosistem Kelas V SD Negeri 157 Cakke Jaya, Aryanti Indah; Firdiani, Dian; Wajdi, Muhammad
Mahaguru: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar  Vol 5 No 2 (2024): Mahaguru: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kevaliditasan dan kepraktisan dari pengembangan modul pembelajaran IPAS berlandaskan ayat Al-Qur’an pada Sub Materi Komponen Ekosistem kelas V di SD 157 Cakke . Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunkan model 4-D yang dibatasi sampai pada tahap pengembangan (Development). Tahapan penelitian terdiri dari pendefenisian (Define), perancangan (Design) serta tahap pengembangan (Develop). Prosedur penelitian terdiri dari studi pendahuluan, perencanaan penelitian, pengembangan produk, validasi dan uji coba terbatas. Subjek penilai berjumlah 4 orang yang terdiri dari 2 orang ahli materi dan 2 orang ahli agama untuk mengetahui kualitas modul IPAS. Instrumen penelitian berupa angket validasi dan angket respon dengan menggunakan skala Likert yang dibuat dalam bentuk check list. Instrumen untuk siswa berupa angket respon peserta didik untuk 17 orang siswa Kelas V SD 157 Cakke. Data dianalisis secara kualitatif dan kuantitaif untuk mengetahui tingkat kevaliditasan dan kepraktisan modul IPAS sesuai dengan kriteria kategori penilai. Hasil penelitian ini adalah tersusunnya modul IPAS berlandaskan ayat Al-Qur’an pada sub materi komponen ekosistem untuk siswa kelas V SD 157 Cakke yang dikembangkan dengan model 4-D. Berdasarkan hasil penilaian dari tim validator materi dan agama dengan nilai D yaitu valid, dan hasil respon angket dari guru dan peserta didik dengan kategori sangat baik. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa modul pembelajaran IPAS berlandaskan ayat Al-Qur’an pada sub materi komponen ekosistem yang dikembangkan dianggap valid oleh para ahli matetri dan agama, serta dianggap praktis oleh guru dan peserta didik di kelas 5 SD 157 Cakke
INTERVENSI GIZI DALAM PENCEGAHAN GIZI KURANG PADA BALITA DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS RUMBIA KABUPATEN BOMBANA Anna Maria Daud; Kusuma, Nina Isywara; Sanas, Nurhidayah Tiasya; Jaya, Aryanti Indah; Dinianti, Anggung; Resky, Desy Shulystiawaty; Rauf, Nur Inayah; Fakhrudin, Sulfianti; Muhajrin; Rosnaeni
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (JUPENGMAS) Vol 2 No 2 (2025): Juli-Desember 2025
Publisher : CV. CAHAYA BINTANG CEMERLANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.1234/jupengmas.v2i2.117

Abstract

Permasalahan gizi kurang pada balita masih menjadi tantangan dalam pembangunan kesehatan masyarakat, khususnya di wilayah kerja Puskesmas Rumbia Kabupaten Bombana. Rendahnya pengetahuan orang tua tentang gizi seimbang serta keterbatasan pemantauan pertumbuhan balita menjadi faktor utama terjadinya gizi kurang. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan orang tua serta mencegah terjadinya gizi kurang pada balita melalui intervensi gizi. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi penyuluhan dan edukasi gizi kepada orang tua balita, pemantauan status gizi secara berkala, pemberian makanan tambahan (PMT), serta pendampingan kader posyandu. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman orang tua mengenai pemenuhan gizi balita, perubahan pola pemberian makan ke arah yang lebih seimbang, serta perbaikan status gizi balita sasaran. Kegiatan ini menyimpulkan bahwa intervensi gizi berbasis edukasi dan pemberdayaan masyarakat efektif dalam mendukung pencegahan gizi kurang pada balita. Keberlanjutan program memerlukan sinergi antara puskesmas, kader kesehatan, dan masyarakat setempat
Co-Authors A Mushawwir Taiyeb Anna Maria Daud Dinianti, Anggung Fakhrudin, Sulfianti Firdiani, Dian Hartono Hartono Kusuma, Nina Isywara Muhajrin Rauf, Nur Inayah Resky, Desy Shulystiawaty Rosnaeni Sanas, Nurhidayah Tiasya Wajdi, Muhammad