Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.037
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SAINS MEDIKA : JURNAL KEDOKTERAN DAN KESEHATAN Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra Jurnal Studi Sosial Program Pascasarjana P-IPS Mutiara Medika: Jurnal Kedokteran dan Kesehatan Biomedika JURNAL SINEKTIK Studi Arab Jurnal Sastra Indonesia JoEMS : Journal of Education and Management Studies YASIN: Jurnal Pendidikan dan Sosial Budaya Jurnal Pendidikan Islam Innovative: Journal Of Social Science Research Indonesian Journal of Midwifery Today
Juwariyah Juwariyah
Unknown Affiliation
Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 17 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Studi Arab

 1 
TEKA-TEKI SILANG (CROSSWORD PUZZLEحروف المتقاطعة / ) DALAM PENGAJARAN MUFRODAT BAHASA ARAB Juwariyah, Juwariyah

Publisher : Universitas Yudharta Pasuruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35891/studi arab.v5i1.45

Abstract

pembelajaran bahasa Arab didalam kelas tidak monoton terfokus pada buku pelajaran, maka untuk mengurangi hal tersebut guru dituntut untuk selalu kreatif mengembangkan kemampuan dan ketrampilannya. Salah satu media yang bisa mengasah, menganalisis, menemukan, sekaligus bisa juga sebagai ajang refreshing siswa dalam belajar adalah dengan membuat media visual berbentuk TTS (teka-teki silang)Dengan demikian, pembelajaran bahasa Arab menggunakan media visual berbentuk teka-teki silang ini dapat dikerjakan siswa dimanapun berada dan kapanpun mereka ingin belajar. Siswa dapat mempelajari materi pelajaran baik secara individu ataupun kelompok, mandiri dengan bantuan buku atau kamus yang dimiliki ataupun dengan bantuan orang lain atau anggota keluarga.  Dengan melibatkan anggota keluarga dalam pembelajaran bahasa Arab ini dapat menunjang tumbuhnya bi`ah lughawiyah siswa ketika berada diluar madrasah
TEKA-TEKI SILANG (CROSSWORD PUZZLEحروف المتقاطعة / ) DALAM PENGAJARAN MUFRODAT BAHASA ARAB Juwariyah, Juwariyah
STUDI ARAB Vol 5 No 1 (2014)
Publisher : Universitas Yudharta Pasuruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35891/studi arab.v5i1.45

Abstract

pembelajaran bahasa Arab didalam kelas tidak monoton terfokus pada buku pelajaran, maka untuk mengurangi hal tersebut guru dituntut untuk selalu kreatif mengembangkan kemampuan dan ketrampilannya. Salah satu media yang bisa mengasah, menganalisis, menemukan, sekaligus bisa juga sebagai ajang refreshing siswa dalam belajar adalah dengan membuat media visual berbentuk TTS (teka-teki silang)Dengan demikian, pembelajaran bahasa Arab menggunakan media visual berbentuk teka-teki silang ini dapat dikerjakan siswa dimanapun berada dan kapanpun mereka ingin belajar. Siswa dapat mempelajari materi pelajaran baik secara individu ataupun kelompok, mandiri dengan bantuan buku atau kamus yang dimiliki ataupun dengan bantuan orang lain atau anggota keluarga.  Dengan melibatkan anggota keluarga dalam pembelajaran bahasa Arab ini dapat menunjang tumbuhnya bi`ah lughawiyah siswa ketika berada diluar madrasah
Co-Authors Adika Zhulhi Arjana Ester Tri Rahayu Febriyanto, Dedi Herawati, Siane Herpratiwi Herpratiw Irfan, Mohammad Rozan Irfan, Rozan Muhammad Irfan, Rozan Muhammad Juwariyah Linda Rosita Machnunah Ani Zulfah, Machnunah Ani Mulyaningrum, Utami Nadianti, Retno Mutia Pargito Pargito Rahayu, Ester Tri Rahayu, Ester Tri Rozan Muhammad Irfan Siti Hamidah Siti Patonah Sugiyanti Sugiyanti Sumartini Sumartini Tamaulina Br Sembiring Tri Utami Utami Mulyaningrum Vebrianti, Lina Wahyuni, Eka Sri Yuantari, Rahma