Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendidikan Bahasa Inggris
Heti Juwita
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
TEACHING READING COMPREHENSION THROUGH FRAMES AND PROCESS READING TECHNIQUE FOR SECOND GRADE JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS Juwita, Heti; Sari, Rosi Kumala
Pendidikan Bahasa Inggris Vol 2, No 1 (2013): Jurnal Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Inggris
Publisher : Pendidikan Bahasa Inggris

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penulisan jurnal ini bertujuan untuk membahas penggunaan teknik  Frames and Process  dalam pengajaran membaca teks narativ pada siswa SMP. Membaca merupakan salah satu kemampuan yang sangat penting dalam melaksanakan PBM, Namun kebanyakan dari siswa memiliki kesulitan dalam memahami sebuah teks. Hal ini disebabkan oleh kurangnya kemampuan dasar membaca (basic skill), kurangnya kosa kata (vocabulary), kurangnya pengetahuan tentang latar belakang topik yang mereka baca dan ketidak pahaman siswa tentang organisasi (generic structure) dalam teks. Frames and Process Reading teknik bisa menjadi alternative dalam meningkatkan rasa ingin tahu siswa terhadap materi yang akan dipelajari sehingga siswa termotivasi  untuk membaca, serta teknik ini dapat membuat siswa aktif selama proses balajar mengajar berlangsung.
Co-Authors Rosi Kumala Sari