Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Undiksha Humanis
Yuniar Nuri Nazir
Universitas Mataram
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Telaah Isi dan Bahasa Buku Ajar MKWU Bahasa Indonesia Dirjen Belmawa Ristekdikti: Proyeksi Model Standar Materi Ajar MKWU Bahasa Indonesia Rahmad Hidayat; Mochammad Asyhar; Suyanu Suyanu; Yuniar Nuri Nazir; Murahim Murahim
Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Undiksha Vol. 11 No. 4 (2021)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpbs.v11i4.42054

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguraikan telaah isi dan bahasa buku ajar MKWU Bahasa Indonesia yang diterbitkan oleh Dirjen Belmawa Ristekdikti. Penelaahan dimaksud merupakan bagian dari Metode Research and Development (R&D) Borg & Garl pada siklus pengujian produk. Penelaahan berbentuk evaluasi buku berdasarkan realitas penggunaannya di lapangan. Hasil penelaahan tersebut selanjutnya akan menjadi dasar proyeksi model standar materi ajar MKWU Bahasa Indonesia di perguruan tinggi. Penelaahan isi dan bahasa dilakukan dengan mengacu pada standar penilaian buku ajar Badan Standar Nasional Pendidikan dengan sedikit modifikasi. Pada tahapan pengumpulan data, digunakan Metode Cakap. Pada tahapan penganalisisan data, dilaksanakan pengujian realitas buku menggunakan instrumen Skala Likert untuk mengetahui tingkat kekuatan masing-masing unsur. Penilaian dilakukan oleh responden berkualifikasi ahli dan dosen pengguna buku. Akumulasi penskoran selanjutnya dikonversi ke dalam rumus perhitungan sehingga ditemukan persentase masing-masing standar kemudian diskalakan/dikategorikan dengan statistik deskriptif. Pada tahapan penyajian hasil penganalisisan data, digunakan metode formal dan metode informal. Hasil penelitian menunjukkan kelayakan isi berdasarkan penilaian ahli termasuk dalam kategori baik dengan skor 81,67 sedangkan berdasarkan penilaian dosen pengguna buku termasuk dalam kategori baik dengan skor 76,30. Kelayakan bahasa berdasarkan penilaian ahli termasuk dalam kategori baik dengan skor 83,81 sedangkan berdasarkan penilaian dosen pengguna termasuk dalam kategori baik dengan skor 69,21Kata Kunci: Bahasa, Buku Ajar; MKWU Bahasa Indonesia; Kelayakan; Isi.
Eufemisme dalam Bahasa Sasak Dialek Ngeto Ngete: Kajian Makna dan Faktor Penyebab Yuniar Nuri Nazir; Mari
Humanis Vol. 29 No. 3 (2025): Volume 29 No 3, Agustus 2025
Publisher : Udayana University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24843/JH.2025.v29.i03.p07

Abstract

The objectives of this study are divided into two, namely specific objectives and general objectives. The specific objective is to describe the factors causing euphemism. Data were collected using the listening method, the speaking method, and the elicitation method. The listening method is assisted by basic techniques, namely the tapping technique and advanced techniques, namely the listening technique involving speaking, the listening technique free involving speaking, the recording technique, and the note-taking technique. The speaking method is assisted by basic techniques, namely the fishing technique and advanced techniques, namely the speaking technique. Data analysis was carried out using the comparative synchronic descriptive method assisted by the substitution technique. The results of the data analysis are presented using the informal method and with inductive and deductive techniques. This study was conducted in the village of Dasan Boroq, East Lombok. The number of native speakers of the Ngeto Ngete dialect Sasak language in this village is 1,600. For the research sample, 16 informants were taken randomly horizontally or ordinally. There are four factors that cause euphemisms, namely (1) the trust factor, (2) the comfort factor, (3) the politeness factor, and (4) the honor factor.
Co-Authors Mari Mochammad Asyhar Murahim Murahim Rahmad Hidayat Suyanu Suyanu