Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Hexagone Basastra: Jurnal Kajian Bahasa dan Sastra Indonesia BAHAS JURNAL TARBIYAH
Irwandy Irwandy
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
AMÉLIORATION DE LA COMPÉTENCE DES LYCÉENS EN VOCABULAIRE PAR LA TECHNIQUE DES LETTRES MANQUANTES AU SMK NEGERI 1 PANTAI CERMIN Naomi Christin Simanjuntak; Irwandy Irwandy
HEXAGONE Jurnal Pendidikan, Linguistik, Budaya dan Sastra Perancis Vol 1, No 3 (2012): HEXAGONE
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/hxg.v1i3.449

Abstract

Le but de cette recherche est savoir le résultat de la compétence du vocabulaire français des apprenants en utilisant la technique des lettres manquantes. L’échantillon de cette recherche est les lycéens de la classe XI hôtel-1 au SMK Negeri 1 Pantai Cermin.La méthode de la recherche est action recherche. Cette recherche va être réalisé dans quelques étapes sont : planifier ce que le professeur va enseigner dans l’avenir en utilisant la technique des lettres manquantes, faire le scenario de l’apprentissage en utilisant la technique, puis préparer le format de l’évaluation de l’apprentissage pour connaître la compétence à l’écrit des élèves en français pour l’examen pré sélectif et l’examen sélectif final.Le résultat qui est gagné pouvoir faire une amélioration du vocabulaire des lycéens. En effet, la progression de notes obtenues du premier cycle de pré-test il est obtenu au 52,5, deuxième test (post-test) il est obtenu au 67,94. Ensuite le deuxième cycle, au premier test (pré-test) il est obtenu au 43,82, et alors du dernier test (post-test) il est obtenu au 88,67.
NILAI BUDAYA DALAM TOPONIMI KAMPUNG DI KECAMATAN ONAN RUNGGU KABUPATEN SAMOSIR M.Oky Fardian Gafari; Nanda Gultom; Irwandy Irwandy
Basastra Vol 7, No 4 (2018): Basastra: Jurnal Kajian Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/bss.v7i4.32440

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi nilai-nilai budaya yang terdapat dalam toponimi nama kampung di kecamatan Onan Runggu Kabupaten Samosir. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Kualitatif deskriptif. Data dan sumber data dalam penelitian ini  diperoleh dengan melakukan wawancara kepada masyarakat Onan Runggu Kabupaten Samosir. Penelitian ini menggunakan pendekatan antropolinguistik yang menghubungkan kajian bahasa dan budaya. Dalam menjelaskan nilai budaya dalam toponimi kampung di kecamatan Onan Runggu peneliti menggunakan teori nilai-nilai budaya. Hasil dari penelitian ini yaitu nilai budaya yang terdapat pada toponimi Kampung di Kecamatan Onan Runggu Kabupaten Samosir yaitu nilai kedamaian seperti, kerukunan dan penyelesaian konflik, komitmen, pikiran positif, kesopansantunan, kejujuran, kesetiakawanan sosial dan rasa syukur. Nilai budaya kesejahteraan terdapat nilai budaya kerja keras, peduli lingkungan, pelestarian dan kreativitas budaya, disiplin, gotong royong dan pengelolaan gender.Kata Kunci: Toponimi, Nilai budaya, Antropolinguistik
MENGENAL DIRI MAHASISWA BAHASA PRANCIS MELALUI TIPE BELAJARNYA IRWANDY IRWANDY
JURNAL TARBIYAH Vol 22, No 2 (2015)
Publisher : UIN Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (463.182 KB) | DOI: 10.30829/tar.v22i2.31

Abstract

In the process of studying, the most important thing is recognizing the personality. Some people are able to understand an instruction and run it well, by only receiving it. Some people need a memo, and also there are some people who need a demonstration to understand.  Those  happen because of the habit. But, the habit can be improved if we realize and have an intention to learn how to do. Somebody usually use one of their physic capability in understanding the world as his certain perception. Some people may  be able to understand easily by seeing it (visual), some people are by listening to it (auditoria), and some people by movement and touch. Those three types recognized as a system V-A-K (visual-auditoria-kinesthetic). Somebody who recognizes himself well will be easier to learn new things. Therefore, a teacher should recognize firstly the students.
Co-Authors Ali Djamhuri Desi Sylfia Enda Morina Tarigan ERWIKA DARA ISANTI Evi Eviyanti JETTI SIREGAR Linda Marpaung M.Oky Fardian Gafari Nanda Gultom Naomi Christin Simanjuntak Rabiah Adawi Yanti Kumala Sembiring Yoga Yuniadi ZULHERMAN ZULHERMAN