Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

PEKAN KEBUDAYAAN ACEH DALAM PERSPEKTIF HISTORIS Septian Fatianda; Nuraini A. Manan; Muhammad Yunus Ahmad
Indonesian Journal of Islamic History and Culture Vol 1 No 1 (2020): Indonesian Journal of Islamic History and Culture
Publisher : The Department of Islamic History and Culture in cooperation with the Center for Research and Community Service, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh, Aceh, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (260.164 KB) | DOI: 10.22373/ijihc.v1i1.505

Abstract

This article is entitled Pekan Kebudayaan Aceh (Aceh Cultural Week) in Historical Perspective. Aceh Cultural Week or PKA is a cultural event displaying cultural richness through cultural attractions, artistic performances, exhibitions and cultural seminars. The purpose of this research is to find out the early history of PKA implementation and its development, impact, shifting in the initial PKA values and objectives, as well as criticism and input on the implementation of PKA. This study uses the historical method through heuristic steps, interviews, source criticism, interpretation, and historiography or history writing. The results of this study explain that the Aceh Cultural Week has been implemented for seven times where firstly held was in 1958 and continued until the latest (seventh) PKA in 2018. This PKA is aimed to develop and preserve Aceh's historical, traditional and cultural values and as a means of unifying various ethnic groups in Aceh. In addition, PKA has provided substantial results for the preservation of Aceh's culture. Furthermore, this research also explains that the society highly appreciates the implementation of PKA despite some points that need to be evaluated in order to achieve the noble ideals of PKA itself.
Implikasi Metode Tarjih dalam Menyikapi Hadis-Hadis Kontradiktif Nuraini A Mannan
El-Sunan: Journal of Hadith and Religious Studies Vol 1 No 2 (2023): Oktober-Maret
Publisher : Prodi Ilmu Hadis Fakultas Ushuluddin dan Filsafat UIN Ar-Raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/el-sunan.v1i2.4326

Abstract

In the course of their development, scholars frequently encounter Hadiths of Prophet Muhammad SAW that appear contradictory or exhibit differences in opinion (ikhtilaf), complicating their utilization as arguments or evidence. To address this challenge, scholars have devised various methodologies, with tarjih emerging as the principal solution for resolving these discrepancies. This research aims to answer two main questions: 1) What are the principles involved in the tarjih process of Hadiths? and 2) How is the tarjih method applied to Hadiths deemed contradictory? Utilizing a literature review approach, this study collects and analyzes relevant data. It identifies seven primary principles in the tarjih of contradictory Hadiths, encompassing the investigation of narrators' conditions, the age of narration, the methodology of narration, the timing of narration, the phrasing of the Hadith, the legal content, and external factors. These findings offer new perspectives in Hadith studies, particularly in addressing disagreements related to Hadiths. ABSTRAK Dalam pengembangannya, para ulama sering kali menemukan hadis-hadis Nabi Muhammad SAW yang tampak kontradiktif atau mengalami perbedaan pendapat (ikhtilaf), yang menyulitkan penggunaannya sebagai argumen atau hujjah. Untuk mengatasi permasalahan ini, ulama telah merumuskan berbagai metode, dengan tarjih menjadi solusi utama dalam menyelesaikan ikhtilaf tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk menjawab dua pertanyaan utama: 1) apa saja prinsip-prinsip dalam proses tarjih hadis, dan 2) bagaimana penerapan metode tarjih pada hadis-hadis yang dianggap kontradiktif. Melalui metode kepustakaan, penelitian ini mengumpulkan dan menganalisis data terkait. Hasilnya, ditemukan tujuh prinsip utama dalam tarjih hadis yang kontradiktif, meliputi penelusuran keadaan perawi, usia periwayatan, metode periwayatan, waktu periwayatan, redaksi hadis, kandungan hukum, dan faktor eksternal. Temuan ini memberikan wawasan baru dalam studi hadis, khususnya dalam menyelesaikan perbedaan pendapat terkait hadis.
Peran Ulama Inong Pocut Baren dalam Pendidikan Perempuan di Aceh Nuraini H.A. Mannan
Takammul : Jurnal Studi Gender dan Islam Serta Perlindungan Anak Vol 12, No 2 (2023): Takammul
Publisher : Pusat Studi Wanita UIN Ar-Raniry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/takamul.v12i2.22863

Abstract

Daerah Aceh, sejak dahulu ulama selalu mendapat tempat yang khusus di dalam hati masyarakat, fatwa-fatwanya selalu menjadi panutan dan panduan. Di Aceh juga banyak terdapat ulama yang berpengaruh besar namun mayoritas masyarakat hanya mengenal ulama-ulama dari kaum laki-laki saja. Pembahasan mengenai ulama perempuan di Aceh seakan lepas dari bidikan penelitian sehingga ulama perempuan Aceh seakan tidak dikenal oleh masyarakat luas. Oleh karenanya topik Pocut Baren sebagai ulama perempuan Aceh menjadi sangat menarik bagi peneliti. Permasalahan dalam penelitian ini adalah Bagaimana biografi Pocut bareng dan, Bagaimana peran Pocut baren ketika menjadi ulama perempuan Aceh. Dari hasil kajian dapat diketahui bahwa Pocut Baren merupakan perempuan bangsawan yang lahir pada tahun 1880 di tungkop, Kabupaten Aceh Barat Provinsi Aceh. Ia adalah Putri Tengku Cut Ahmad uleebalang (tokoh adat) Tungkop yang sangat berpengaruh. Sejak kecil ia telah banyak menerima pendidikan ilmu agama dari ulama-ulama yang didatangkan oleh ayahnya. Pocut Baren berperan penting dalam perlawanan rakyat Aceh terhadap penjajah Belanda. Ia juga aktif sebagai ulama Aceh dengan ilmu agama yang dimilikinya. Banyak menyalurkan ilmu-ilmu agama yang dimilikinya di dalam daerah yang ia bangun bersama ayahnya.
Implikasi Metode Tarjih dalam Menyikapi Hadis-Hadis Kontradiktif Mannan, Nuraini A
El-Sunan: Journal of Hadith and Religious Studies Vol. 1 No. 2 (2023): Oktober
Publisher : Prodi Ilmu Hadis Fakultas Ushuluddin dan Filsafat UIN Ar-Raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/el-sunan.v1i2.4326

Abstract

In the course of their development, scholars frequently encounter Hadiths of Prophet Muhammad SAW that appear contradictory or exhibit differences in opinion (ikhtilaf), complicating their utilization as arguments or evidence. To address this challenge, scholars have devised various methodologies, with tarjih emerging as the principal solution for resolving these discrepancies. This research aims to answer two main questions: 1) What are the principles involved in the tarjih process of Hadiths? and 2) How is the tarjih method applied to Hadiths deemed contradictory? Utilizing a literature review approach, this study collects and analyzes relevant data. It identifies seven primary principles in the tarjih of contradictory Hadiths, encompassing the investigation of narrators' conditions, the age of narration, the methodology of narration, the timing of narration, the phrasing of the Hadith, the legal content, and external factors. These findings offer new perspectives in Hadith studies, particularly in addressing disagreements related to Hadiths. ABSTRAK Dalam pengembangannya, para ulama sering kali menemukan hadis-hadis Nabi Muhammad SAW yang tampak kontradiktif atau mengalami perbedaan pendapat (ikhtilaf), yang menyulitkan penggunaannya sebagai argumen atau hujjah. Untuk mengatasi permasalahan ini, ulama telah merumuskan berbagai metode, dengan tarjih menjadi solusi utama dalam menyelesaikan ikhtilaf tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk menjawab dua pertanyaan utama: 1) apa saja prinsip-prinsip dalam proses tarjih hadis, dan 2) bagaimana penerapan metode tarjih pada hadis-hadis yang dianggap kontradiktif. Melalui metode kepustakaan, penelitian ini mengumpulkan dan menganalisis data terkait. Hasilnya, ditemukan tujuh prinsip utama dalam tarjih hadis yang kontradiktif, meliputi penelusuran keadaan perawi, usia periwayatan, metode periwayatan, waktu periwayatan, redaksi hadis, kandungan hukum, dan faktor eksternal. Temuan ini memberikan wawasan baru dalam studi hadis, khususnya dalam menyelesaikan perbedaan pendapat terkait hadis.