Claim Missing Document
Check
Articles

Found 10 Documents
Search

Towards Digital Intervention: Overview Of Dyscalculia In Indonesia cahyana, cahyana; Azimi, Indra
Jurnal Sistem Komputer Vol 5, No 2 (2015)
Publisher : Jurnal Sistem Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14710/jsk.v5i2.87

Abstract

Dyscalculia is a learning disability. It affects the arithmetic ability of student, and usually can’t be separated from mathematical learning difficulty. It is usually occurred in early stage of learning, and unless an intervention (traditional or digital) is given, the disability will persist until adulthood. This paper will present an overview of current condition of dyscalculia in Indonesia. Researches in traditional and digital intervention and the role of computer-assisted instruction are also discussed.
Usability and User Experience Test on the Muezzin and Khatib Scheduling Mobile Application Using SUS and User Experience Questionnaire (Case Study: Al Abroor Mosque) Rahmadi Wijaya; Cahyana Cahyana; Bambang Pudjoatmodjo
IJAIT (International Journal of Applied Information Technology) Vol 05 No 01 (May 2021)
Publisher : School of Applied Science, Telkom University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25124/ijait.v5i01.2778

Abstract

One of the Dewan Kemakmuran Masjid (committee to serve public service in a mosque) main task is to provide prayer facilities in a mosque, such as managing schedules for muezzin and imam salat. Most of the time, the plan is executed manually. Moreover, preparing the schedule is not easy. It needs cautious and excessive effort as DKM members should be careful not to make an unbalanced schedule for each muezzin/ khatib. It is also an error-prone process since putting the unavailable person in the schedule slot is possible. To overcome the condition, we build a mobile application for managing schedules for muezzin and imam salat. The application has been tested with usability testing and a user experience questionnaire. The results from both testing tools yield excellent results; the application could implement and comfortably used for managing schedules. From the result, it can be inferred that Al Aboor meets the criteria for a good mobile application and can be developed further.
Leady: A Multisensory Approach in Mobile Application for Dyslexic Children Cahyana Cahyana; Hetti Hidayati; Muhammad Barja Sanjaya; Adi Satria Pangestu; Angga Anjaini Sundawa; Aritakalam Aritakalam
CommIT (Communication and Information Technology) Journal Vol. 15 No. 1 (2021): CommIT Journal
Publisher : Bina Nusantara University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21512/commit.v15i1.6661

Abstract

Dyslexia is considered the most common appearance of a learning disability in the world. Dyslexic students often suffer from emotional issues because of their educational failure experiences. Dyslexia cannot be cured. However, proper and continuous treatment can help students to achieve better results in their studies. The sooner the intervention happens, the better the outcome will be. The research presents the design and development of a mobile application to help dyslexic students to learn how to read. The application is called Learning Dyslexia (Leady). The Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation (ADDIE) model is used for developing the application. It uses a multisensory approach as the teaching method. Leady aims at young learners so that they can have the intervention from an earlier age. The application design also complies with the appropriate design for dyslexic students, such as in the selection of used fonts and background color. Then, Leady is demonstrated to five dyslexia caretakers (the teachers or parents) from a dyslexia school in Bandung. From the conducted survey, it can be inferred that the method is integrated well since all respondents agree that Leady can help dyslexic students to learn how to read. Most of them agree that the used method in Leady is suitable for dyslexic students.
Literasi Digital untuk Mendukung Revolusi Industri 4.0 pada Komunitas Persatuan Mulimah Kota Bandung Reza Budiawan; Rizza Indah Mega Mandasari; Mia Rosmiati; Cahyana Cahyana; Dahliar Ananda
E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 13, No 3 (2022): E-DIMAS
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/e-dimas.v13i3.5599

Abstract

Website merupakan alat pertukaran informasi yang banyak digunakan oleh perusahaan besar dan organisasi ternama. Perkembangan jaman dan revolusi industry 4.0 menyebabkan semakin mudahnya akses website oleh masyarakat. Hal ini berdampak pada perubahan kebutuhan fungsional sebuah website. Website juga dimanfaatkan secara personal untuk berbagi pengalaman perjalanan, menampilkan karya, memperlihatkan portfolio, atau kegiatan sebuah lembaga. Bagi sebuah lembaga, website dapat menjadi tempat untuk membangun citra/branding. Selain itu juga dapat meningkatkan kepercayaan konsumen. Sehingga, dapat dikatakan kebutuhan literasi digital juga meningkat. PD Salimah Kota Bandung merupakan organisasi perkumpulan Muslimah yang tersebar di berbagai daerah. Banyak hal yang dilakukan oleh PD Salimah Kota Bandung. Kegiatan tersebut memerlukan tempat untuk mempublikasikannya. Sebagai organisasi yang besar dan tersebar baik di Indonesia dan luar negri, PD Salimah telah memiliki tempat untuk mempublikasikan rangkaian acara/kegiatannya. Sedangkan untuk PD Salimah Kota Bandung, belum memiliki website publikasi khusus untuk “menyuarakan” kegiatan yang dilakukan. Sehingga dibutuhkan sebuah website blog khusus ormas Salimah Bandung untuk membuat cakupan publikasi semakin luas.
TINJAUAN PERSEPSI WARNA PADA PEMBUATAN APLIKASI MOBILE BAGI ANAK DISKALKULIA Cahyana .; Bambang Pudjoatmodjo; Abdillah Hidayatulloh; Faisal Rifai; Mela Kania Haq
Jurnal Komputer Bisnis Vol 7 No 1 (2016): Jurnal Komputer Bisnis
Publisher : Journal of Business Computers

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (620.829 KB)

Abstract

Diskalkulia merupakan suatu kekurangan atau gangguan yang terjadi pada siswa terkait dengan kegiatan belajar matematika. Kesulitan yang terjadi seperti mengingat dan memahami konsep angka, melakukan operasi matematika secara berurutan, membandingkan dua buah bilangan. Diskalkulia terjadi pada anak-anak usia sekolah dan harus ditangani dengan segera. Untuk membantu mengatasi permasalahan diskalkulia pada anak usia sekolah dasar, dibuat aplikasi berbasiskan mobile (perangkat bergerak) yang khusus untuk menanganinya. Aplikasi ini dibuat dan diterapkan di sekolah dasar Putraco Indah Buah Batu. Pemilihan dan pemakaian warna pada aplikasi ini disesuaikan dengan kebutuhan anak diskalkulia.
The Development of Human Resources Data Management Application at PT. Anugrah Laut Indonesia Dahliar Ananda; Hetti Hidayati; Cahyana Cahyana
IJAIT (International Journal of Applied Information Technology) Vol 07 No 01 (May 2023)
Publisher : School of Applied Science, Telkom University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25124/ijait.v7i01.5982

Abstract

Human Resources and employees are an important part of the continuity of a company. Employee data management is crucial for a company. Misconduct in managing it could lead to data inconsistency that may cause loss for the company. Previously, ALI Seafood use only office applications to make a simple record of the employee data raising some difficulties in managing the data. These difficulties such as human errors, low capability of the operator, loss of employee data, or errors in real-time data sharing. Centralized Information Technology (IT) system can assist a company in carrying out the process of managing employees, not only to overcome the difficulties above but also in carrying out the process of compiling information that is useful in making strategic decisions for company owners. This research carries out the process of analysis, design, and development of a web-based application and has been fully utilized at ALI Seafood. The main features of the application include managing the organization structure, employment data, attendance, payroll, and application management access. ALI Seafood HR application developed using Laravel framework and MySQL database.
TRANSFORMASI ADMINISTRASI PENDIDIKAN: SOLUSI DIGITAL UNTUK EFISIENSI PENGELOLAAN DATA DI KOBER BHAKTI SASAMA Erna Hikmawati; Indra Azimi; Cahyana Cahyana
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 6 (2024): Vol. 5 No. 6 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i6.40060

Abstract

Pengelolaan administrasi siswa yang efisien dan akurat merupakan tantangan bagi Kober Bhakti Sasama, sebuah lembaga pendidikan anak usia dini di Tasikmalaya. Proses manual yang selama ini digunakan sering kali memicu kesalahan pencatatan, keterlambatan laporan, serta kesulitan dalam akses data. Untuk mengatasi permasalahan ini, program pengabdian masyarakat dirancang untuk mengembangkan dan mengimplementasikan Sistem Informasi Administrasi Siswa berbasis digital. Metode yang digunakan mencakup analisis kebutuhan, perancangan sistem, pengembangan perangkat lunak, uji coba, pelatihan pengguna, dan implementasi sistem. Sistem ini menawarkan fitur pengelolaan data siswa, guru, kelas, serta pengisian nilai rapor yang dirancang untuk mempermudah proses administrasi dan mendukung kegiatan pembelajaran secara lebih terstruktur. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam efisiensi administrasi, seperti pengurangan waktu kerja administratif dan peningkatan akurasi data. Pengelola Kober Bhakti Sasama dan orang tua siswa memberikan tanggapan positif, menyatakan kepuasan mereka terhadap sistem yang dikembangkan, serta berharap kegiatan serupa dapat dilakukan kembali di masa mendatang. Program ini menunjukkan pentingnya inovasi teknologi dalam mendukung digitalisasi administrasi di lembaga pendidikan anak usia dini dan membuka peluang untuk penerapan serupa di lembaga lainnya.
APLIKASI WEB PERPUSTAKAAN UNTUK MENDORONG PERPUSTAKAAN DESA DENGAN INKLUSI SOSIAL DI DESA CIBIRU WETAN Cahyana Cahyana; Amir Hasanuddin Fauzi; Erda Guslinar Perdana
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 6 (2024): Vol. 5 No. 6 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i6.40379

Abstract

Perpustakaan desa memainkan peran strategis dalam meningkatkan literasi masyarakat melalui penyediaan berbagai sumber informasi, termasuk buku fisik dan media digital. Namun, tantangan dalam pengelolaan dan aksesibilitas perpustakaan desa, khususnya di era digital, mendorong kebutuhan transformasi menuju perpustakaan berbasis inklusi sosial yang memanfaatkan teknologi digital. Pengabdian masyarakat ini berfokus pada pengembangan dan implementasi sistem informasi perpustakaan digital berbasis web di Desa Cibiru Wetan dengan pendekatan partisipatif kolaboratif dan intervensi teknologi. Fitur-fitur utama aplikasi dibangun untuk mengakomodir kepentingan anggota perpustakaan dan admin. Selain serah-terima aplikasi pada perangkat Desa, dilakukan perencanaan pelatihan lanjutan untuk keberlanjutan penggunaan sistem. Keberadaan aplikasi ini diharapkan dapat mendukung transformasi perpustakaan desa menjadi perpustakaan berbasis inklusi social serta meningkatkan literasi masyarakat di Desa Cibiru Wetan.
MENINGKATKAN LITERASI DIGITAL DAN PSIKOSOSIAL GURU PAUD MELALUI SISTEM INFORMASI MANAJEMEN SEKOLAH Erna Hikmawati; Cahyana Cahyana; Sri Widaningsih
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 6 (2025): Vol. 6 No. 6 Tahun 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v6i6.52908

Abstract

Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) memiliki peran strategis dalam membentuk fondasi perkembangan anak, namun banyak lembaga PAUD di wilayah pedesaan masih menghadapi keterbatasan sarana manajemen dan literasi digital. Kondisi tersebut ditemukan di Kober Bhakti Sasama, Desa Guranteng, Kecamatan Pagerageung, Kabupaten Tasikmalaya, di mana seluruh proses administrasi dilakukan secara manual dan guru belum memiliki keterampilan untuk memantau perkembangan psikososial anak secara terstruktur. Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kapasitas kelembagaan melalui pengembangan dan implementasi Sistem Informasi Manajemen Sekolah berbasis web yang dilengkapi modul observasi psikososial anak. Metode pelaksanaan meliputi lima tahapan utama: sosialisasi, pelatihan, penerapan teknologi, pendampingan dan evaluasi, serta keberlanjutan program. Pada kegiatan pengabdian kepada Masyarakat ini telah dilakukan koordinasi, pengumpulan dan analisis kebutuhan, demonstrasi sistem, hosting, pengujian internal, User Acceptance Test, serta pembuatan poster dan video dokumentasi. Hasil pelaksanaan menunjukkan peningkatan signifikan pada efisiensi administrasi sekolah, kemandirian guru dalam mengelola data digital, dan keterlibatan orang tua melalui laporan perkembangan anak yang lebih komprehensif. Program ini membuktikan bahwa integrasi teknologi informasi dan pendekatan psikologi perkembangan anak dapat menjadi model pemberdayaan masyarakat yang efektif untuk meningkatkan kualitas layanan PAUD di wilayah pedesaan.
PELATIHAN PENGGUNAAN WEB PERPUSTAKAAN UNTUK MENDUKUNG PERPUSTAKAAN INKLUSI SOSIAL DESA CIBIRU WETAN Cahyana Cahyana; Amir Hasanuddin Fauzi; Erda Guslinar Perdana
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 6 (2025): Vol. 6 No. 6 Tahun 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v6i6.53986

Abstract

Perpustakaan sebagai fasilitas publik memiliki peran strategis dalam menumbuhkan dan meningkatkan minat baca masyarakat. Melalui penyediaan akses terhadap beragam sumber bacaan, perpustakaan berfungsi sebagai pusat informasi. Selain fungsi informatif, perpustakaan juga memiliki peran sosial dan kultural sebagai ruang interaksi yang mendukung pengembangan kapasitas masyarakat secara inklusif. Melalui berbagai program layanan, seperti kegiatan literasi, diskusi buku, pelatihan keterampilan informasi, serta pemanfaatan teknologi digital, perpustakaan dapat menjembatani kesenjangan akses pengetahuan antar kelompok masyarakat. Salah satu jenis perpustakaan yang digunakan untuk mendukung peningkatan kualitas hidup masyarakat di tingkat lokal adalah Perpustakaan Desa. Saat ini, telah banyak Perpustakaan Desa yang mengapdosi sistem inklusi demi meningkatkan peran perpustakaan. Desa Cibiru Wetan sebagai salah satu kluster digital pada kawasan Cileunyi juga akan menerapkan perpustakaan inklusi dengan digitalisasi perpustakaan berbasis web. Pada Abdimas tahun 2024, tim Abdimas Universitas Telkom telah berhasil membangun aplikasi web perpustakaan, sehingga pada tahun ini akan dilakukan pelatihan penggunaan aplikasi web perpustakaan pada masyarakat Desa Cibiru Wetan untuk mendukung terbentuknya perpustakaan inklusi sosial di desa tersebut.