Garuda - Garba Rujukan Digital

SEPATU LUKIS MATAHARI ART DALAM PERKEMBANGAN APPLIED ART PADA GAMBAR DARI TAHUN 2011-2016 DI KOTA MEDAN Zikra Irantoni; R. Triyanto
Gorga : Jurnal Seni Rupa Vol 6, No 2 (2017): Gorga : Jurnal Seni Rupa
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/gr.v6i2.11028

ABSTRAK Penelitian ini adalah penelitian studi pustaka yang menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perkembangan applied art pada sepatu lukis Matahari Art dari tahun 2011-2016. Pengumpulan data dilakukan melalui instrument penelitian berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Jumlah sampel penelitian sebanyak 18 pasang sepatu yang mewakili dalam satu sampai enam priode yang diambil dari Matahari Art. Subjek dari penelitian ini adalah perkembangan gambar pada sepatu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gambar yang terdapat pada sepatu lukis Matahari Art pada tahun 2011-2014 untuk motif sepatu anak-anak dan remaja, dominan menggunakan gambar kartun, sedangkan untuk dewasa dominan menggunakan gambar dekoratif, doodle dan kontemporer. Pada tahun 2015-2016 untuk motif sepatu anak-anak dan remaja, didominasi oleh penggabungan gambar kartun dan potret realis, sementara untuk motif sepatu dewasa didominasi oleh gambar potret realis. Kata Kunci : Sepatu Lukis, Matahari Art, Applied Art.

ANALISIS FORMAL LUKISAN ANDI IAN SURYA Muklisin Muklisin; R. Triyanto
Gorga : Jurnal Seni Rupa Vol 9, No 2 (2020): Gorga : Jurnal Seni Rupa
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/gr.v9i2.20116

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil Analisis formal lukisan karya Andi Ian Surya. Analisis formal yakni melanjutkan inventarisasi deskriptif dengan mengumpulkan bukti-bukti untuk mengarahkan penafsiran karya dengan pertimbangan kebaikannya. Lukisan merupakan karya seni yang proses pembuatannya dilakukan dengan memulaskan cat dengan alat lukis.Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh lukisan karya Andi Ian Surya yang diciptakan dari tahun 20013 sampai tahun 2018 sebanyak 500 karya. Sampel dalam penelitian sebanyak 6 karya. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif Hasil penelitian menunjukkan karakteristik Warna dalam karya lukis dari Andi Ian Surya yaitu menggunakan rentangan warna-warna murni agar kecerahan lukisan tetap terjaga, dengan pemanfaatan warna panas untuk bagian terang dan skema warna dingin untuk bagian gelap. Adapun menggunakan hitam dan putih hanya digunakan saat finishing untuk membuat bagian paling gelap dan terang.Goresan karya lukis karya dari Andi Ian Surya yaitu ekspresif- impresionis dengan goresan yang kasar dan tidak beraturan namun membentuk objek yang digambar. Tekstur dalam karya lukis Andi Ian Surya terdapat pada bagian tekstur nyata karena lukisan tersebut jika diraba maka akan sangat kasar permukaannya. Gelap terang pada lukisan karya Andi Ian Surya dihasilkan dari warna, tekstur dan kontras pada lukisan sehingga menimbulkan gelap-terang.Komposisi pada karya lukisan Andi Ian Surya menggunakan komposisi radial dan asimetris.Kata Kunci: analisis, formal, lukisan.AbstractThis study aims to describe the results of the formal analysis of paintings by Andi Ian Surya. Formal analysis, namely continuing descriptive inventory by gathering evidence to direct the interpretation of the work with consideration of its goodness. Painting is a work of art whose manufacturing process is done by daubing paint with a painting tool. The population in this study are all paintings by Andi Ian Surya, created from 20013 until 2018, totaling 500 works. The sample in this study were 6 works. The method used in this study is a descriptive qualitative method. The results of the study show the characteristics of the colors in the paintings of Andi Ian Surya, namely using a range of pure colors so that the brightness of the painting is maintained, by utilizing hot colors for the bright parts and cold color schemes for the dark parts. . The use of black and white is only used when finishing to make the darkest and brightest parts. Scratches by Andi Ian Surya are expressive-impressionists with rough and irregular strokes but forming drawn objects. The texture in Andi Ian Surya's painting is in the real texture section because if the painting is touched it will be very rough on the surface. The dark light in Andi Ian Surya's paintings is produced from the colors, textures and contrasts in the paintings, giving rise to darkness. The composition in Andi Ian Surya's painting uses formal radial and asymmetric compositions.Keywords: analysis, formal, painting.

METODE DEMONSTRASI DAN LATIHAN GUNA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SKETSA PADA SISWA KELAS X DKV DI SMK NEGERI 9 MEDAN Lystia Nurhaliza Hasibuan; R. Triyanto; Raden Burhan; Mangatas Mangatas
Gorga : Jurnal Seni Rupa Vol 8, No 2 (2019): Gorga : Jurnal Seni Rupa
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/gr.v8i2.16070

AbstrakPenelitian ini dilaksanakan di SMK Negeri 9 Medan, Jenis penelitian yaitu Penelitian Tindakan Kelas. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X DKV 1 yang berjumlah 36 orang siswa terdiri dari 20 laki-laki dan 16 perempuan, Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar sketsa, melalui motode demonstrasi dan latihan. Berdasarkan hasil observasi awal yang di temukan oleh peneliti, masih rendahnya hasil belajar sketsa siswa. Peneliti melakukan pre test untuk mengetahui kondisi awal sebelum dilaksanakannya tindakan persiklus. Hasil pre test menunjukkan masih rendahnya ketuntasan belajar siswa, dari 36 orang siswa hanya 7 orang siswa (19,4%) yang tuntas dalam pembelajaran sketsa. Penelitian ini menggunakan motode pembelajaran demonstrasi dan latihan. Pada siklus I diperoleh 24 orang siswa (66,7%) yang tuntas dan 12 orang siswa (33,3%) yang tidak tuntas. Dengan begitu, peneliti melanjutkan ke siklus II dengan perolehan 35 orang siswa (97,2%) yang tuntas dan 1 orang siswa (2,8%) tidak tuntas dalam pembelajaran sketsa. Terdapat peningkatan dari siklus I ke siklus II sebesar 30,5%, maka peneliti tidak melanjutkan ke siklus berikutnya. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan motode pembelajaran demonstrasi dan latihan dapat meningkatkan kemampuan belajar sketsa pada siswa kelas X DKV 1 di SMK Negeri 9 Medan Tahun Pembelajaran 2019/2020.Kata Kunci: hasil belajar, sketsa, demonstrasi, latihan.AbstractThis research was conducted at SMK Negeri 9 Medan. The research employs a classroom action research method. The research subject was the ten grade students of DKV 1 with a total of 36 students consist of 20 men and 16 women. This research aims to improve skectch learning outcomes through demonstration and training method. Based on the results of preliminary observations found by researcher, the researcher found the low student sketch learning outcomes. The researcher used a pre-test to determine the initial conditions before the pre-cycle action was carried out. The result of pre-test showed that students' learning completeness was still low. From 36 students only 7 students (19,4%) who complete in sketching learning. This research was taught by using demonstration and training learning method. In cycle I, there were 24 students (66,7%) was complete and 12 students (33,3%) was incomplete. Therefore, the researcher proceed to cycle II with the acquisition of 35 students (97,2%) was complete and 1 students (2,8%) was incomplete in sketch learning. There was increase from cycle I to cycle II of 30,5%, the researcher does not proceed to the next cycle. Thus, it can be concluded that the use of demonstration and training method can improve the ability in sketch learning of the ten grade students DKV I at SMK Negeri 9 Medan in the academic year 2019/2020. Keywords: learning outcomes, sketch, demonstration, training.

TINJAUAN KETEPATAN BENTUK, GELAP TERANG, DAN WARNA PADA GAMBAR BENTUK MEDIA AKRILIK Juneidi Ginting; R. Triyanto
Gorga : Jurnal Seni Rupa Vol 9, No 2 (2020): Gorga : Jurnal Seni Rupa
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/gr.v9i2.20118

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas hasil karya siswa SMK Swasta Nusantara Lubuk Pakam Kelas XI Tahun ajaran 2019/2020 semester genap dalam menggambar bentuk media akrilik. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh gambar buah siswa kelas XI dengan jumlah populasi=324 dan besar sampel penelitian ditentukan dengan teknik Cluster Ramdom Sampling sebanyak = 36 karya. Penelitian ini menggunakan metode analisi deskriptif kualitatif, dan teknik analisis data kualitatif yang terkumpul menggunakan observasi dan dokumentasi. Penilaian menggunakan sistem Numerical rating Scale (NRS) oleh tiga validator tim ahli dengan hasil sebagai berikut. Jumlah skor (r)=79,9 (cukup baik), sudah melewati nilai KKM = 75,0. 18 karya (50,0%) memperoleh predikat C (cukup baik) dan 18 karya lainnya juga (50,0%) memperoleh predikat B (baik). Predikat A (sangat baik) dan D (kurang baik) sebanyak 0%. Skor total tertinggi (89,0) dan skor total terendah (70,4). Simpulannya kualitas karya sudah cukup baik dan kemampuan siswa dalam menggambar bentuk media akrilik sudah cukup baik. Disarankan siswa lebih mendalami lagi pengetahuan tentang menggambar bentuk media akrilik dengan cara membaca buku tentang menggambar media akrilik, atau dengan cara beratih menggunakan media akrilik, khusus materi warna dan gelap terang.Kata Kunci: akrilik, menggambar bentuk.AbstractThis research aims at finding the quality of the art creations of students of SMK Swasta Nusantara Lubuk Pakam grade XI academic year 2019/2020 even semester in the shape drawing on the acrylic media. The population of this research consists of all the art products created by the students of grade XI with the quantity of 324 and the size of the sample was determined with cluster random sampling technique to compile 36 products. This research is using qualitative descriptive analysis and the gathered data were analyzed by means of observation and documentation techniques. The assessment was conducted using numerical rating scale (NRS) validated by three expert members in a team. The results of the observation and documentation were the products entitled of (r)=79.9 (good)and it was considered to have passed the standard achievement score (KKM) =75.0. 18 products (50.0%) entitled C (average) and other 18 products (50.0%) entitled B predicate (good). A predicate (Excellent) and D predicate (poor) were 0%. The highest score was (89.0) and the lowest one was (70.4). The conclusion that can be stated was the art products created by the students of SMK Swasta Nusantara Lubuk Pakam grade XI academic year 2019/2020 in the even semester were good in quality and from such results it can be determined that the skills of students in drawing using acrylic media are good. It is suggested, however, that the students will learn further for the more advanced knowledge on drawing using acrylic media by reading from related resources or practicing more on the drawing skills on acrylics especially in using color, dark and light materials.Keywords: acrylics, drawing shapes.

KORELASI ANTARA KEMAMPUAN MENGGAMBAR SKETSA DAN MENGGAMBAR PERSPEKTIF DENGAN HASIL BELAJAR MENGGAMBAR BENTUK PADA SISWA KELAS XI SMAN 2 MEDAN Dini Sumarni; R. Triyanto; Sugito Sugito; Dwi Budiwiwaramulja
Gorga : Jurnal Seni Rupa Vol 9, No 1 (2020): Gorga : Jurnal Seni Rupa
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/gr.v9i1.17021

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada korelasi antara kemampuan menggambar sketsa dan menggambar perspektif dengan hasil menggambar bentuk. Adapun populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMAN 2 Medan yang mengikuti pelajaran menggambar bentuk dengan jumlah 139 siswa dan sampel yaitu kelas XI Mipa 11 yang berjumlah 26 orang dengan menggunakan teknik clusterrandom sampling. Metode penelitian ini menggunakan penelitian correlational research. Hasil temuan penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat korelasi kemampuan menggambar sketsa dan menggambar perspektif dengan hasil belajar menggambar bentuk, yang dibuktikan dengan Fhitung = 23,63 untuk dk = n-k-1 = 23 ɑ = 0,05 Ftabel = 3,42 ternyata Fhitung>Ftabel (23,63 > 3,42). Besar hubungan antara kemampuan menggambar sketsa dan menggambar perspektif dengan hasil belajar menggambar bentuk berkorelasi yaitu 0,73, dan besar sumbangan (kontribusi) yaitu sebesar 53%. Kata Kunci: korelasi, perspektif, sketsa, bentuk.AbstractThis study aims to fine out whether there is an correlation of ability draw a sketches and draw perspective on the learning outcomes of drawing shapes. The population in this study were all grade XI student of SMKN 2 Medan who took a lesson in drawing shapes with 139 and sample of XI Mipa 11 class totaling 26 students were taken randomly with using a cluster random sampling technique. This study method uses correlation research. The results of this study indicate that there is a correlation between the ability to draw sketches and draw perspective with the results of learning to draw shapes, which is proved by Fcount = 23,63 fordk = n-k-1 = 23 α = 0,05 Ftable = 3,42 so,Fcount >Ftable (23,63 > 3,42). Great correlation between draw sketches and draw perspective with the results of learning to draw shapes is 0,73 and many influence ( contribution) is 53%.Keywords: correlation, perspective, sketch, shape.

ANALISIS GAMBAR ILUSTRASI HOMBO BATU NIAS GUNUNGSITOLI Wahana E. S. Halawa; R. Triyanto; Dwi Budiwiwaramulja; Adek Cerah Kurnia Azis
Gorga : Jurnal Seni Rupa Vol 9, No 1 (2020): Gorga : Jurnal Seni Rupa
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/gr.v9i1.18793

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis hasil karya menggambar ilustrasi hombo batu Nias dengan teknik arsir ditinjau dari komposisi, Proporsi dan gelap terang karya siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Gunungstitoli Utara. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif yang bersifat deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh karya siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Gunungsitoli Utara dengan jumlah 144 karya dan sampel penelitian yaitu kelas VIII-A yang berjumlah 29 karya dengan menggunakan teknik Cluster Random Sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa analisis karya menggambar ilustrasi hombo batu Nias siswa kelas VIII-A SMP Negeri 1 Gunungsitoli Utara rata-rata mendapatkan kategori Cukup dengan total 25 Karya, sedangkan mendapatkan kategori Baik total 2 karya. Dan 2 karya siswa pada kategori Kurang. Pada hasil rekapitulasi nilai karya gambar ilustrasi hombo batu Nias indikator Komposisi mendapatkan kategori Cukup dengan nilai rata-rata 78,9. Indikator Proporsi mendapatkan kategori Cukup dengan nilai rata-rata 78,6. Dan indikator Gelap-terang mendapatkan kategori Cukup dengan hasil nilai rata-rata 79,9. Dengan demikian kelemahan hasil karya siswa kelas VIII-A SMP Negeri 1 Gunungsitoli Utara terletak pada indikator Proporsi, dan dari 29 karya siswa yang menonjol adalah indikator Gelap Terang. Selanjutnya nilai terttinggi pada karya siswa dengan mendapatkan nilai rata-rata 86 pada karya nomor 23. Sedangkan nilai terendah pada karya siswa dengan hasil nilai rata-rata 74 pada karya nomor 28.Berdasarkan hasil analisis data diperoleh kesimpulan bahwa hasil karya gambar ilustrasi hombo batu Nias SMP Negeri 1 Gunungsitoli Utara dikatakan cukup baik, karena terdapat kelemahan penerapan indikator proporsi, namun nilai lebih pada indikator Komposisi dan Gelap Terang.Kata Kunci: hombo batu nias.AbstractThis study aims to analyze the work of drawing illustrations of Nias stone hombo with shading techniques in terms of composition, proportion and darkness of the work of eighth grade students of SMP Negeri 1 Gunungstitoli Utara. The method used in this research is descriptive qualitative. The population in this study were all students of class VIII of SMP Negeri 1 Gunungsitoli Utara with a total of 144 works and the study sample was class VIII-A, amounting to 29 works using the Cluster Random Sampling technique. The results showed that the analysis of works drawing illustrations of Nias stone hombo class VIII-A students at SMP Negeri 1 Gunungsitoli Utara on average received the category of Enough with a total of 25 works, while getting the Good category a total of 2 works. And 2 students' work in the Less category. In the recapitulation of the value of the Nias stone hombo illustration illustration, the Composition indicator gets the Fair category with an average value of 78.9. Proportion Indicators get the Fair category with an average value of 78.6. And the Dark-light indicator gets the Fair category with an average score of 79.9. Thus the weaknesses of the work of VIII-A students of SMP Negeri 1 Gunungsitoli Utara are in the Proportion indicator, and of the 29 outstanding student works are Dark Light indicators. Furthermore, the highest value in the work of students by getting an average value of 86 in the work number 23. While the lowest value in the work of students with an average value of 74 in the work number 28. Based on the results of data analysis, it was concluded that the results of the Nias hombo illustration illustration works SMP Negeri 1 Gunungsitoli Utara is said to be quite good, because there are weaknesses in the application of the proportion indicator, but more value in the composition of the Dark and Composition indicator. Keywords: hombo batu nias.

Tinjauan Ilustrasi Cover Novel Harry Potter Edisi Indonesia Karya Nicolas Fiber Ditinjau Dari Elemen Visual Dongan Maruli Tua Sinaga; R. Triyanto
Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS) Vol 3, No 1 (2020): Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS) Agustus
Publisher : Mahesa Research Center

The cover illustration of the Harry Potter novel has many variants in various parts of the world, by bringing their respective nusions represented by each element presented by the illustrator. The cover illustration of the Indonesian edition of the Harry Potter novel by Nicholas Filbert is one of the official covers of the Indonesian edition of the Harry Potter novel. By reviewing the visual elements presented by the illustrator qualitatively, it can be seen that the visual elements are related to the concepts and nuances offered by the illustrator. This study aims to review the visual elements in the cover illustration of Harry Potter and the Goblet of Fire. By collecting data in the form of images, articles, as well as sources related to the cover, illustrators, which are the sources of researchers in reviewing and finding new findings related to visual elements in the cover illustration of Harry Potter and the Goblet of Fire. By using a qualitative method, from the data obtained by the researcher, the researcher gets information that will be the result related to the visual cover element. The findings of this study indicate that of all the visual elements reviewed, it is found that the illustrator tries to make the illustrations The difference is quite noticeable from cover illustrations from other parts of the world. The illustrator also tries to present the uniqueness of the illustrator, namely the illustration that is dense and fills all the empty spaces and is directed at one of the Indonesian peculiarities which is expressed in visual elements making Batik a visual reference, namely on color and composition.

Title

Found 7 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 7 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 7 Documents
Search