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All Journal Hexagone Jurnal Pendidikan Teknik Mesin
Zulherman Zulherman Zulherman
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Automotive Engineering Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

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Journal : Hexagone

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DÉVELOPPEMENT DES MATÉRIAUX D’APPRENTISSAGE DES ARTICLES BASÉ SUR POWTOON DANS LE COURS DE PRODUCTION ÉCRITE PRÉ AVANCÉE DE L’UNIMED Gaby Yolanda Lubis; Jubliana Sitompul Sitompul; Zulherman Zulherman Zulherman
HEXAGONE Jurnal Pendidikan, Linguistik, Budaya dan Sastra Perancis Vol 9, No 2 (2020): HEXAGONE
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/hxg.v9i2.21994

Abstract

Le but de cette recherche est de savoir le développement et la validité du média créé basé sur Powtoon précisément sur les matériaux de l’article dans le cours de Production Écrite Pre Avancée de Universitas Negeri Medan. On utilise le méthode de la recherche du développement (R&D). Cette méthode possede 10 étapes, pourtant, au licence, il est préconisé de faire la recherche en utilisant cette methode jusqu’à l’existance de media, dans ce cas là le video explicatif, on fait justement 5 étapes adaptées aux besoins de la recherche. Les données obtenues sont analysées en formant la formule :Le  résultat  de  cette  recherche  montre  que   le   média   d'apprentissage   développé   peut   être utilisé comme média d'apprentissage après a fait la validation de la conception du média, le pourcentage est le suivant: l’expert du matière (72%) avec le critère « bien », et l’expert du média (80%) également obtenir le critère « bien ». Pour conclure, ce média obtient la note bien, ça peut être les matériaux et la vidéo.
L’ÉQUIVALENCE DU VERBE POLYSÉMIQUE “METTRE” DANS LE ROMAN BONJOUR TRISTESSE ET LARA KUSAPA Arwinda Ana Safitri; Andi Wete Polili; Zulherman Zulherman Zulherman
HEXAGONE Jurnal Pendidikan, Linguistik, Budaya dan Sastra Perancis Vol 9, No 2 (2020): HEXAGONE
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/hxg.v9i2.22004

Abstract

Le but de cette recherche est des Savoir les idées du verbe polysémique “Mettre” dans le roman Bonjour Tristesse et Lara Kusapa et Savoir l’équivalence du verbe polysémique Mettre dans le roman Bonjour Tristesse et Lara Kusapa. La méthode utilisée dans cette recherche est la méthode qualitative descriptive. L'auteur utilise le roman Bonjour Tristesse de François Sagan avec sa traduction Lara Kusapa comme source de données. L'auteur utilise la théorie de Nicole Larger et Reine Mimran. Les résultats de cette étude indiquent que les types d'idées de verbe polymémique "Mettre" se composent de 4 types, à savoir L'idée de changement de place, L'idée de changement de position, L'idée de changement d'état et L'idée de dépense, de durée, de temps. L’idée de changement d’état se trouve plus couramment dans les romans Bonjour Tristesse avec la traduction de Lara Kusapa. D'après ces résultats, on peut voir qu'il y a 14 ou 34,15% de types d'idées de changement de place, il y a 9 ou 21,95% d'idées de changement de position, 16 ou 39,02% d'idées de changement d'état, et de dépense, de durée, de temps sont de 2 ou 4,88%.
Co-Authors Andi Wete Polili Anugrah Agung Ramadhan Arwinda Ana Safitri Darlius Darlius Darlius Gaby Yolanda Lubis Jubliana Sitompul Sitompul