Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kreatif Tadulako Online
Hendrik Arung Lamba
Unknown Affiliation
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penerapan Pembelajaran Tematik untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Materi Pada Lingkungan Siswa Kelas I SDN 018 Letawa Kecamatan Sarjo Kabupaten Mamuju Utara Masdiana, Masdiana; Budiarsa, I Made; Lamba, Hendrik Arung
Jurnal Kreatif Online Vol 3, No 2 (2015): Jurnal Kreatif Online
Publisher : Jurnal Kreatif Online

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (199.327 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar dengan tema lingkungan pada kelas I SD Negeri 018 Letawa Kecamatan Sarjo Kabupaten Mamuju Utara. Penelitian dilaksanakan dengan dua siklus, dan setiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu : Perencanaan, Pelaksanaan, Observsi dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah semua siswa kelas I SD Negeri 018 Letawa Kecamatan Sarjo Kabupaten Mamuju Utara Tahun Pelajaran 2012/2013 dengan jumlah siswa 32 orang. Data penelitian ini diperoleh dari observasi kegiatan guru dan kegiatan belajar siswa. Berdasarkan hasil analisa data, pada siklus I diperoleh Daya Serap Individu 69% dan Ketuntasan Belajar Klasikal 75%. Sedangkan Pada siklus II meningkat dengan Daya Serap Individu 75% dan Ketuntasan Belajar Klasikal 81%, serta hasil belajar siswa mengalami peningkatan secara klasikal dari siklus I ke sisklus II yaitu 75,0% ke 81,25%. Kata Kunci: Pembelajaran Tematik, Hasil Belajar, Lingkungan
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA di Kelas V SDN 1 Pasangayu Ramadhaus, Ramadhaus; Budiarsa, I Made; Lamba, Hendrik Arung
Jurnal Kreatif Online Vol 7, No 2 (2019): Jurnal Kreatif Online
Publisher : Jurnal Kreatif Online

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (366.719 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatkan hasil belajar siswa kelas V tentang energi alternatif dan cara penggunaannya menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Tahapan pada penelitian ini meliputi tahapan perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan hasil refleksi. Data yang diperoleh dalam penelitian meliputi hasil belajar siswa, hasil observasi aktivitas guru dan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V tentang energi alternatif dan cara penggunaannya di SDN 01 Pasang Kayu. Hasil penelitian menunjukkan pada tindakan siklus I nilai ketuntasan klasikal diperoleh 41,67%, sedangkan nilai ketuntasan klasikal pada siklus II meningkat menjadi 83,33%. Pada hasil analisa terhadap daya serap individu pada siklus I sebesar 69,44%, sedangkan pada siklus II sebesar 83,33%.
Co-Authors Amiruddin Kade Bonitalia Hasmiati Pese Jumarni Jumarni Laksono Trisnantoro Marungkil Pasaribu Masdiana Masdiana MUHAMMAD ALI Ramadhaus, Ramadhaus Sahrul Saehana Setiani, Iin