Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.633
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kesehatan Reproduksi Journal Of Vocational Health Studies Jurnal Basicedu Jurnal Ilmiah Mahasiswa Manajemen, Bisnis dan Akuntansi Jurnal Basicedu Journal of Agricultural Social and Business Jurnal Ilmu Kesehatan Jurnal Actual Organization Of Economic ( Jago-e)
Ayu Indah Lestari
Department of Chemistry, Faculty of Mathematics and Natural Sciences, Papua State University, Jl. Gunung Salju Kampus Amban Manokwari, West Papua 98314
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Mathematics Social Sciences

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Basicedu

 1 
Pengaruh Metode Pembelajaran Diskusi dengan Tipe Buzz Group Terhadap Keaktifan Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS Kamza, Muhjam; Ibrahim, Husaini; Lestari, Ayu Indah
Jurnal Basicedu Vol. 5 No. 5 (2021)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v5i5.1347

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh keaktifan belajar menggunakan metode pembelajaran diskusi tipe buzz group pada mata pelajaran IPS kelas VIII di SMP Negeri 1 Gunung Meriah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis peneitian true eksperimental dengan desain berfokus pada posttest-only control design yang mana pada desain ini terdapat dua kelompok. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII yang terdiri dari 6 kelas sedangkan sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII4 sebagai kelas eksperimen yang diajarkan dengan metode diskusi buzz group dan VIII5 sebagai kelas kontrol yang diajarkan dengan metode diskusi dengan jumlah siswanya masing-masing 20 orang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan observasi sebelum penelitian, angket, dan dokumentasi. Berdasarkan hasi penelitian diperoleh nilai dengan kriteria uji thitung > ttabel atau 5,425 > 2,024 pada taraf signifikansi (a) 5% maka H0 ditolak atau terdapat pengaruh yang signifikansi metode pembelajaran diskusi dengan tipe buzz group terhadap keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran IPS kelas VIII di SMP Negeri 1 Gunung Meriah
Developing Quizizz-Based Learning Media on Digestive System Materials Lestari, Ayu Indah; Khairuna, Khairuna
Jurnal Basicedu Vol. 6 No. 5 (2022)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i5.3837

Abstract

It requires media innovation in appropriate learning to assist students in comprehending the subject taught so that the intended learning outcomes can be achieved. It motivates schools and teachers to innovate in education relatively quickly. The study aimed to determine the responses and appropriateness of material and media experts as well as teachers and students to the Quizizz media for learning the developed Digestive System teaching materials. The study was conducted using the research and development (R&D). The participants in this study and the content used was on the Digestive System. With a score of 96%, the study concluded that the material experts to the Quizizz media in online learning of digestive system teaching materials for XI class met the very good category. The media experts indicated that the developed learning media met 94.5% for being highly usable. The percentage of teachers who responded to the used media was 94.4%, while students' responses to the use of Quizziz were very good, reaching 91.5%. 
Co-Authors Abdullah, Toyib Ariadi, Herman Budi Hidayat Eklemis, Karolus Emmanuel Ibrahim, Husaini Ijma Jum’ah, Jum’ah Khairuna Khairuna Muhjam Kamza Syahputra, Rendy Aziz