Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

ANALISIS SISTEM PRODUKSI TERHADAP PROFIT PERUSAHAAN DENGAN PENDEKATAN SIMULASI SISTEM DINAMIK (Studi Kasus: PT. Industri Sandang Nusantara Unit Patal Lawang) Lestari, Nastiti Puji; Tama, Ishardita Pambudi; Hardiningtyas, Dewi
Jurnal Rekayasa dan Manajemen Sistem Industri Vol 2, No 5 (2014)
Publisher : Program Studi Teknik Industri Fakultas Teknik Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1034.097 KB)

Abstract

Abstrak PT. Industri Sandang Nusantara Unit Patal Lawang (PT. ISN Lawang) merupakan bagian dari PT. Industri Sandang Nusantara (Persero) (PT. ISN), dengan kegiatan utama memproduksi benang. Pada tahun 2013, PT. ISN Lawang mengalami kerugian. Hal ini tidak lepas dari sistem produksi work order yang dijalankan oleh perusahaan berupa penggunaan resource yang ada di perusahaan, dengan bahan baku didatangkan dari pihak yang melakukan order. Sebagai perusahaan dengan sistem produksi work order, jumlah produksi benang dan pendapatan perusahaan sangat dipengaruhi oleh permintaan konsumen yang berfluktuasi dan mengandung ketidakpastian (uncertainty). Untuk mengetahui pengaruh variabel-variabel di dalam sistem produksi dalam kaitannya terhadap profit perusahaan dimana variabel tersebut berinteraksi satu sama lain digunakan pendekatan simulasi sistem dinamik. Langkah yang dilakukan dalam penelitian ini berdasarkan pendekatan simulasi sistem dinamik antara lain identifikasi sistem, konseptualisasi sistem, formulasi model, simulasi model, dan analisis kebijakan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat 39 variabel yang terdapat di dalam sistem produksi dengan variabel utama adalah order backlog dan profit yang dipengaruhi oleh order rate, output quantity, revenue, production expense, dan commercial expense. Hasil simulasi menunjukkan bahwa berdasarkan kondisi saat ini perusahaan mengalami kerugian sebesar Rp 340.844.500,00/bulan. Selain itu, perusahaan mengalami order backlog sebesar 451,37 bale/bulan. Terdapat 3 skenario yang digunakan dalam penelitian ini. Hasil simulasi menunjukkan skenario 3 adalah skenario terbaik untuk dapat meningkatkan profit perusahaan, yaitu dengan menyediakan bahan baku untuk mengurangi stoppage akibat less feeding dan melakukan reduksi jumlah tenaga kerja. Skenario 3 menghasilkan penurunan rata-rata order backlog sebesar 434,68 bale/bulan dan meningkatkan rata-rata profit sebesar Rp111.651.166,67/bulan dari kondisi saat ini. Kata kunci: simulasi, sistem dinamik, model, sistem produksi, profit.
CURRICULUM REFORM AND LEARNING NEEDS IN ISLAMIC EDUCATION: AN ANALYSIS OF THE MERDEKA CURRICULUM IMPLEMENTATION AT MI AL-AWWAL PALEMBANG Mizan, Muhammad; Putri, Inka Rizka Amalia; Dewi, Nurmala; Lestari, Nastiti Puji; Afriantoni
AL-ADABIYAH: Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol. 6 No. 3 (2025): AL-ADABIYAH: Jurnal Pendidikan Agama Islam
Publisher : Published by the Islamic Religious Education Study Program Faculty of Tarbiyah and Teacher Training Kiai Haji Achmad Siddiq University, Jember, East Java, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35719/adabiyah.v6i3.1157

Abstract

This study analyzes the implementation of the Merdeka Curriculum in Islamic Religious Education (PAI) at MI Al-Awwal Palembang, with a particular focus on how the curriculum reform addresses the actual learning needs of students in the context of Islamic education. Employing a qualitative case study approach, data were collected through classroom observations, teacher and student interviews, and analysis of instructional documents. The findings reveal that the curriculum implementation has generally been effective, supported by well-developed instructional tools, diverse teaching methods, and conducive classroom environments. Nonetheless, several challenges persist, including the limited integration of digital learning media, inconsistent student engagement, and a lack of authentic assessment that reflects the spiritual and moral dimensions of Islamic education. This study contributes to the ongoing discourse on curriculum reform in Islamic elementary education and offers practical recommendations for aligning the Merdeka Curriculum more effectively with the religious and academic learning needs of students. Penelitian ini menganalisis implementasi Kurikulum Merdeka dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di MI Al-Awwal Palembang, dengan fokus pada bagaimana reformasi kurikulum tersebut menjawab kebutuhan belajar peserta didik dalam konteks pendidikan Islam. Pendekatan studi kasus kualitatif digunakan dengan teknik pengumpulan data melalui observasi kelas, wawancara dengan guru dan siswa, serta analisis dokumen pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi kurikulum secara umum telah berjalan efektif, ditunjang oleh perangkat ajar yang terstruktur, metode pengajaran yang bervariasi, dan suasana kelas yang mendukung pembelajaran. Namun, masih terdapat tantangan, antara lain keterbatasan pemanfaatan media pembelajaran digital, keterlibatan siswa yang belum konsisten, serta kurang optimalnya penerapan penilaian autentik yang mencerminkan dimensi spiritual dan moral dalam pendidikan Islam. Penelitian ini memberikan kontribusi terhadap diskursus reformasi kurikulum pada pendidikan dasar Islam serta menawarkan rekomendasi praktis untuk menyelaraskan Kurikulum Merdeka dengan kebutuhan belajar religius dan akademik peserta didik.