Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Profesi Kependidikan
Rahmia Rahmia
SMPN 6 Makassar
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Peserta Didik Wilda Yuni Yusvadila; Herman Herman; Rahmia Rahmia
Jurnal Profesi Kependidikan Vol 2, No 2 Okt (2021)
Publisher : Jurnal Profesi Kependidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian adalah penelitian tindakan kelas, bertujuan untuk mengetahui apakah model pembelajaran PBL dapat meningkatkan hasil belajar IPA peserta didik di SMP Negeri 8 Sekadau hilir. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas VIII semester 1 tahun pelajaran 2021/2022 berjumlah 25 orang. Data yang dikumpul dianalisis dan diperoleh ketuntasan hasil belajar secara klasikal pada siklus I yaitu 60%(15 orang) dan pada siklus II terjadi peningkatan yaitu 90 % (23 orang) yang tuntas dari 25 0rang siswa. Kesimpulan hasil penelitian ini adalah model pembelajaran PBL dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik materi IPA kelas VIII di SMP Negeri 8 Sekadau Hilir.Kata Kunci : Model Pembelajaran Based Learning, IPA, Hasil Belajar
Co-Authors Herman Herman Wilda Yuni Yusvadila