Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education Studies) Jurnal Penelitian Pendidikan Kimia
Muhammad Syahru Ahmad
UIN Sunan Ampel Surabaya
Religion Arts Humanities Chemistry Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Innovation on Literacy Habit Program for Madrasah Ibtidaiyah in Surabaya Evi Fatimatur Rusydiyah; Hernik Farisia; Muhammad Syahru Ahmad
Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education Studies) Vol. 9 No. 1 (2021): July 2021
Publisher : UIN Sunan Ampel Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (2966.529 KB) | DOI: 10.15642/jpai.2021.9.1.58-81

Abstract

The improvement of reading competence in Indonesia has not yet reached its maximum point. Indonesia’s achievements in a number of surveys also show poor results. Nevertheless, several cities in East Java have started to initiate the development of the literacy through various programs as an act of reflection on the findings of the previous surveys. In Surabaya, some programs have been initiated by goverment to cultivate literacy such as reading corner book review, book discussion, reading community, and others. These programs are aimed to increase reading interest (reading habit) of children in Surabaya. By using the Community Based Research (CBR) method, this research observed innovation as new programs about reading habit in the 27 Madrasah Ibtidaiyah in Surabaya. The author found that there are five stages of innovation (knowledge, persuasion, decision, implementation, and confirmation) were conducted by Madrasah Ibtidaiyah in Surabaya. The result indicates that all the stages have been done well by the library manager in Madrasah Ibtidaiyah in Surabaya. This can be seen from several aspects such as of the knowledge of the importance of literacy for their students, awareness to change for better future, and a decision to implement some new programs in the development of reading habit
PENGEMBANGAN MODUL PRAKTIKUM KIMIA DASAR BERBASIS SMART BOOK DENGAN PEMANFAATAN QR CODE PADA ANDROID UNTUK MAHASISWA PRODI IPA Muhammad Syahru Ahmad
Jurnal Penelitian Pendidikan Kimia: Kajian Hasil Penelitian Pendidikan Kimia Vol 7, No 2 (2020)
Publisher : Chemistry Education Study Program Sriwijaya University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jppk.v7i2.11182

Abstract

Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui proses pengembangan dan Validitas Modul Praktikum Kimia Dasar Berbasis Smart Book Dengan Pemanfaatan QR Code pada Android.Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan model Research and Development (R&D) dengan tahapan: 1) identifikasi potensi dan masalah; 2) pengumpulan data; 3) desain produk; 4) validasi desain; 5) revisi desain; 6) uji coba produk; 7) revisi produk; 8) uji coba pemakaian; 9) revisi produk; dan 10) desimisai. Data uji coba dalam penelitian diperoleh melalui teknik pengumpulan data  validasi, dan angket.Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pengembangan Modul Praktikum Kimia Dasar Berbasis Smart Book dengan pemanfaatan QR Code pada android, melalui delapan tahap saja dari sepuluh tahap yang direncanakan, yaitu tahap potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi desain, revisi desain, uji coba produk, uji coba pemakaian dan desiminasi. Pada tahap potensi dan masalah dilakukan analisis potensi, masalah, dan kebutuhan. Pada tahap berikutnya, dilakukan pengumpulan data yang dibutuhkan untuk mengembangkan modul prakikm. Pada tahap berikutnya dilakukan pengembangan desain produk dan dilanjutkan dengan tahap validasi desain oleh para ahli. Pada tahap berikutnya, dilakukan revisi berdasarkan hasil validasi. Tahap selanjutnya, dilakukan uji coba secara terbatas kepada mahasiswa IPA yang telah memprogram mata kuliah kimia dasar karena mendapat respons 83% dengan kategori sangat layak, sehingga produk siap di uji coba lebih luas tanpamelalui revisi, Hasil  uji coba secara luas mahasiswa Prodi IPA memberikan respon 83% dengan kategori sangat layak sehingga produk  siap digunakan tanpa revisi. Berdasarkan hasil validasi ahli, modulyang dikembangkan dinyatakan valid dengan persentase total hasil validasi sebesar 81,5% . Hal ini berarti modul praktikum kimia dasar berbasis smart book dengan pemanfaatan QR code pada android layak digunakan sebagai modul praktikum.
Co-Authors Evi Fatimatur Rusydiyah Hernik Farisia