Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Wahana-Bio: Jurnal Biologi dan Pembelajarannya
Aminuddin Prahatama Putra
Program Studi Magister Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lambung Mangkurat, Jalan Brigjen H. Hasan Basry Banjarmasin 70123 Kalimantan Selatan
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Education Environmental Science Immunology & microbiology Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
PERKEMBANGAN MORAL SISWA SMP TERHADAP PERMASALAHAN LINGKUNGAN PESISIR PANTAI KOTABARU MELALUI PENYELESAIAN MASALAH Nida Hayati; Danang Biyatmoko; Aminuddin Prahatama Putra
Wahana-Bio: Jurnal Biologi dan Pembelajarannya Vol 10, No 2 (2018): Wahana-Bio Edisi Desember 2018
Publisher : Program of Biology Education, Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/wb.v10i2.11164

Abstract

Penerapan moral di kalangan remaja kurang begitu mendapat perhatian atau diterapkan baik oleh remaja sendiri ataupun oleh lingkungan. Berdasarkan survey lapangan di pesisir Pantai Kotabaru bahwa banyak kegiatan yang dilakukan di daerah pesisir mengakibatkan daerah ini sangat rentan terhadap pencemaran lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tahap perkembangan moral siswa SMPN terhadap permasalahan pesisir pantai di Kotabaru melalui penyelesaian masalah yang valid dan reliabel. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan menggunakan metode kualitatif, subjek dalam penelitian ini ada 8 siswa SMPN 2 Kotabaru yang telah dipilih melalui teori hipotetik. Teknik pengumpulan data dengan observasi, dokumentasi, wawancara, dan triangulasi. Analisis data ada 3 tahapan yaitu: reduksi data (data reduction), paparan data (data display), penarikan kesimpulan dan verifikasi (conclusion drawing/ verifying). Hasil penelitian ini menunjukkan Tahap perkembangan moral siswa SMP terhadap permasalahan di pesisir Pantai Kotabaru melalui penyelesaian masalah diperoleh 4 tahap PMPPP yaitu 1) merumuskan masalah, 2) menyusun penyelesaian, 3) mengelompokkan data, dan 4) menarik kesimpulan.
PERKEMBANGAN MORAL SISWA SMP TERHADAP PERMASALAHAN LINGKUNGAN DI SEPANJANG PESISIR PANTAI TAKISUNG MELALUI PENYELESAIAN MASALAH Rusmalina Rusmalina; Danang Biyatmoko; Aminuddin Prahatama Putra
Wahana-Bio: Jurnal Biologi dan Pembelajarannya Vol 10, No 2 (2018): Wahana-Bio Edisi Desember 2018
Publisher : Program of Biology Education, Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/wb.v10i2.11166

Abstract

Masalah lingkungan hidup adalah masalah moral, dan itu berkaitan dengan perilaku manusia. Berdasarkan survei lapangan di sepanjang pesisir Pantai Takisung bahwa banyak kegiatan yang dilakukan di daerah pesisir mengakibatkan daerah ini sangat rentan terhadap kerusakan lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tahap perkembangan moral siswa SMP terhadap permasalahan lingkungan melalui penyelesaian masalah yang valid dan reliabel. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan menggunakan metode kualitatif, subjek dalam penelitian ini adalah 8 siswa SMPN 1 Takisung yang telah ditentukan melalui teori Hipotetik. Teknik pengumpulan data dengan observasi, dokumentasi, wawancara, dan triangulasi. 4 tahapan pada analisis data yaitu: data collection, data reduction, display data, dan conclution drawing and verification. Hasil penelitian ini menunjukkan tahap perkembangan moral siswa SMP terhadap permasalahan di sepanjang pesisir Pantai Takisung melalui penyelesaian masalah diperoleh 4 tahap PMPMPP. PMPMPP 1 yaitu explore idea, PMPMPP 2 yaitu selection idea, PMPMPP 3 yaitu relational, dan PMPMPP 4 yaitu implementasi & extended abstract.
PERKEMBANGAN MORAL SISWA SMP TERHADAP PENYELESAIAN MASALAH BANTARAN SUNGAI BARITO Heriadi Heriadi; Danang Biyatmoko; Aminuddin Prahatama Putra
Wahana-Bio: Jurnal Biologi dan Pembelajarannya Vol 10, No 2 (2018): Wahana-Bio Edisi Desember 2018
Publisher : Program of Biology Education, Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/wb.v10i2.11162

Abstract

Berdasarkan survei lapangan ditemukan pola pandang dan tanggapan siswa yang berbeda-beda terhadap permasalahan bantaran Sungai Barito sesuai dengan perkembangan moral siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perkembangan moral dan karakteristik perkembangan moral siswa SMP terhadap penyelesaian masalah yang terjadi di bantaran Sungai Barito secara valid dan reliabel. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan metode penelitian kualitatif, subjek penelitian ada 8 orang siswa SMPN 1 Anjir Muara. Teknik pengumpulan data dengan observasi, dokumentasi, wawancara dan trianggulasi. Analisis data dengan Reduksi data, Penyajian data, penarikan kesimpulan dan Triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan (1) Tahapan perkembangan moral siswa terhadap permasalahan bantaran Sungai Barito melalui penyelesaian masalah diperoleh 4 tahap teori TPMBSB. TPMBSB 1 subjek mampu memahami masalah dan membuat rumusan masalah tentang permasalahan dibantaran Sungai Barito, TPMBSB 2 subjek mampu memeberikan solusi terhadap permasalahan, TPMBSB 3 subjek mampu menggali/mengumpulkan data terhadap permasalahan, TPMBSB 4 siswa mampu melakukan pengecekan kembali atau membuat kesimpulan terhadap permasalahan. (2) Karakteristik perkembangan moral siswa terhadap permasalahan bantaran Sungai Barito melalui penyelesaian masalah berdasarkan hasil wawancara diperoleh tanggap siswa yang berbeda-beda, dimana setiap tanggapan siswa menunjukkan karakteristik dari tahapan perkembangan moral.
PERKEMBANGAN MORAL SISWA SMP TERHADAP PERMASALAHAN BANTARAN SUNGAI ALALAK BANJARMASIN MENGGUNAKAN PENYELESAIAN MASALAH Yunisa Dela; Yudi Firmanul Arifin; Aminuddin Prahatama Putra
Wahana-Bio: Jurnal Biologi dan Pembelajarannya Vol 10, No 2 (2018): Wahana-Bio Edisi Desember 2018
Publisher : Program of Biology Education, Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/wb.v10i2.11167

Abstract

Perkembangan moral merupakan dapat atau tidaknya suatu perbuatan atau tindakan yang diterima oleh sesamanya dalam hidup kemasyarakatan dan cara seseorang bertingkah laku saat berinteraksi terhadap sesama. Tujuan dari penelitian mendeskripsikan tahap perkembangan moral siswa SMPN 29 terhadap permasalahan bantaran sungai Alalak melalui penyelesaian masalah yang valid dan reliabel. Jenis penelitian adalah penelitian deskriptif menggunakan pendekatan kualitatif. Populasi dalam penelitian ini 8 orang siswa SMPN 29 ditentukan berdasarkan teori PMPMBS. Data yang dihasilkan dianalisis menggunakan analisa Miles & Huberman mencakup 3 tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan Tahapan perkembangan moral siswa diperoleh 4 tahap teori PMPMBS yaitu PMPMBS 1 menyusun rencana bersifat sementara tetapi belum dapat memecahkan masalah dibantaran sungai Alalak, PMPMBS 2 membuat ide yang mampu merancang solusi masalah dibantaran sungai Alalak, PMPMBS 3 mempertimbangkan dan melaksanakan ide yang menjadi solusi sesuai rancangan untuk menyelesaikan masalah dibantaran sungai Alalak, PMPMBS 4 menunjukkan kemampuan mengevaluasi hasil solusi masalah dibantaran sungai Alalak.
Co-Authors Danang Biyatmoko Heriadi Heriadi Nida Hayati Rusmalina Rusmalina Yudi Firmanul Arifin Yunisa Dela